人教版八年级物理11.1功教案
图片预览
文档简介
人教版八年级物理第十一章第一节《功》教学设计
教学目标：
1、知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。
2、明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。
教学重点：
理解力学中做功的两个必要的因素，功的含义，功的计算
教学难点：
理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算
教学方法：
探究、学生合作
教学流程：
一．复习，知识准备
1．力的三要素是什么？2、水平推箱子，推力方向怎样？3、向上提箱子，拉力方向如何？4、重力的方向如何？
2．根据相同点试着把下列现象分成两类
A 用力搬大石块但没举动 Ｂ 用力将自行车从家推到学校
Ｃ 用力推墙但没推动 Ｄ 用力将水桶提起
3．谁能说一说将D与Ｂ这两种现象分成一类的依据（即有什么共同点）？
二、学习新知
（一）、功的概念及做功的两个必要因素
物理学规定: 作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做功.
① 学生思考上面四个例子中哪些做了功,哪些没有做功呢？
②、思考：下面情况人有没有对物体做功？（讨论交流）
(1)、小明提着水桶在水平面上走；
（2）、抛出去的篮球在空中飞行时；
（3）、举重运动员将杠铃举起不动；
小结：
①物体受到了____的作用，同时也运动了一段_______，但在力的方向上没有通过______，所以这个力也没有对物体做功。
②物体移动_____，但不受____的作用，没有做功。（此时物体移动距离是因为惯性，惯性不是力）
③有_____作用在物体上，但物体没有移动________，没有做功。
2、力学中功的两个必要因素 ：
(1)作用在物体上的（力）
（2）物体在力的（方向）上移动的（距离）
3、练习
（1）、在下面的那个情景中，人对物体做了功（ ）
A.小华用力推车，但没有推动 B.小强举着杠铃静止不动
C.小悦背着书包静立在原地 D.小翔把一桶水从井中提起
（2）、下列关于力做功的说法，正确的是（ ）
A.人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功
B.人把箱子从二楼提到三楼，手中拉力对箱子没有做功
C.汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受的重力对汽车做功
D.过山车向下运动的过程中，车上乘客所受的重力对乘客没有做功
（二）功的计算
1、功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
（1）功的计算式：W=FS （2）功的单位：焦耳，1焦=1N?m。
（3）1焦耳的物理含义：在1牛顿力的作用下，物体在这个力的方向上通过的距离是1米。
2、课本例题（学生自己看、讨论交流）
3、练习
①、一木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面前进了5m。则拉力做的功为____J，若木块重为30N，此过程中重力对木块做的功为______J。
②、2008年北京奥运会火炬的质量为985g，火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m，火炬手对火炬做的功为______J。若使火炬匀速升高1m，火炬手对火炬做的功为_______J。（不计空气阻力及燃料质量的变化，g取10N/kg）
三、教师小结：
1、功的概念做功的两个必要因素；2、功的计算
四、巩固提升练习
1、小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力________桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此过程中小明______ (填“有”或“没有”)做功。
2、在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于______J，重力所做的功等于_____J。
3、一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了10m，撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，在小车前进10.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为 _________J。
4、某人用50N的力将重为30N的铅球抛到7m远处，这个人对铅球做的功为 （ ）
A．350J B．210J C．0 J D．无法计算
5、在光滑的水平面上有一物体，用力拉这个物体沿直线运动一段路程，拉力所做的功为 W1 ；在粗糙水平面上有另一物体，现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段路程，拉力做的功为W2，则（ ）
A、W1=W2 B 、W1>W2 C、W1,5、物体在相同的力F的作用下沿力的方向移动了距离s，试比较在如图所示的三种情况中力F对物体做功的多少（ ）
A．W1=W2=W3 B．W1>W2>W3 C．W16、子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均推力是800N，子弹的质量为20g，枪膛长55cm，射出后子弹在空中飞行了80m，则气体对子弹所做的功是（ ）
A.40000J B.15.68J C.440J D.1.08J
7、起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是（ ） A.1000J B.2000J C.3000J D.4000J
8、下列说法中正确的是（ ）
A、作用在物体上的力越大，做的功就越多； B、物体通过的距离越大，做的功就越多；
C、作用在物体上的力越大，物体通过的距离越大， 物体做的功就越多；
D、作用在物体上的力越大，物体在力的方向上通过的距离越大,这个力做的功就越大；
9、（选做题）将重力为10000N，体积为0.2立方米的物体在水中匀速提高2m（未露出水面），拉力做的功是多少焦？
教学目标：
1、知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。
2、明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。
教学重点：
理解力学中做功的两个必要的因素，功的含义，功的计算
教学难点：
理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算
教学方法：
探究、学生合作
教学流程：
一．复习，知识准备
1．力的三要素是什么？2、水平推箱子，推力方向怎样？3、向上提箱子，拉力方向如何？4、重力的方向如何？
2．根据相同点试着把下列现象分成两类
A 用力搬大石块但没举动 Ｂ 用力将自行车从家推到学校
Ｃ 用力推墙但没推动 Ｄ 用力将水桶提起
3．谁能说一说将D与Ｂ这两种现象分成一类的依据（即有什么共同点）？
二、学习新知
（一）、功的概念及做功的两个必要因素
物理学规定: 作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做功.
① 学生思考上面四个例子中哪些做了功,哪些没有做功呢？
②、思考：下面情况人有没有对物体做功？（讨论交流）
(1)、小明提着水桶在水平面上走；
（2）、抛出去的篮球在空中飞行时；
（3）、举重运动员将杠铃举起不动；
小结：
①物体受到了____的作用，同时也运动了一段_______，但在力的方向上没有通过______，所以这个力也没有对物体做功。
②物体移动_____，但不受____的作用，没有做功。（此时物体移动距离是因为惯性，惯性不是力）
③有_____作用在物体上，但物体没有移动________，没有做功。
2、力学中功的两个必要因素 ：
(1)作用在物体上的（力）
（2）物体在力的（方向）上移动的（距离）
3、练习
（1）、在下面的那个情景中，人对物体做了功（ ）
A.小华用力推车，但没有推动 B.小强举着杠铃静止不动
C.小悦背着书包静立在原地 D.小翔把一桶水从井中提起
（2）、下列关于力做功的说法，正确的是（ ）
A.人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功
B.人把箱子从二楼提到三楼，手中拉力对箱子没有做功
C.汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受的重力对汽车做功
D.过山车向下运动的过程中，车上乘客所受的重力对乘客没有做功
（二）功的计算
1、功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
（1）功的计算式：W=FS （2）功的单位：焦耳，1焦=1N?m。
（3）1焦耳的物理含义：在1牛顿力的作用下，物体在这个力的方向上通过的距离是1米。
2、课本例题（学生自己看、讨论交流）
3、练习
①、一木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面前进了5m。则拉力做的功为____J，若木块重为30N，此过程中重力对木块做的功为______J。
②、2008年北京奥运会火炬的质量为985g，火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m，火炬手对火炬做的功为______J。若使火炬匀速升高1m，火炬手对火炬做的功为_______J。（不计空气阻力及燃料质量的变化，g取10N/kg）
三、教师小结：
1、功的概念做功的两个必要因素；2、功的计算
四、巩固提升练习
1、小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推力________桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此过程中小明______ (填“有”或“没有”)做功。
2、在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于______J，重力所做的功等于_____J。
3、一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了10m，撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，在小车前进10.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为 _________J。
4、某人用50N的力将重为30N的铅球抛到7m远处，这个人对铅球做的功为 （ ）
A．350J B．210J C．0 J D．无法计算
5、在光滑的水平面上有一物体，用力拉这个物体沿直线运动一段路程，拉力所做的功为 W1 ；在粗糙水平面上有另一物体，现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段路程，拉力做的功为W2，则（ ）
A、W1=W2 B 、W1>W2 C、W1,
A．W1=W2=W3 B．W1>W2>W3 C．W1
A.40000J B.15.68J C.440J D.1.08J
7、起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是（ ） A.1000J B.2000J C.3000J D.4000J
8、下列说法中正确的是（ ）
A、作用在物体上的力越大，做的功就越多； B、物体通过的距离越大，做的功就越多；
C、作用在物体上的力越大，物体通过的距离越大， 物体做的功就越多；
D、作用在物体上的力越大，物体在力的方向上通过的距离越大,这个力做的功就越大；
9、（选做题）将重力为10000N，体积为0.2立方米的物体在水中匀速提高2m（未露出水面），拉力做的功是多少焦？