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Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk 同步练习
口语训练
根据课文内容补全对话并大声朗读2遍。
Sam: _______ is Fido now?
Chen Jie: He's _____________.
Sam: Is he_______________?
Chen Jie: No, he isn't. ___________.
Sam: Can I ______________ now?
Chen Jie: Yes. Can you ___________________?
Sam: __________! Fido, come here!
Fido: Woof, woof!
同桌之间根据信息进行对话创编吧。
例如：
-Is/ Are the_______ ________ ?
-Yes, it is./they are. No, it isn't. /they aren't.
-Is he/she ______?
-Yes, he/she is./ No, he/she isn't.
-Are they____?
-Yes, they are. /No, they aren't.
Report: The panda is climbing.
笔试训练
观察图片， 完成句子。
-____________? -Yes, she is.
-Are they playing? -___________. They’re________.
The rabbits _____________.
The cat ______ with the ball.
选择题.
（ ）1. -Look! The dog is ______.
eating B. runs C. climb
（ ）2. -____the tigers ____? - No. They’re sleeping.
A. Are, sleeping B.Is, eating C. Are, running
（ ）3. -______is Sam? - He’s at school.
A. Whose B. Where C. What
（ ）4. -Listen. They ____a song.
sing B. sings C. are singing
（ ）5. -Are you running? -Yes,_____.
A. you are B. I am C. it is
按要求句子。
drinking, are, dogs, water, these, (?) 连词成句
_____________________________________.
Fido, to, can, take, playground, the, I, (?) 连词成句
_____________________________________.
She is reading in the study. (改为一般疑问句）
_____________________________________.
他是在听音乐吗？ (翻译句子）
_____________________________________.
-看， 他们正在一起玩呢！（翻译句子）
-_____________________________________.
参考答案
口语训练，
一，略
二，略
笔试训练
三，
Is she sleeping?
No, they aren’t. eating.
are jumping
is playing
ACBCB
Are these dogs drinking water?
Can I take Fido to the playground?
Is she reading in the study?
Is he listening to music?
-Look! They’re playing with each other.
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人教PEP英语五年级下册Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五下
学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能熟练运用现在进行时的陈述句型和一般疑问句型等询问或描述正在发生的动作或状态。3. 能熟练进行对话， 并能通过小组活动和I do you guess游戏巩固句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点 能熟练运用现在进行时的陈述句型和一般疑问句型等询问或描述正在发生的动作或状态。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Let’s sing: Animals, animals are everywhere Song. Let’s sing 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time! 植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧！！ Game time:猜猜下面这些动物在做什么呢？然后打开图片揭晓答案！Let's try: Where is the dog? 呈现try部分问题， 先读题说说图片中的信息，然后听录音， 注意抓住重点信息，独立完成听力任务呈现听力文本， 音频跟读， 讲解如何抓住重点信息。核对听力答案。 Lead in： 呈现talk部分主场景图，At Chen Jie's home.提出问题：1. Where is Fido?2. Is Fido drinking water?3. Can Sam take Fido to the park? Let's talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 注意：现在分词和Of course的意思， Answer the questions。解决前面提出的问题。 通过对话再现， 帮助学生理解问题解决问题。 Language point： 一般讲解课文， 一般讲解对应的语法点，1. Is he drinking water?现在进行时的一般疑问句和回答 2. He's eating.现在进行时的陈述句。3.take sb to +地点，意思是带某人去某地 Listen and imitate ：呈现课文整体文本， 音频跟读， 可以分角色朗读， 注意语音语调挖空， 听音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演 1. 2人一组合作朗读。 2. 分角色表演对话。 3.情景展示表演Good to know：现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”. 常用来表示现在进行时的时间状语的有：now，this week，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情） Look and say：播放动画， 模仿跟读熟悉对话模式。 Practice： 呈现一个对话， 挖空 ，听音频进行对话补充， Ask and answer： 呈现图片，模仿对话， 2人一组, 进行对话训练。 Ask and answer： Pair work， 手机里面依次播放图片， 根据图片， 模仿进行对话。 鼓励学生举手大胆进行对话展示。 Game time：I do you guess， 游戏， 复习 Free talk复习单词和句型 Lead in 听力内容呈现 核对听力答案导入 提出问题 观看动画学习新知 句型讲解 知识点讲解 解决问题 模仿朗读 补全对话 对话练习， 情景表演 对话练习， 游戏 游戏提高学生学习兴趣 Free talk复习相关知识 完成听力任务 话题导入学习 音视频帮助学生理解课文 跟读模仿 小组合作 更好的掌握新授内容 创设情景， 正确运用所学句型 通过游戏巩固短语和句型
Summary and Homework SummaryIs he drinking water? No, he isn't. He's eating. Can you take him to the park? 现在进行时的陈述句型和一般疑问句型Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话 2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。 3. 背诵talk部分给小组长听。 4. 小组之间模仿Look and say 部分进行对话训练。 5. 完成配套练习 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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人教PEP 五年级下册
Unit 5
Whose dog is it?
PB Let's talk
Let's sing
climbing
playing
jumping
drinking
eating
sleeping
Game time
点击发射
植物大战僵尸
植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧！
Game time
Is the ______ ________?
panda eating
monkeys
rabbits
Fido
elephant
panda
cat
Yes, it is. /No. It's________.
Are the ______ _______?
climbing
Yes, they are. /No. They're____.
猜猜下面这些动物在做什么呢？然后打开图片揭晓答案！
Lead in
Listen and tick
Where is the dog?
sleeping
on the sofa
in the living room
eating
in the kitchen
sitting
in the bedroom
Sam: Chen Jie, where is Fido?
Chen Jie: He's in the living room.
Sam: What is he doing?
Chen Jie: He's sleeping.
Sam: Again? Oh, I want to play with him.
Chen Jie: You can play with him later.
抓住重点信息
Listen and follow
Where is the dog?
1. Where is Fido?
Try to find out:
Lead in
At Chen Jie's home.
2. Is Fido drinking water?
3. Can Sam take Fido to the park?
Presentation
Where is Fido now?
He's in the kitchen.
Is he drinking water?
No, he isn't.
He's eating.
Listen and imitate
Answer the questions
He's in the kitchen.
1. Where is Fido?
2. Is Fido drinking water?
No, he isn't. He's eating.
Is he drinking water?
这是现在进行时的一般疑问句。 句型结构是：be+主语+动词-ing形式（+其他）肯定回答： Yes, 主语+be. 否定回答：Yes, 主语+be not. be动词要随着主语的变化而变化。
例如：Is she eating?- No. she isn't.
Are you playing? -Yes. I am.
Language point
He's eating.
这是现在进行时的陈述句。 句型结构是：主语+be+动词-ing形式（+其他） be动词要随着主语的变化而变化。
例如：I‘m playing with Robin.
He is sleeping in the bedroom.
They are climbing the trees.
Language point
Can I play with him now?
Of course!
Fido, come here!
Yes. Can you take
him to the park?
Listen and imitate
Woof, woof!
当然
Answer the questions
Yes, he can.
3. Can Sam take Fido to the park?
Of course!
我们所学的of course 是“当然”的意思，
等同于 yes。但在老外看来它的潜台词是“明知故问”，会显得傲慢和无礼
Can you take him to the park?
take sb to +地点，意思是带某人去某地。take 在这里是带领的意思， 后面的sb可以直接是人名也可以用宾格me, him, her, them, us, you...
例如：I will take you to the library.
Sam can take Fido to the park.
Language point
Sam: Where is Fido now?
Chen Jie: He's in the kitchen.
Sam: Is he drinking water?
Chen Jie: No, he isn't. He's eating.
Sam: Can I play with Fido now?
Chen Jie: Yes. Can you take him to the park?
Sam: Of course! Fido, come here!
Fido: Woof, woof!
Listen and imitate
Sam: _______ is Fido now?
Chen Jie: He's _____________.
Sam: Is he_______________?
Chen Jie: No, he isn't. ___________.
Sam: Can I ______________ now?
Chen Jie: Yes. Can you ___________________?
Sam: __________! Fido, come here!
Fido: Woof, woof!
Listen and fill
Where
in the kitchen
drinking water
He's eating
play with Fido
take him to the park
Of course
1. 两人一组.
大声朗读
2. 情景表演.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Show time
1. 陈述句构成：主语+be动词（am /is /are）+动词ing形式〔现在分词〕
例如： She is playing with the cat.
2. 一般疑问句是将be移到主语前面，句末加问号，读升调。
be+主语+doing sth 例如： Is she playing with the cat?
3. 否定句式是在be动词后加not . 例如：She isn't playing with the cat.
现在进行时
Good to know
现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”. 常用来表示现在进行时的时间状语的有：now，this week，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）
Presentation
___the dog_______?
No, _______. He's ________.
Is drinking
he isn't
eating
Practice
2人一组, 进行对话。
Ask and answer
Pair work
Is/ Are the
_______ ________ ?
Yes, it is./they are.
No, it isn't. /they aren't.
Game time
I do you guess
1. 老师课前准备一些单词，例如jumping， singing， sleeping.
2. 每组选出两名同学AB，从老师那抽出一个单词。A同学根据单词做动作，该组其他同学猜Is he/she ___?B同学根据单词回答Yes, he/she is.或 No, he/she isn't.
3. 每组两次猜测的机会， 猜对加一分 。
summary
Is he drinking water?
No, he isn't. He's eating.
Can you take him to the park?
现在进行时的陈述句型和一般疑问句型
1. 听录音跟读let's talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 背诵talk部分给小组长听。
4. 小组之间模仿Look and say 部分进行对话训练。
5. 完成配套练习
Homework
谢谢
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