统编版五下语文第八单元语文园地 练习（含答案）

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一、交流平台
1．本单元的课文很有特点，不仅内容有意思，而且语言风趣幽默。
下列说法对的打“√”，错的打“×”。
(1)《手指》一课，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指
形象，让我们想到生活中类似的人。(　　)
(2)《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候很生气，认为
老师将他驱逐出教室很不应该。(　　)
(3)杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我
往，真是巧妙。(　　)
(4)《手指》一课作者把五根手指当作人来写，生动、形象，告
诉我们团结起来力量大。(　　)
2．读故事，回答问题。
一次，马克?吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇人说：“夫
人，您太美丽了！”不料那位贵妇人却说：“先生，可是遗憾
得很，我不能用同样的话回答你。”头脑灵活、言语犀利的马
克?吐温笑着回答：“没关系，您可以像我一样说谎。”
(1)贵妇人的话是什么意思？
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____________________________________________________
____________________________________________________
(2)马克?吐温的回答又是什么意思？
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____________________________________________________
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(3)从他们的对话中，你体会到马克?吐温的语言有什么特点？他
是个怎样的人？
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二、词句段运用
1．把下列句子补充完整，并按要求完成练习。
(1)他个子最高，无名指、食指贴身左右，像
___________________________________________________。
(2)宁佳音跑到跳高架的横杆前，双脚踏地，双臂猛摆，像____
___________________________________________________。
(3)我贪婪地读着书，像__________________________________
___________________________________________________。
(4)仿照前面句子表达的特点，根据情境写话。
a．远处传来一声巨响
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
b．孩子跳进水里玩耍
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
2．读一读，完成练习。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由
其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力
抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用
劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
(1)文段的中心句是_____________________________________
___________。它在文中起__________的作用。
(2)大拇指的特点是什么？
___________________________________________________
(3)作者为了表达这种观点，在文中列举了哪几个例子？概括地
写下来。
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
(4)体会所给文段的表达方法，发挥想象，把下列句子补充完
整。北京卢沟桥的狮子大小不一，形态各异。大的有____
____________，小的只有__________，有的甚至连鼻子眼
睛都看不清。它们的样子各不相同，有的______________
________________________；有的____________________
________________；有的____________________________；
有的_____________________________________________。
(5)运用所给文段的表达方法，写一段话说明五官中“口”的重
要性。
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
三、书写提示
1．选一选。
(1)颜真卿的代表作是(　　)
A．《颜勤礼碑》 B．《兰亭集序》
C．《玄秘塔碑》
(2)不属于“楷书四大家”的书法家是(　　)
A．颜真卿 B．柳公权 C．王羲之
(3)下列说法有误的是(　　)
A．颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
B．“颜筋”是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。
C．颜体以瘦劲著称，体势劲媚，骨力道健。
2．我能把诗句写工整美观。

四、日积月累
1．把下列名言警句补充完整。
(1)君子______________，小人______________。
——《论语》
(2)__________________，小人长戚戚。
——《论语》
(3)恻隐之心，__________________。
——《孟子》
(4)多行不义，__________________。
——《左传》
(5)人有耻，则能________________。
——《朱子语类》
2．根据语境，在句中填入合适的名言警句。
(1)小明的哥哥不务正业，游手好闲，喜欢做些偷鸡摸狗之事，他
爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥：____________________
____________________________________________________。
(2)爸爸常教育我要心胸开阔，不要斤斤计较，患得患失。我把他
写下的话“____________________________________________
___________________________________________”作为座右铭

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一、1.(1)√　(2)×　(3)√　(4)√
2．(1)贵妇人的话的意思是马克?吐温长得不好看。
(2)马克?吐温的回答的意思是他撒谎了，贵妇人长得并不美丽。　(3)马克?吐温的语言幽默、风趣。他是个反应灵敏、机智的人。
二、1.(1)关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离
(2)示例：小燕子一样飞过了横杆
(3)示例：一只饥饿的小羊闯进了芳草地
(4)示例：a.远处传来一声巨响，像是一个大型怪兽发出怒吼，要把整个宇宙震碎似的，令人毛骨悚然。
b．孩子跳进水里玩耍，又是扎猛子，又是立蜻蜓，像一只只快乐的小鸭子，在水里追来追去，开心极了。
2．(1)但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的　引出下文
(2)大拇指最肯吃苦。
(3)①相帮扶住琴身；②抵住喷出来的水；③按住流出来的血；④扳住要翻倒的重东西；⑤翻书页；⑥揿电铃。
(4)示例：几十厘米　几厘米　蹲坐在石柱上，看着远方　低着头，好像在沉思　淘气地玩着游戏　偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡　(5)略。
三、1.(1)A　(2)C　(3)C
2.略
四、1.(1)喻于义　喻于利　(2)君子坦荡荡
(3)仁之端也　(4)必自毙　(5)有所不为
2．(1)多行不义，必自毙　(2)君子坦荡荡，小人长戚戚