仁爱版化学九年级下册专题9《化学与生活》测试题（含答案）

《化学与生活》测试题

一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，它主要来源于化石燃料的燃烧，大气中PM2.5含量高易导致雾霾天气．下列燃料燃烧时，不会引起大气中PM2.5增多的是
A．氢气 B．煤炭 C．汽油 D．天然气
2．下列属于纯净物的是
A．碘酒 B．液氧 C．食用醋 D．黄铜
3．化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式．下列有关说法中不正确的是（　　）
A．蛋白质是机体生长和修补受损组织的主要原料
B．糖类和油脂食品能为人体提供能量
C．食用蔬菜和水果，可获得丰富的维生素
D．甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品
4．党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是
A．合理开发洁净能源 B．大力发展公共交通
C．焚烧塑料垃圾 D．研发易降解的生物农药和塑料
5．小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是(　　)
A．化学与人体健康 ①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺锌会导致甲状腺肿大③人体缺铁会导致贫血症
B．资源的利用和保护 ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属锈性实现
C．“低碳经济”的措施 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等
D．日常生活经验 ①洗涤剂去油污——是溶解作用②区别硬水与款水——加人肥皂水振荡③区分羊毛纤维与合成纤维——灼烧后闻气味
A．A B．B C．C D．D
6．6月5日是“世界环境日”，今年中国主题为“践行绿色生活”。下列不属于空气污染物的是
A．氮气 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．二氧化氮
7．我县创建全国文明城镇、共建天蓝、地净、水清的美丽建湖．从化学的视角你认为下列不符合该主题的是（）
A．减少烟花爆竹燃放 B．必要时对私家车限行
C．垃圾分类处理 D．生活污水直排河流
8．下列说法中，你认为不科学的是 ( )
A．食用含碘食盐可预防甲状腺肿大
B．使用含氟牙膏可预防龋齿
C．绿色食品是指不含任何化学物质的食品
D．光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的高性能通讯材料
9．生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是
A．废旧电池随意丢弃——不会对环境造成污染CO2造成温室效应——因为CO2有毒 B．缺碘――会引发甲状腺疾病缺锌――会导致发育停滞智力低下
C．用10毫升量筒量取7．25毫升水用托盘天平称取10．0克水 D．气体被压缩时分子间的间隙改变量体温时温度计中汞原子受热变大
A．A B．B C．C D．D
10．下列对知识的归纳总结都正确的一组是（　　）
A．化学与生活 B．化学与健康
①焙制糕点时可加入适量的碳酸氢钠②用洗涤剂清洗油污属于乳化作用 ①新鲜蔬菜和水果能补充维生素②青少年缺碘会患佝偻病和发育不良
C．化学与安全 D．化学与资源
①霉变的大米煮熟后可以食用②点燃可燃性气体前需要验纯 ①塑料纤维、橡胶都属于合成材料②太阳能风能核能都属于新能源
A．.A B．.B C．.C D．.D
11．我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为C22 H19FN4O2.下列有关西达本胺的说法正确的是( )
A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成
B．西达本胺是有机高分子化合物
C．西达本胺中碳元素的质量分数最大
D．西达本胺中C:H:F:N:O元素的质量之比为22:19:1:4:2
12．下列有关物质的用途的叙述错误的是()
A．氧气—医疗急救
B．熟石灰—改良土壤
C．有机玻璃—指示盘
D．指示剂测定酸碱度
13．塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为
A． B． C．D．
14．以下归纳和总结完全正确的一组是
A对鉴别方法的认识 B对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨 ①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C对现象的认识 D对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 ①自行车的支架喷油漆防锈②菜刀用后及时洗净擦干③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
A．A B．B C．C D．D


二、填空题
15．化学与我们的生活生产息息相关，请用所学的知识回答
（1）凯里苗家酸汤鱼名扬中外，鱼主要为我们提供的营养物质属于_____,汤中加入大白菜，大白菜味美，大白菜提供的营养物质属于_____。
A 糖类 B 蛋白质 C 维生素 D 无机盐
（2）贵州属于喀斯特地貌，境内岩溶分布很多，地表水为硬水，区别硬水和软水的方法是_____。将硬水转化为软水最简便的方法是_____。
16．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法___。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用____来区分硬水和软水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
(3)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____。
A．公共场所不用随手关水龙头
B．洗完菜的水用来浇花
C．不间断放水刷牙
17．化学与生活密切相关．小明同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题。
（1）野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以_____________。
（2）他们的野炊食谱如下：主食；馒头；配菜；鸡蛋、牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品）__________会更好。
（3）准备做饭时，他找来一些木柴，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因_________。
（4）吃饭时，小明看到爸爸喝的是 “雪花”啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）______________________。
（5）野炊结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，他想到人类面临的“白色污染”的问题，请你为解决“白色污染”提出一条合理建议______________________。
18．通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。
（1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①可做食品干燥剂的氧化物___________；②厨房中常用的酸___________；
③常用作改良酸性土壤的碱___________；④溶于水时会使溶液温度降低的盐_______。
（2）铝在我们的工业和日常生活中随处可见：厨房里的铝锅铝勺，包糖果、香烟的铝箔；制造门窗框架的是硬铝（含少量铜、镁、硅）等。请回答：
①铝制品耐用是因为表面有一层致密的氧化铝保护膜，该保护膜中铝的化合价为______；铝元素摄入过多会引起“老年痴呆症”，请对生活中减少铝元素的摄入提一条合理建议___________________________________。
②铁路工人在野外焊接钢轨时，点燃铝粉与氧化铁的混合物，在高温下发生置换反应生成熔化的铁来焊接或修补钢轨，该反应的化学方程式为：_____________________________；工业上是用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成AlN和CO，该反应的化学方程式为：_____________________________________。
19．（4分）能源的合理利用与开发是非常重要的。
（1）煤、天然气和 都属于化石燃料，主要是利用它们燃烧时放出大量的 。
（2）燃油汽车尾气中含有二氧化氮，排放到大气中会形成 ，对环境造成污染。因此电动汽车将成为逐步推广使用的主要交通工具。
（3）化石燃料对环境的影响不容忽视，写出一种人们正在利用的环保型能源 。

三、推断题
20．A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系（部分产物和反应条件未标明）．

（1）推断C、甲、乙的化学式为：C__________，甲__________，乙__________；
（2）写出反应①的化学方程式_________________________________________，C作为能源除了具有放出热量多，原料不受限制的优点外，还有_____________的优点．
21．下图中A～H是初中化学常见的物质。A俗称纯碱；C可用作补钙剂；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%；H、F物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

⑴ 写出化学式：G__________。
⑵ 写出化学方程式：
A转化为H的反应________________，E和C的反应_________________。
⑶ 若E与G的组成元素相同，则E的名称为________。

四、实验题
22．在一次江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:

利用要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_____，B瓶中产生气体的化学方程式为_______。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作:
①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置子三通管口处，观察到_____，说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开，管口处无火焰。
②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为______。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论______。
23．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

（1）写出标号①仪器的名称_____。
（2）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。
（3）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_____（写一点即可）。
（4）选用锌粒和稀硫酸制取氢气的发生装置选择_____（填字母）
（5）若用F装置收集二氧化碳，则气体应从_____端通入（填“a”或“b”）。若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则在F装置中放入一量_____，气体应从_____端通入（填“a”或“b”）。

五、计算题
24．今年8月，欧盟对十款塑料娃娃实施了召回，因材料中所含酞酸酯可能会对儿童健康有害。邻苯二甲酸酯是塑化剂的一种，它被普遍应用于玩具、食品包装材料、指甲油、头发喷雾剂等数百种产品中，但对人体的健康有严重的危害。邻苯二甲酸酐分子式为C8H4O3．请计算：
（1）邻苯二甲酸酐属于______（填“有机物”或“无机物”）。
（2）写出邻苯二甲酸酐在空气中完全燃烧的化学方程式______。
（3）7.4g邻苯二甲酸酐中碳元素质量为______。
25．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，请计算：
（1）48g甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少_____？（要求写出计算过程）
（2）现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%，则参加反应的氧气的质量是_____g。



参考答案
1．A 2．B 3．D 4．C 5．C 6．A 7．D 8．C 9．B 10．A 11．C 12．D 13．B 14．A
15．B C 加入肥皂水，硬水中泡沫少，出现浮渣，软水中泡沫多 加热煮沸
16．蒸馏 肥皂水 煮沸 B
17． 降低水的硬度 黄瓜 温度没有达到着火点 4Al+3O2═2Al2O3 使用可降解塑料产品
18． CaO CH3COOH Ca(OH)2 NH4NO3 +3 少用铝制餐具或少喝铝制容器装的饮料或少用铝箔包装食品（其他合理答案均可） 2Al + Fe2O32Fe + Al2O3 Al2O3 + N2 +3C2AlN + 3CO
19．（1）石油 热（2）酸雨（3）风能
20．（1） C: H2，甲:Fe3O4，乙: H2O ；（2） 2H2＋O2＝2H2O ，无污染．
21． NH4NO3 Na2CO3 + 2HCl ==2NaCl+CO2 ↑+ H2O CaCO3 + 2HNO3 == Ca(NO3)2 + CO2↑ + H2O 硝酸
22．催化作用 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 木条复燃 2H2+O22H2O 氧气浓度越高，燃烧越剧烈，火焰温度越高
23．长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 导管口刚有气泡产生就收集了气体 B a 澄清的石灰水 a　
24．有机物 2C8H4O3+15O216CO2+4H2O 4.8g
25．132； 27