小学五年级语文(下)《红楼春趣》练习题
一、看拼音,写词语。
qià háo chōu tì yān hóng jì huì huì qí
gāo dūn bǎo chāi chǎng péng qíng wén tōu xí
二、比一比,组词语。
恰( ) 屉( ) 嫣( ) 讳( ) 晦( )
拾( ) 届( ) 焉( ) 伟( ) 海( )
墩( ) 敞( ) 雯( ) 钗( ) 袭( )
敦( ) 淌( ) 雪( ) 汊( ) 聋( )
三、 下面各组词语书写完全正确的一组词。
A、黛玉 螃蟹 嗐剌剌 B、咯噔 篗子 寸丝不留
C、窗屉 纨绔 飘飘飖飖 D、玲珑 精致 仰面睃眼
四、下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是( )
1、本文选自《红楼梦》,原名《石头记》,作者是清代作家曹雪芹。
2、本文细致描写了每个人物的语言和神态。
3、本文主要写了众人在园中放风筝的情形。
4、故事主要发生在冬季。
五、给句子中加点的词语换一种说法,意思不变。
1一语未了,只听窗外竹子上响了一声,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。( )
2、众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝,不知是谁家的,断了绳,拿下他来。” ( )
3、宝玉以兴头起来,也打发小丫头子家去,说:“把昨日赖大女娘送我的那个大鱼取来。( )
4、探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!” ( )
5、那风筝飘飘飖飖,只管往后退去。一时只有鸡蛋大小,展眼只剩下一点黑星,一会儿就
不见了。 ( )
六、品析句子,完成练习。
1、黛玉笑道:“可是呢,知道是谁放晦气的,快掉出去罢。把咱们的拿出来,咱们也放晦
气。”
这句话是对黛玉的 描写,读完后我知道了古时候放风筝即是 。
2、这里小丫头们听见放风筝,巴不得一声,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有
搬高凳的,也有捆剪子股的,也有拔籰子的。
这句话,是 描写,“巴不得”“七手八脚”等词体现了
3、宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”探春笑道:“横竖里是给你放晦气罢了。”宝玉道:“也
罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”
这段话是对宝玉和探 春的 描写,从中可以体会到宝玉 的性格特点。
4、宝玉说丫头们不会放,自己放了半天只起房高,就落下来,急的头上的汗水都出来了。
众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是美人儿,我一顿脚跺个稀粒!”
这是对宝班 和 描写,表现了他 的特点
七、课文片段阅读,完成练习
此时探春的也取来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,
宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再和不起来,宝玉说,丫头们不会
放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便
恨的摔在地下,指着风筝说着:“要不是个美人儿,我一顿脚跺人稀烂!”黛玉笑道:“那
是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绳子垫着手
放。黛 玉见风紧了,过去将籰子一松,只听“嗐喇喇”一阵响,登时线尽。黛玉因让
众人来取。众人都说:“林姑娘的病根儿都放了去了,咱们大家都放了罢。”于是丫头们
拿过一把剪 子来,绞断了线,那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大小,一展
眼只剩下一点黑星儿,一会就不见了。众人仰面说道:“有趣!有趣!”说着,有丫头来
请吃饭,大家放散。
1、宝琴的风筝是 ,宝钗的风筝是 ,宝玉的风筝是
2、黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是
3、众人说黛玉放飞风筝的寓意是
4、“ ”画出绞断籰子线后风筝的状态。
5、用简短的语言描写一各最喜欢的玩的游戏过程。
附参考答案
一、看拼音,写词语。恰好,抽屉,嫣红,忌讳,晦气,高墩,宝钗,敞蓬,晴雯,偷袭。
二、比一比、组词语。恰当 ,拾到,抽屉,届时,嫣红,焉有,忌讳,伟大,晦气,大海。
高墩,伦敦,敞开,淌水,晴雯,雪天,宝钗,港汊,偷袭,聋子
三、C
四、4
五、1、好像,2、漂亮, 3、兴趣, 4、怎么说, 5、转眼,
六、1、话语,放晦气,
2、行动,手忙脚乱,大家一齐动手。
3、对话,心急的特点。
4、外貌,语言,率真,顽皮,急性。
七、阅读课文片段,回答问题。
1、蝙蝠,一连七个大雁, 美人儿,
2、是顶线不好、
3、林姑娘的病根儿都放了去了。
4、略
5、略