苏科版八年级物理下册第九章力与运动章末测试卷 有答案
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级物理下册第九章力与运动章末测试卷 有答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 451.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-05-17 11:22:28 | ||
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文档简介
第九章 力与运动 章末测试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）
1．如图所示，木块在水平力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动.下列与拉力F相互平衡的力是
A.木块受到的重力 B.木块对桌面的压力
C.桌面对木块的摩擦力 D.桌面对木块的支持力
2．将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则
A．F1可能大于G B．F2可能小于G
C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F2
3．箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力平衡的力是
A．箱子受到的重力 B．箱子对地面的压力
C．地面对箱子的支持力 D．地面对箱子的摩擦力
4．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力
A．仅①B．②③C．仅②D．①②③
5．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是
A．40N B．30N C．20N D．10N
6．F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是
7．下列现象不能说明物体具有惯性的是
A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离
D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒
8．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是
A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．帕斯卡
9．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是
A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好
B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好
C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩
D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响
10．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是
A．匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
11．直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是
A．F＞G+f B．F＜G－f C．F=G+f D．F=G－f
12．关于力与运动的关系，下列说法正确的是
A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态
B．物体运动一定受到力的作用
C．在太空中的宇航员没有惯性
D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力
13．在水平雪地上滑行的运动员如图所示，下列说法正确的是
A．运动员弯着腰是通过降低重心来增大重力
B．运动员受到的重力与地面对他们的支持力是一对平衡力
C．运动员滑行时有惯性，停下来就没有惯性
D．停止蹬地运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
二、填空题(每空1分，共19分)
14．重50N的平板车在20N的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，它受到的阻力是＿＿N；撤走拉力后车仍能向前运动一段距离吗，是因为平板车具有＿＿。
15．如图所示，水平面粗糙，物体m与弹簧连接，在Ｏ点时弹簧处于原长位置。现将物体m拉至A点后松手，m处于静止状态。则物体m在A点受到弹簧拉力的方向＿＿＿（填“向左”或“向右”），与m受到的＿＿＿力是一对平衡力。
16．质量70kg的消防员背负10kg的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是______N，方向是____。（g取10N/kg）
17．如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为＿＿＿＿N，方向为＿＿＿＿（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将＿＿＿＿。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
18．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力＿＿＿＿N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为＿＿＿＿N。
19．如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲＞m乙）相距s，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计），则＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）球的动能大，＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）球的惯性大，随着时间的延长，甲球＿＿＿＿（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。
20．如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物＿＿＿（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物＿＿＿（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力．
21．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_________的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_________；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_________是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）
三、作图题（4分+6分+4分=14分）
22．如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上．请画出它所受力的示意图．
23．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A。从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并持续一段时间，如图所示。请画出这段时间内物块A受力的示意图。
24．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图
四、实验与探究题（6分+14分+8分=28分）
25．如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中．
（1）实验中定滑轮的作用是 ＿＿＿；
（2）选择轻质卡片的目的是 ＿＿＿；
（3）用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据＿＿＿（选填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力．
A．松手前卡片静止 B．松手瞬间卡片旋转 C．松手后卡片达到静止
26．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小＿＿＿＿＿（填“相等”或“不相等”）。
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变＿＿＿＿＿来实现的。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越＿＿＿＿＿（填“快”或“慢”）。
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做＿＿＿＿＿。
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的＿＿＿＿＿得出的正确结论。
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动＿＿＿＿＿（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来＿＿＿＿＿不变的性质。
27．科学研究源于观察和问题，拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．
【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度．
【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关．②可能与物体的＿＿＿＿有关．
【设计方案】同学们经过讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则问题作为研究对象进行探究，于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关．
【获取证据】相关测量数据见表：
小球编号 1 2 3 4 5
小球质量m/g 2 5 5 5 45
小球半径r/m 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15
小球的收尾速度v/（m·s-1） 16 40 10 1.6 ？
【得出结论】
（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是＿＿＿＿
【拓展应用】
（2）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v=＿＿＿＿m/s．
（3）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是＿＿＿＿．
参考答案
1. C 2.D 3. D 4. B 5.D 6.A 7. B 8. A 9.D 10.A 11.C 12. D 13.B
14.20 惯性
15.向左 摩擦
16.800 竖直向上
17.5 竖直向上 不变
18.2 4
19.甲 甲 不可能
20.不受 受到向左的
21.相互 运动状态 人与车的总重力
22.
23.
24.
25.（1）改变力的方向（2）卡片的重力可忽略不计 （3）B
26.（1）相等 （2）水平面的粗糙程度 （3）慢 （4）匀速直线运动 （5）推理 （6）不需要 运动状态。
27.②质量（或重力）在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比（2）40（3）打开降落伞后半径增大
时间：90分钟 总分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）
1．如图所示，木块在水平力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动.下列与拉力F相互平衡的力是
A.木块受到的重力 B.木块对桌面的压力
C.桌面对木块的摩擦力 D.桌面对木块的支持力
2．将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则
A．F1可能大于G B．F2可能小于G
C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F2
3．箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力平衡的力是
A．箱子受到的重力 B．箱子对地面的压力
C．地面对箱子的支持力 D．地面对箱子的摩擦力
4．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力
A．仅①B．②③C．仅②D．①②③
5．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是
A．40N B．30N C．20N D．10N
6．F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是
7．下列现象不能说明物体具有惯性的是
A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离
D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒
8．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是
A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．帕斯卡
9．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是
A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好
B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好
C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩
D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响
10．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是
A．匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
11．直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是
A．F＞G+f B．F＜G－f C．F=G+f D．F=G－f
12．关于力与运动的关系，下列说法正确的是
A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态
B．物体运动一定受到力的作用
C．在太空中的宇航员没有惯性
D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力
13．在水平雪地上滑行的运动员如图所示，下列说法正确的是
A．运动员弯着腰是通过降低重心来增大重力
B．运动员受到的重力与地面对他们的支持力是一对平衡力
C．运动员滑行时有惯性，停下来就没有惯性
D．停止蹬地运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
二、填空题(每空1分，共19分)
14．重50N的平板车在20N的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，它受到的阻力是＿＿N；撤走拉力后车仍能向前运动一段距离吗，是因为平板车具有＿＿。
15．如图所示，水平面粗糙，物体m与弹簧连接，在Ｏ点时弹簧处于原长位置。现将物体m拉至A点后松手，m处于静止状态。则物体m在A点受到弹簧拉力的方向＿＿＿（填“向左”或“向右”），与m受到的＿＿＿力是一对平衡力。
16．质量70kg的消防员背负10kg的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是______N，方向是____。（g取10N/kg）
17．如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为＿＿＿＿N，方向为＿＿＿＿（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将＿＿＿＿。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
18．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力＿＿＿＿N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为＿＿＿＿N。
19．如图，两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲＞m乙）相距s，在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计），则＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）球的动能大，＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）球的惯性大，随着时间的延长，甲球＿＿＿＿（选填“可能”或“不可能”）撞上乙球。
20．如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物＿＿＿（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物＿＿＿（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力．
21．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_________的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_________；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_________是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）
三、作图题（4分+6分+4分=14分）
22．如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上．请画出它所受力的示意图．
23．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A。从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并持续一段时间，如图所示。请画出这段时间内物块A受力的示意图。
24．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图
四、实验与探究题（6分+14分+8分=28分）
25．如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中．
（1）实验中定滑轮的作用是 ＿＿＿；
（2）选择轻质卡片的目的是 ＿＿＿；
（3）用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据＿＿＿（选填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力．
A．松手前卡片静止 B．松手瞬间卡片旋转 C．松手后卡片达到静止
26．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小＿＿＿＿＿（填“相等”或“不相等”）。
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变＿＿＿＿＿来实现的。
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越＿＿＿＿＿（填“快”或“慢”）。
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做＿＿＿＿＿。
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的＿＿＿＿＿得出的正确结论。
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动＿＿＿＿＿（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来＿＿＿＿＿不变的性质。
27．科学研究源于观察和问题，拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．
【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度．
【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关．②可能与物体的＿＿＿＿有关．
【设计方案】同学们经过讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则问题作为研究对象进行探究，于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关．
【获取证据】相关测量数据见表：
小球编号 1 2 3 4 5
小球质量m/g 2 5 5 5 45
小球半径r/m 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15
小球的收尾速度v/（m·s-1） 16 40 10 1.6 ？
【得出结论】
（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是＿＿＿＿
【拓展应用】
（2）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v=＿＿＿＿m/s．
（3）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是＿＿＿＿．
参考答案
1. C 2.D 3. D 4. B 5.D 6.A 7. B 8. A 9.D 10.A 11.C 12. D 13.B
14.20 惯性
15.向左 摩擦
16.800 竖直向上
17.5 竖直向上 不变
18.2 4
19.甲 甲 不可能
20.不受 受到向左的
21.相互 运动状态 人与车的总重力
22.
23.
24.
25.（1）改变力的方向（2）卡片的重力可忽略不计 （3）B
26.（1）相等 （2）水平面的粗糙程度 （3）慢 （4）匀速直线运动 （5）推理 （6）不需要 运动状态。
27.②质量（或重力）在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比（2）40（3）打开降落伞后半径增大