人教版七年级下册生物第四单元第六章第四节激素调节课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册生物第四单元第六章第四节激素调节课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-16 16:58:08 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第四节 激素调节
学习目标
一、说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类
二、举例说明人体的激素参与生命活动的调节
三、举例说明激素调节与神经调节的关系
四、尝试设计对照实验
任务一：内分泌腺分泌激素
1.课本中介绍了几种内分泌腺？它们共同组成什么系统？
2.人体主要内分泌腺的位置和分泌的激素。
3.内分泌腺的特点和分泌激素的特点。
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，他们共同组成人体的内分泌系统
阅读教材，找到：
睾 丸
（分泌雄性激素等）
卵巢
（分泌雌性激素等）
垂体
(分泌生长激素等)
甲状腺
（分泌甲状腺激素等）
胸腺
（分泌胸腺激素等）
肾上腺
（分泌肾上腺素等）
胰岛
（分泌胰岛素等）
人体主要内分泌腺的位置和分泌的激素
内分泌腺的特点和分泌激素的特点
腺体：
唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺
汗腺、皮脂腺
内分泌腺没有导管，它们的分泌物激素能够直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
这些腺体有导管，分泌物由导管排出，叫做外分泌腺
内分泌腺分泌的特点
人体内的激素含量少作用大。每100毫升血液中只有几微克激素却对生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用
激素分泌的特点
任务二 激素的功能
人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的作用。下面重点探究生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能。
阅读P98，讨论：
1.垂体分泌的生长激素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
2.甲状腺分泌的甲状腺激素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
3.胰岛位于胰腺中，分泌胰岛素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
巨人症
幼年时生长激素分泌过多
侏儒症
幼年时生长激素分泌不足
资料1
生长激素的作用：
促进生长
主要是促进蛋白质的合成和骨或软骨的生长
成年人的身高已经不再变化，如果生长激素分泌过多会造成手掌变大，手指变粗，鼻高、下颌前突等，这种症状叫做肢端肥大症
生长激素分泌异常引起的症状
幼年时期
成年时期分泌过多：
肢端肥大症
分泌不足：
分泌过多：
侏儒症
巨人症
知识补充
垂体位置：
脑的下方
垂体大小：
豌豆般大小，质量只有0.6克左右
垂体不但能分泌生长激素，还能分泌能够调节其他内分泌腺（如性腺、甲状腺）的活动的激素，进而影响其他激素的分泌
促性腺激素
促甲状腺激素
资料2
破坏甲状腺的蝌蚪
喂养甲状腺激素的正常蝌蚪
甲状腺激素的作用：
如果人体内甲状腺激素过多，人就会消瘦且情绪容易激动
甲状腺功能亢进
简称甲亢
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
土壤、饮水和食物中缺少碘，使人体内甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺补偿性增生，叫做地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
此外，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治这种疾病有很好的效果
碘是合成甲状腺激素的重要材料
患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等
呆小症
幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，表现为身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，无法生育
与呆小症不同，侏儒症的只是身材矮小，智力和生殖器官都正常
甲状腺激素分泌异常引起的症状
幼年时分泌不足：
甲状腺激素分泌过多：
甲状腺功能亢进
呆小症
食物缺碘引起的不足：
地方性甲状腺肿
拓展延伸
1 2 3
假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗？
2000mL河水 2000mL河水 2000mL河水
喂养甲状腺激素的正常蝌蚪
正常发育成青蛙
不能正常发育成青蛙
青蛙提前发育
正常蝌蚪
破坏了甲状腺的蝌蚪
资料3
切除胰腺
糖尿
结扎胰管
胰腺大部分萎缩
内部一团细胞—胰岛活着
从胰岛提取物质
治疗患糖尿病的狗
狗1
狗2
狗3
正常，无糖尿
胰岛素的作用：
调节糖在体内的吸收、利用和转化（降血糖）
胰岛素是胰腺中的胰岛分泌的
胰腺
外分泌部
内分泌部
分泌胰液（消化液）
分泌胰岛素
分泌不足
糖尿病
胰岛
分泌过多
低血糖
知识链接
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
结扎胰管，不会影响胰岛素发挥作用，因为激素能够直接进入腺体内的毛细血管，同样输精管或输卵管结扎只能阻止精子与卵细胞的结合，不会影响性激素维持第二性征
糖尿病
当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。
糖尿病患者的典型表现是多尿、多饮、多食等
糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗
控制饮食和适当体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生和发展
科学家的故事
加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了诺贝尔奖 。
王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要一步。
思考
胰岛素能不能口服呢?
胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射
生长激素也是蛋白质，只能注射，侏儒症患者在幼年时定期注射生长激素改善患者的身高
促进生长
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
促进血糖的吸收、利用和转化
巨人症
肢端肥大症
侏儒症
糖尿病
地方性
甲状腺肿大
甲亢
呆小症
低血糖
汇总
激素类别 功能 人体过多
时症状 人体过少
时症状
生长激素 幼年 幼年
成年
甲状腺
激素
幼年
缺碘
胰岛素
补充
肾上腺素可以促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，面红耳赤。紧急情况下肾上腺可以增加中枢神经系统的兴奋性
讲话时身体紧张的哆嗦是由什么激素导致的？
激素调节和神经调节有着密切的关系
任务三：激素调节与神经调节的关系
情绪激动 ，大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，同时增加中枢神经系统的兴奋性
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
巩固练习
1.下列各项中，属于激素调节的是( )
A．食物误入气管引起剧烈咳嗽 B．强光射来时，迅速眨眼
C．看电影感动得落泪 D．男同学在青春期喉结突出
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( )
A.甲状腺激素 B.肾上腺素
C.胰岛素 D.生长激素
4.没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( )
Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺
Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体
D
D
B
D
课下作业
以各小组为单位，通过查阅资料，以“预防糖尿病，健康地生活”为题写一篇倡议书。
第四节 激素调节
学习目标
一、说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类
二、举例说明人体的激素参与生命活动的调节
三、举例说明激素调节与神经调节的关系
四、尝试设计对照实验
任务一：内分泌腺分泌激素
1.课本中介绍了几种内分泌腺？它们共同组成什么系统？
2.人体主要内分泌腺的位置和分泌的激素。
3.内分泌腺的特点和分泌激素的特点。
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，他们共同组成人体的内分泌系统
阅读教材，找到：
睾 丸
（分泌雄性激素等）
卵巢
（分泌雌性激素等）
垂体
(分泌生长激素等)
甲状腺
（分泌甲状腺激素等）
胸腺
（分泌胸腺激素等）
肾上腺
（分泌肾上腺素等）
胰岛
（分泌胰岛素等）
人体主要内分泌腺的位置和分泌的激素
内分泌腺的特点和分泌激素的特点
腺体：
唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺
汗腺、皮脂腺
内分泌腺没有导管，它们的分泌物激素能够直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
这些腺体有导管，分泌物由导管排出，叫做外分泌腺
内分泌腺分泌的特点
人体内的激素含量少作用大。每100毫升血液中只有几微克激素却对生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用
激素分泌的特点
任务二 激素的功能
人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的作用。下面重点探究生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能。
阅读P98，讨论：
1.垂体分泌的生长激素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
2.甲状腺分泌的甲状腺激素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
3.胰岛位于胰腺中，分泌胰岛素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
巨人症
幼年时生长激素分泌过多
侏儒症
幼年时生长激素分泌不足
资料1
生长激素的作用：
促进生长
主要是促进蛋白质的合成和骨或软骨的生长
成年人的身高已经不再变化，如果生长激素分泌过多会造成手掌变大，手指变粗，鼻高、下颌前突等，这种症状叫做肢端肥大症
生长激素分泌异常引起的症状
幼年时期
成年时期分泌过多：
肢端肥大症
分泌不足：
分泌过多：
侏儒症
巨人症
知识补充
垂体位置：
脑的下方
垂体大小：
豌豆般大小，质量只有0.6克左右
垂体不但能分泌生长激素，还能分泌能够调节其他内分泌腺（如性腺、甲状腺）的活动的激素，进而影响其他激素的分泌
促性腺激素
促甲状腺激素
资料2
破坏甲状腺的蝌蚪
喂养甲状腺激素的正常蝌蚪
甲状腺激素的作用：
如果人体内甲状腺激素过多，人就会消瘦且情绪容易激动
甲状腺功能亢进
简称甲亢
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
土壤、饮水和食物中缺少碘，使人体内甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺补偿性增生，叫做地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
此外，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治这种疾病有很好的效果
碘是合成甲状腺激素的重要材料
患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等
呆小症
幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，表现为身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，无法生育
与呆小症不同，侏儒症的只是身材矮小，智力和生殖器官都正常
甲状腺激素分泌异常引起的症状
幼年时分泌不足：
甲状腺激素分泌过多：
甲状腺功能亢进
呆小症
食物缺碘引起的不足：
地方性甲状腺肿
拓展延伸
1 2 3
假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗？
2000mL河水 2000mL河水 2000mL河水
喂养甲状腺激素的正常蝌蚪
正常发育成青蛙
不能正常发育成青蛙
青蛙提前发育
正常蝌蚪
破坏了甲状腺的蝌蚪
资料3
切除胰腺
糖尿
结扎胰管
胰腺大部分萎缩
内部一团细胞—胰岛活着
从胰岛提取物质
治疗患糖尿病的狗
狗1
狗2
狗3
正常，无糖尿
胰岛素的作用：
调节糖在体内的吸收、利用和转化（降血糖）
胰岛素是胰腺中的胰岛分泌的
胰腺
外分泌部
内分泌部
分泌胰液（消化液）
分泌胰岛素
分泌不足
糖尿病
胰岛
分泌过多
低血糖
知识链接
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
结扎胰管，不会影响胰岛素发挥作用，因为激素能够直接进入腺体内的毛细血管，同样输精管或输卵管结扎只能阻止精子与卵细胞的结合，不会影响性激素维持第二性征
糖尿病
当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。
糖尿病患者的典型表现是多尿、多饮、多食等
糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗
控制饮食和适当体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生和发展
科学家的故事
加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了诺贝尔奖 。
王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要一步。
思考
胰岛素能不能口服呢?
胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射
生长激素也是蛋白质，只能注射，侏儒症患者在幼年时定期注射生长激素改善患者的身高
促进生长
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
促进血糖的吸收、利用和转化
巨人症
肢端肥大症
侏儒症
糖尿病
地方性
甲状腺肿大
甲亢
呆小症
低血糖
汇总
激素类别 功能 人体过多
时症状 人体过少
时症状
生长激素 幼年 幼年
成年
甲状腺
激素
幼年
缺碘
胰岛素
补充
肾上腺素可以促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，面红耳赤。紧急情况下肾上腺可以增加中枢神经系统的兴奋性
讲话时身体紧张的哆嗦是由什么激素导致的？
激素调节和神经调节有着密切的关系
任务三：激素调节与神经调节的关系
情绪激动 ，大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，同时增加中枢神经系统的兴奋性
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
巩固练习
1.下列各项中，属于激素调节的是( )
A．食物误入气管引起剧烈咳嗽 B．强光射来时，迅速眨眼
C．看电影感动得落泪 D．男同学在青春期喉结突出
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( )
A.甲状腺激素 B.肾上腺素
C.胰岛素 D.生长激素
4.没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( )
Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺
Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体
D
D
B
D
课下作业
以各小组为单位，通过查阅资料，以“预防糖尿病，健康地生活”为题写一篇倡议书。