统编版五年级下册语文园地四 一课一练（含答案）

语文园地
一、读拼音，写词语。
róng xìng wèi wèn fán máng qíng bù zì jīn sù rán qǐ jìng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列诗歌补充完整
1.凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间， 。
羌笛何须怨杨柳， 。

2.黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李 白
故人西辞黄鹤楼， 。
，唯见长江天际流。
三、指出下列句子所用的描写手法。(填序号)
A. 语言描写 B. 神情描写 C. 动作描写 D.心理描写 E. 外貌描写 F.环境描写
（ ）1.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”
（ ）2. 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了四个大字：“中国万岁!”
（ ）3. 我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
（ ）（ ）4， 然后他呆呆地站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势 。

四、快乐读书吧。
缴电话费的老人
①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十的。
② □请问您的电话号码□营业员问老妇人□ 老妇人脱口就说出了一个电话号码□ 营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗?”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗?”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字!”营业员说：“对不起，阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歌地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙他们过得好不好。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗?”
“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。
这次，后面一片寂静。
1.在第②段开头的 里填上标点符号。
2.照样子，写词语。
(1)叽叽喳喳
(2)自言自语
3.第①段中画横线的句子属于 _描写；第②段中画横线的句子属于 描写。
4.第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的 (填文中词语)形成对比。
5.从老人替子女缴电话费这件事情上，你体会到了什么?




语文园地
一、略
二、1.一片孤城万仞山 春风不度玉门关
2. 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽
三、1.D 2.C 3.E 4.BC
四、1.” ? ” 。
2.(1)示例；叮叮当当 红红火火
(2)示例：无边无际 不知不觉
3.外貌 语言
4.脱口而出
5.老人对子女无私的爱。老人记不住自己的电话号码，可是对子女的电话号码却记得很牢固，这是因为地经常打孩子的电话，可见她对孩子的关爱：为子女缴电话费更是她一心为子女着想的体现。