第14课 明朝的统治 课件（30ppt）

(共30张PPT)


明朝的统治
第三单元明清时期
统一多民族国家的巩固与发展
第14课


目
录
明朝的建立
朱元璋强化政权
科举考试的变化

壹

贰

叁

肆
经济的发展



壹
明朝的建立


壹
明朝的建立
元朝灭亡的原因
直接原因：
1351年，黄河下游地区爆发农民起义。刘福通、徐寿辉、郭子兴（朱元璋）
根本原因：
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。

壹
明朝的建立
明
韃靼
瓦剌
亦力把里
烏思藏都司
时间：1368年
地点：应天，改称南京
人物：朱元璋(明太祖）

明朝的建立

壹
明朝的建立
明
朝
疆
域
图


壹
明朝的建立
朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到佛寺里当了和尚，到处化缘维生。后来他参加了反元起义，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙,广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一 全国。
朱元璋
c

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壹
明朝的建立
明灭元朝
1368年，与建国同一年，建国在前，灭元在后。
标志：攻占大都。

隋朝

唐朝

北宋

南宋

元朝
隋炀帝残暴统治，农民起义。
统治腐朽，宦官专权，藩镇割据，黄巢起义，朱温篡权。
政治腐败，军事无能，被外族（金军）所灭（靖康之变）。
统治腐败，偏安一隅，不思进取。被外族（元朝）所灭。
政治腐败，社会动荡，农民起义。

壹
明朝的建立
1）封建社会形成和首次大一统时期
——战国、秦汉；
2）封建国家的分裂和民族融合时期
——三国、两晋、南北朝；
3）封建社会的繁荣时期
4)民族进一步融合和封建经济继续发展
——五代、辽、宋、夏、金、元；
5）封建社会的衰落时期
——明清（1368—1840）

温故知新



壹
朱元璋强化政权




贰
朱元璋强化政权

①在地方：废行中书省，设三司。

皇帝

布政使司（民政财政）
按察使司（司法刑狱）
都指挥使司（军务）
分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室（后来削藩）


贰
朱元璋强化政权

②在中央：废丞相和中书省，分权给六部。



吏部
皇帝


丞相


户部


礼部


兵部


邢部


工部


吏部

皇帝


户部


礼部


兵部


邢部


工部
丞相制废除前的行政图
改革后







贰
朱元璋强化政权
秦朝中央行政管理体制
唐朝中央行政管理体制
明朝中央行政管理体制

皇帝


御史大夫


丞相


太尉


皇帝


吏部


户部


礼部


兵部


邢部


工部



中书省


尚书省


门下省

皇帝


吏部


户部


礼部


兵部


邢部


工部

废丞相，权分六部

贰
朱元璋强化政权

③分散兵权：把大都督府分为五军都督府。
将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权


贰
朱元璋强化政权

④设特务机构：锦衣卫
目的：监视官民
机构：1.锦衣卫（明太祖）
2.东厂 （明成祖）
3.西厂（明宪宗1477年）
锦衣卫印
锦衣腰牌
厂卫特务机构（锦衣卫、东厂、西厂）的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现

贰
朱元璋强化政权
东
厂
腰
牌
东
厂
木印
东厂，明成祖在北京东厂胡同成立的特务机构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。
⑤朱元璋独揽大权以后，每天都要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝（设殿阁大学士），但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。

贰
朱元璋强化政权



叁
科举考试的变化



叁
科举考试的变化
（1）考试范围和答题标准
①背景：明朝提倡尊孔崇儒
目的：加强对思想的控制
②考试范围：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”。
③答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。
“四书”《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
“五经”《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。
朱熹，南宋儒家代表人物。



叁
科举考试的变化
（2）答题格式
明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
（图为考场和看榜图）
所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。



叁
科举考试的变化

科举制的发展过程
隋朝
创立
唐朝完善


隋文帝分科考试选拔官员
隋炀帝始设进士科，科举制形成
唐太宗增加考试科目，鼓励士人报考，进士科重要科目。
武则天大力发展科举制，创立殿试制度和武举。
唐玄宗将诗赋作为进士科考试的主要内容。
江南贡院科举考场


叁
科举考试的变化
举子看榜图


叁
科举考试的变化
（3）八股取士”的弊端
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。

积极：考试形式标准化，利于规范考试。
消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。
八股取士的最大危害在于：
禁锢了思想，抑制了人们的创造性思维。

叁
朱元璋强化皇权
八股取士
厂卫特务机构
废 丞 相和中书省
吏　户 礼 兵　刑　工
削 藩
废行中书省
布政司
按察司
都 司
皇帝
知识分子
群臣
人民
地方
中 央
皇族




肆
朱元璋强化政权

肆
经济的发展
明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。（概况）
1.农业的发展表现
明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
玉米
甘薯
马铃薯

肆
经济的发展
3.商品经济的活跃（图为北京城《皇都积胜图》）
明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。

肆
经济的发展
青花折枝花纹八方烛台
明代青花扁壶
《皇都积胜图卷》局部
这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。

肆
经济的发展
废行省，设三司
废除丞相和中书省，权分六部
设立厂卫机构
实行八股取士
地方
中央
臣民
知识
分子
发展经济
强化皇权
明朝的统治
农业
商业
手工业
引进作物新品种
纺织业、制瓷业发达
商品经济活跃


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第三单元明清时期
统一多民族国家的巩固与发展
第14课