小学数学人教版三年级下册两位数、几百几十数乘一位数的口算乘法（共19张PPT)

(共19张PPT)

两位数、几百几十数
乘一位数的口算乘法
三年级数学下册
授课教师：xxx

教学目录
1.探索新知
2.当堂检测
4.课后作业
3.课堂总结

新课导入
计算这两组题目，仔细观察有什么规律？
50
60
80
10×5＝
20×3＝
40×2＝
5×3＝
8×4＝
3×4＝
15
32
12

探索新知
看图，你能提出什么数学问题？
3筐草莓有多少盒？
15×3

探索新知
15×3＝?
10×3＝30
5×3＝15
30＋15＝45
1 5
3

1
5
4



还可以怎样算？
根据乘法的意义，把乘法转化成加法：
15＋15＋15＝45

归纳总结
两位数乘一位数的口算方法：
先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。

小试牛刀
乘法计算
15×6＝
90
11×5＝
14×4＝
55
56
23×4＝
92

探索新知
15×3＝45
那么，想一想: 150×3＝？
因为15×3＝45，
所以150×3＝450。
还有什么别的算法么？
100×3＝300
50×3＝150
300＋150＝450

积的末尾的0不能漏掉。

归纳总结
几百几十数乘一位数的口算方法：
先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在所得的积的末尾添上1个0，也可以把几百几十的数分成整百数和整十数进行口算。

小试牛刀
乘法计算
140×4＝
150×6＝
560
900
110×5＝
550
230×4＝
920

当堂检测
我会填。
(1)在口算14×4时，
可以先算(　　)×(　　)＝(　　)，
再算(　　)×(　　)＝(　　)，
最后算(　　)＋(　　)＝(　　)。
10
4
40
4
4
16
40
16
56

当堂检测
我会填。
+

26×3





20×3
6×(　)
(　 )
(　 )
(　 )
3
60
18
78

360×2





(　)×( )
(　 )
(　 )
(　 )
2
300×( )
60
2
600
120
720

当堂检测
直接写得数。
16×5＝　　 　23×4＝　 　　31×3＝

18×5＝ 47×2＝ 25×3＝
80
90
92
94
93
75

当堂检测
在方框里填上合适的数。
12
24
32
17




×3＝
6
12
19
17




×5＝
36
72
96
51
30
60
95
85

当堂检测
我会填。
在口算140×4时，
可以先算(　　)×(　　)＝(　　)，
再算(　　)×(　　)＝(　　)，
最后算(　　)＋(　　)＝(　　)。
也可以这样想：140是(　　)个十，乘4得(　　)个十，也就是(　　)。
100
4
400
40
4
160
400
160
560
14
56
560

当堂检测
14×6 42×2　　230×3 430×2
45×3 240×0 120×8 180×2
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。





＝
＜
＞
＞
列式计算。
一个乘数是240，另一个乘数是4，积是多少？
240×4＝960

课堂总结
这节课你有什么收获？
学到了哪些知识点？

课堂总结
口算两位数乘一位数时要先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。
口算几百几十数乘一位数时先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在所得的积的末尾添上1个0，也可以把几百几十的数分成整百数和整十数进行口算。

课后作业
请完成第43页练习九第1题、第2题。
请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。