人教版八年级生物下册7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第三节
两栖动物的生殖和发育
《约客》中有一句诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”(宋.赵师秀)描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。此时此地，青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢?
两栖类的生殖与发育
想一想，议一议
江南进人梅雨季节后，细雨淅淅沥沥，润及千家万户;梅子也黄了熟了，因此也称这段时期为“黄梅时节”。蛙进行繁殖活动离不开水，此时江南雨水充沛，正是蛙繁衍后代的好时节。雄蛙以鸣叫声吸引雌蛙，因此在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充满了蛙鸣。
两栖动物:幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
导入新课
吸引雌蛙
YI一
两栖动物的生殖
想一想：所有青蛙都会鸣叫吗？青蛙的鸣叫有什么意义？
雄蛙
鸣囊
讲授新课
这是什么现象？这对青蛙的生殖有何意义？

两栖动物的生殖
抱对
意义：提高受精率

雄蛙鸣叫
雌雄蛙抱对

水中受精形成受精卵
体外受精
一.青蛙的生殖和发育过程
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙






受精卵
成蛙
幼蛙
蝌蚪



生活在水中用鳃呼吸
生活在陆地上用肺呼吸
发育过程：
蝌 蚪 青 蛙
生活环境
形态特征
呼吸器官
鳃
肺，皮肤辅助
有尾，无四肢
有四肢、无尾
只能在水中
可以在水中，也可以在陆地上

比较蝌蚪与青蛙
发育方式：变态发育

动物 不同 相同
受精方式 发育过程
青蛙
家蚕
蝗虫
体外受精
体内受精
体内受精
经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段
经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
经过受精卵、若虫、成虫三个时期
有性生殖
变态发育
二、青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？
1
4
3
2
青蛙
蝾螈
蟾蜍
大鲵（娃娃鱼）
三、你认识这些两栖动物吗？
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
说明水源影响青蛙的生殖发育
资料分析
2、科学家根据地质学和生物学相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程。如下表
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿—2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期。 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富。
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。 部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥
说明了气候、水域和食物的变化
影响两栖动物的生存
资料分析
资料分析
3、出现畸形蛙，可能是什么原因造的？
水环境污染

两栖动物的生殖发育与环境条件
讨论

2.某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，水被污染后，其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物（如寄生虫）的数量增加。

1.上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，影响两栖动物正常地生殖和发育；同时还导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。

两栖动物的生殖发育与环境条件
讨论

3.环境因素分为生物因素和非生物因素，资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？

非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。
4、从上述事实中你受到哪些启示？
生物对环境适应的能力有限。为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。
1.???? 上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？




2.???? 畸形蛙可能是什么原因造成的？



环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影响蛙正常发育的物质。
讲授新课
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义？
蛙、蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的结合概率低，而且在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较多的卵，能确保至少有一-定数量的受精卵发育成熟。因此，它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一一种适应，有利于两栖动物的种群繁衍。
思考
生殖：体外受精，有性生殖。
发育：变态发育。
两栖动物生殖发育特点
知识总结
讲授新课
1两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。
2蛙是雌雄异体，体外受精。
3蛙发育过程中经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期。
4蛙发育过程中呼吸器官出现的先后顺序是外鳃、内鳃、肺。
5蛙的生活受到水的限制原因是生殖过程离不开水。
6蛙的发育方式是变态发育。

课堂小结

直击中考
1.“雨过浮萍合，蛙声满四邻”，青蛙鸣叫是为了（　　）
A.向同伴报警 B.吸引雌蛙
C.警戒捕食者 D.招引昆虫

2.青蛙受精作用的场所是（　　）
A.陆地上 B.雌蛙体内 C.输卵管中 D.水中

3.青蛙的生殖和发育的特点是（　　）
A.体内受精、变态发育
B.体外受精、变态发育
C.体外受精、完全变态发育
D.体内受精、不完全变态发育
B
D
B

直击中考
4.关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
A.受精在水中完成 B.受精卵是发育起点
C.蝌蚪尾部逐渐消失 D.成蛙用鳃呼吸

5.青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（　　）
A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
B.皮肤裸露，体内水分容易散失
C.生殖和幼体的发育离不开水
D.体温不恒定
D
D

直击中考
6.下列关于蟾蜍特征的叙述，正确的是（　　）
A.幼体在水中生活，成体只在陆地生活
B.幼体用鳃呼吸，成体只能用肺呼吸
C.生殖发育离不开水
D.发育过程不属于变态发育

7.青蛙与菜粉蝶生殖发育过程的相同点是（　　）
①经过蛹期 ②有性生殖 ③将卵产在水中 ④变态发育
A.①④ B.②④ C.②③ D.①②
C
B
1.青蛙的发育过程顺序是 （用箭头和字母表示）。
2.图中的B是用 呼吸。
3.青蛙的生殖和发育在水中进行，受精方式是 受精。
4.蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育 方式是 发育。
③
②
课堂检测
④
①



鳃
体外
变态
本节课到此结束！