(共37张PPT)
第3节 激素调节
北师大版七年级生物下册
第十二章 人体的自我调节
新课导入
处于青春期的你们,身体会出现一些微妙的变化:男同学喉结突出、声音变粗,女同学乳腺发育长大、声调变高。这些变化与人体的什么有关呢?“操纵”人生旅途中的生长、发育、成熟、衰老等一系列奇妙变化的魔术师是谁呢?
激素调节
学习目标
1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素;
2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。
3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
导管
腺细胞
腺细胞
毛细血管
外分泌腺
内分泌腺
思考:内分泌腺和外分泌腺有什么不同?
对比观察
项目一:
激素是内分泌系统分泌的重要调节物质
外分泌腺和内分泌腺的区别
腺体类别 导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺
外分泌腺
没有
有
直接进入腺体内的毛细血管,经血液循环送出
由导管排出
垂体、
甲状腺、性腺、
胰岛等
唾液腺、汗腺等
讨论:
激素是内分泌腺分泌的重要调节物质。
人体主要的内分泌腺
项目二:
腺素归位
学生自主学习课本“人体主要内分泌腺及其分泌的激素”图,把各腺体和激素归位。
垂 体
胸 腺
肾上腺
卵 巢
甲状腺
胰 腺
睾 丸
生长激素等
甲状腺激素等
肾上腺素等
胰岛素等
雌性激素等
雄性激素等
胸腺激素等
人体主要的内分泌腺
他们正常吗?是什么原因导致的??
激素分泌失常造成的。
项目三:
人体激素的调节作用
。
阅读教材,通过“专家问诊”活动先后总结生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位、生理功能和异常病症,最后完成表格。
活动;专家问诊
1
2
3
6
4
5
7
患者一:
16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩,智力正常。
小小医生
这人患了:
病因是:
侏儒症
幼年时期生长激素分泌不足
小小医生
返回
患者二:
27岁的土耳其小伙苏尔坦·科森,身高2.465米医院诊断生长异常。
小小医生
此人患了:
病因是:
巨人症
幼年时期生长激素分泌过多
小小医生
返回
此人患了:
病因是:
肢端肥大症
成年时期生长激素分泌过多
小小医生
垂 体
生理功能:
垂体分泌的生长激素有调节人体生长发育的重要作用。
产生部位:垂体
结论
分泌异常导致疾病
分泌不足
分泌过多
——
幼年
成年
——
——
幼年
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
返回
患者三:
新陈代谢缓慢,年龄18岁,身高0.83米,智力低下,言语不清,生殖器官发育不全。
小小医生
这是一个________患者。
病因是:
呆小症
幼年时期
甲状腺激素分泌不足
小小医生
返回
患者四:
食量大而身体逐渐消瘦,心跳加快,性情烦躁易怒,眼球突出。
小小医生
此人患了
病因:
甲 亢
成年时期甲
状腺激素分泌过多。
小小医生
返回
患者五:
女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。
小小医生
此人患有:
病因是:
地方性甲状腺肿
饮食中缺碘。
小小医生
甲状腺激素功能:促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。
产生部位:甲状腺
结论
幼年分泌不足——
甲状腺激素分泌异常
成年分泌过多——
缺碘 ——
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿(大脖子病)
注意:呆小症和侏儒症患者的症状有什么不同?
侏儒症:智力和生育能力正常。
呆小症:智力低下,生殖器官发育不全。
返回
患者六:
患者出现糖尿,表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。
小小医生
三多一少
此人患有:
病因:
糖尿病
体内胰岛素分泌不足
小小医生
胰岛
胰腺
产生部位:胰岛
功能:
分泌异常:
糖尿病
调节体内糖的代谢
促进相应男女生殖器官的生长和发育激发并维持第二性征。
功能:
性激素
雄性激素
雌性激素
由睾丸分泌
由卵巢分泌
男性的第二特征:表现为长胡须,喉结突出、声音较低等
女性的第二特征:表现为骨盆宽大、乳腺发达、声音较高等
第二特征:
激素类型 产生部位 生理功能 异常病症
生长激素 垂体 促进身体的生长 侏儒症、巨人症、肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进生长发育和新陈代谢 呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度
糖尿病
性激素 雄性激素 睾丸 促进生殖器官发育,维持第二性征 生殖器官发育不良,第二性征不明显
雌性激素 卵巢
充足睡眠,不熬夜
适量运动,不慵懒
健康饮食,不节食
内分泌平衡做到“三要,三不要”
1.幼儿时期生长激素分泌不足,患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人,该病人患有( ) A.呆小症 B.侏儒症
C.心脏病 D.软骨病
B
随堂测试
2.有些地区的土壤和食物中缺碘,解放前,生活在这些地方的人易患( )
A.地方性甲状腺肿 B.甲状腺功能不足
C.甲状腺功能亢进 D.侏儒症
A
退出
作业
课下搜集与内分泌有关的材料,制作一张相关的简报。