(共36张PPT)
比例尺
六年级 数学
新首钢大桥
天安门正西 大约20千米
北京大兴国际机场 天安门正南 大约46千米
活动一:谁画的合理
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。 大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
2厘米
2厘米
大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。
不合理
活动一:谁画的合理
2厘米
6厘米
大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。
活动一:谁画的合理
不合理
2厘米代表20千米
6厘米代表60千米 实际只有46千米
大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。
合理
2厘米代表20千米
4.6厘米代表46千米
活动一:谁画的合理
2厘米
4.6厘米
这个标准一定和实 际的距离有关系。
活动一:谁画的合理
这个标准可能和图
上的距离有关吧?
标准
?
大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。
活动一:谁画的合理
2厘米
4.6厘米
大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
图上1厘米表示实际距离10千米。
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。
活动一:谁画的合理
2厘米
4.6厘米
1∶1000000
大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。
活动一:谁画的合理
2厘米
4.6厘米
活动一:谁画的合理
1∶1000000
图上1厘米表示实际距离10千米。
这两个标准是 同一个意思吗?
图上距离和实际距离的比是1 ∶1000000。
图上1厘米 实际1000000厘米
10千米 = 1000000厘米
活动一:谁画的合理
1∶1000000
图上1厘米表示实际距离10千米。
这两个标准是 同一个意思吗?
图上距离和实际距离的比是1 ∶1000000。
图上1厘米 实际1000000厘米
10千米 = 1000000厘米
1∶1000000
图上1厘米表示实际距离10千米。
活动一:谁画的合理
比例尺
1000000
1
1∶1000000
数值比例尺
实际距离
图上距离 = 比例尺
实际
缩小
放大
图上
比例尺
图上距离∶实际距离 =
活动二:认认比例尺
比例尺
?
它为什么
叫比例尺?
比例尺有 什么用途?
比例尺都有 哪些形式?
活动二:认认比例尺
图上1厘米表示实际距离10千米。
活动二:认认比例尺
线段比例尺
活动二:认认比例尺
它为什么
叫比例尺?
活动二:认认比例尺
1∶1000000
比例尺就像一把尺子,是画图标准, 所以叫它“尺”,可是它明明是图 上距离和实际距离的比,为什么不 叫“比尺” ,而叫“比例尺”呢?
20∶46
2∶4.6 =
新首钢大桥位于天安门正西大约20千米。
大兴国际机场位于天安门正南大约46千米。
1∶1000000
2厘米∶4.6厘米 20千米∶46千米
2厘米
4.6厘米
活动二:认认比例尺
13厘米
北京到西安的实际距离大约910千米。
1∶7000000
活动三:比例尺来帮忙
活动三:比例尺来帮忙
图上1厘米表示实际距离7000000厘米。 图上1厘米表示实际距离70千米。
1
图上距离是实际距离的7000000 。
1∶7000000
实际距离是图上距离的7000000倍。
15厘米
活动三:比例尺来帮忙
1∶7000000
先量出北京到武汉的图上距离, 再利用它和比例尺的关系去解决。
北京到武汉的实际距离
大约是多少千米呢?
15厘米
活动三:比例尺来帮忙
15
x
7000000
= 1
1∶7000000
1∶7000000
15厘米
活动三:比例尺来帮忙
1∶7000000
15厘米
活动三:比例尺来帮忙
1∶7000000
15厘米
活动三:比例尺来帮忙
图上距离∶实际距离 = 比例尺
我们在测量图上 距离时会有误差。
活动三:比例尺来帮忙
1050千米?
实际去武汉无论开汽车还是坐火车走的 都不是直线,所以我们说的两地间的路 程并不是它们之间的距离。
北京到武汉的路程 将近1200千米呢!
这个齿轮太小了,需要 按照一定的比把实际距 离放大画在图上。
它是把实际距离放大画 在图上,所以比例尺的 后项实际距离是1。
活动三:比例尺来帮忙
5∶1表示图上5厘米代表实际1厘米,也就是图上距
1
离是实际的5倍,也可以说实际距离是图上的 5 。
图纸上齿轮的直径是2厘米,齿轮的实际直径是多少毫米?
2厘米 = 20毫米
20÷5 = 4(毫米)
答:齿轮的实际直径是4毫米。
2×
= 0.4(厘米)
0.4厘米 = 4毫米
答:齿轮的实际直径是4毫米。
活动三:比例尺来帮忙
5
1
活动三:比例尺来帮忙
比例尺可以帮我们画图,还 可以帮我们测算实际距离呢!
比例尺有 什么用途?
回顾反思
标准
1∶7000000
图上距离∶实际距离 = 比例尺
图上1厘米表示实际距离10千米
1000000
1
回顾反思
标准
图上距离∶实际距离 = 比例尺
解决问题
回顾反思
借助旧知识学习新知识
勤思考 多提问
思考问题要全面 分析问题要有理有据
课后作业
1.数学书第34页第1题
课后作业
2.在一张中国或北京地图上,找到一个你去过 的地方,利用比例尺求出这个地方与北京或
与你家的实际距离。
再见