第16课 海上日出 训练课件（19张）

(共19张PPT)
一、下列加点字读音完全相同的一项是(　　)
A．刹车 刹住 刹那
B．重荷 荷花 负荷
C．冲破 冲动 冲击
D．重量 重围 重新
C
二、读拼音，写词语。
kuò dà càn làn fàn wéi
zǐ sè dài tì
扩 大
灿 烂
范 围
紫 色
代 替










三、形近字组词。

紫( ) 怒( )
紧( ) 努( )
镶( ) 仅( )
嚷( ) 叹( )
紫色
紧张
愤怒
努力
镶嵌
叫嚷
不仅
叹气
四、在括号里填上合适的词语。
(　　　　)的亮光　 (　　　　)的奇观
(　　　　)地冲出 (　　　　)地上升
(　　　　)地望着
灿烂
伟大
慢慢
努力　
不转眼
五、句子练习。
1．这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)
__________________________________________________
2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。(改为“被”字句)
_________________________________________________
3．转眼间天边出现了一道红霞。(改变词序，保持句子的意
思不变)
__________________________________________________
这是很伟大的奇观。
一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
天边转眼间出现了一道红霞。
一、快要升起的太阳
天空还是________________，颜色很浅。转眼间天边出现了______________，慢慢地在扩大它的范围，加强它的______________。我知道太阳要从天边升起来了，便________________地望着那里。
1．根据课文内容填空。
一片浅蓝
一道红霞
亮光
不转眼
2．天空的颜色是怎样变化的？
___________________________________________________
3．“不转眼”的意思是________________________________
______________。通过这个词可以看出作者___________
的心情。
由浅蓝到红色。
眼珠子一动不动地看着，形容注意力集中
期待和喜悦
二、喷薄而出的太阳
1．按日出的顺序，给下面的句子排序。
(　　)太阳发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
(　　)太阳旁边的云片也突然有了光彩。
(　　)太阳出现了小半边脸，红是真红，却没有亮光。
(　　)太阳冲破了云霞，完全跳出了海面。
(　　)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
4
5
1
3
2
2．读句子，完成练习。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了太
阳上升时__________________的情态。
拟人
缓慢和吃力
三、创造奇观的太阳
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候我只看见一片______________，分不清哪里是水，哪里是天。有时天边有很厚的黑云，太阳放射的光芒透过黑云的重围，替黑云镶了一道____________，甚至把黑云也染成了________或者________。这时候，太阳、云、海水和我自己都变成了光亮的了。这不是很______________吗？
1．理解课文填空。
灿烂的亮光
发光的金边
紫色
红色
伟大的奇观
2．这段话写出了日出后的______________，表达了作
者对____________________________之情。
美丽景象
日出奇观的赞美
一、延伸阅读。
游长江观日出(节选)
清晨，铁青色的天幕上泛起一片淡淡的浅灰色。稀落的残星疲倦地眨着眼睛，恹恹欲睡似的。
不一会儿，东方微微有些白色，习习的晨风已拉响了它低沉而又极富诗意的琴弦。雾慢慢地散开了，像轻纱一样在晨风中飘荡。转瞬间，东方出现了几缕彩霞，像是打翻的颜
料洒在天边。顿时，天空由铁青色变成了浅蓝色，云儿也像是受到了感染，燃烧起团团火焰。
不久，太阳犹如一枚巨大的朱丹冉冉升起。薄雾中，它显得憨态可掬。终于，它蹦出了地平线。顿时，大地上的一切变得清晰可辨了。
太阳升高了，升高了，大火球似的挂在东方的天空，洒下一片片碎金。江旁的巨崖也隐没在金黄色的朝晖之中。江面上波光粼粼，如千万颗珍珠洒在江面上，又如千万条金鱼在江中
畅游，令人陶醉。伴着风儿的弦曲，我的心灵立刻澄明得犹如天光。
我伫立船头，任凭江风吹着我的头发，水汽湿着我的衣服，我独享着回归大自然的那份纯净。(有删改)
1．根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。
(　　　)的浅灰色 (　　　 )的朱丹
(　　　)的晨风 (　　　 )的朝晖
淡淡
巨大
习习
金黄色
2．用“____”画出短文第一自然段中的拟人句。这句话是把
____________当成人来写；用“　　”画出短文第三自然
段中的比喻句，句中把________比作________。
稀落的残星疲倦地眨着眼睛，恹恹欲睡似的。
残星
不久，太阳犹如一枚巨大的朱丹冉冉升起。
太阳
朱丹
3．本文是按照________顺序来安排材料的，请从文中找出能体
现这一顺序的词语，写在下面的横线上。
____________________________________________________
____________________________________________________
4．从观察的地点方面说说本文与课文有什么区别。
___________________________________________________
___________________________________________________
清晨、不一会儿、不久、太阳升高了，升高了。
时间　
本文写的是在长江上观看日出，而课文写的是在海上观看日出。
二、百字练笔。
我们观察、描写景物时，要按一定的顺序，这样写出来的文章才会条理清楚，层次分明。课文《海上日出》就是按时间顺序写了日出的过程。请你也写一个片段，描写下雨、下雪或太阳落山等自然现象，用上修辞手法会更好。
示例：要下雨了，满天的乌云黑沉沉地压下来，树叶被风吹得乱舞。突然，哗哗哗地下起了倾盆大雨，雷声越来越响，雨越来越大，地上的积水也越来越多。过了一会儿，雨慢慢小了，最后停了。我打开窗户，清新的空气扑面而来。太阳出来了，一道美丽的彩虹挂在天空。