人教版数学一下 7.1 找规律（1） 课件（21张）

(共21张PPT)
7.1 找规律（1）
1. 理解规律的含义，能发现简单事物的排列规
律并能描述和表示规律。（重点）
2. 根据发现的规律确定后续图形或数字的排列
方式。（难点）
知识点1
简单图形的排列规律
1
简单图形的排列规律
这些彩旗怎样排列最好看呢？
图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？
小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、1面 ……
小旗的规律是按 重复排列。
图中其他的人和物也是按规律排列的吗？
你能说说排列规律，圈出重复的部分吗？
小花是怎么排列的？
小花是按1朵 、1朵 为一组重复排列的。
灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？
像这样几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
知识点2
简单图形和数字的排列规律
2
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
这些碗是按什么规律排列的？
碗是按 的规律重复排列的。
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
2
3
我们还能从哪找到规律呢？
可以观察数字排列的规律。
1 3 1 3
1
3
（2）
小鸡是按
重复排列。
看数字,是1、3为一组重复出现。
1. 一组事物依次不断地重复排列（至少重复出现2次以上），就是有规律的排列。
2. 有些是按颜色的排列规律排列的，有些是按图形或物体的形状的排列规律排列的。
3. 数字和图形是相对应的，有什么样的图形变化规律，就有什么样的数字变化规律。
知识提炼
小试牛刀
按自己喜欢的规律涂色。（选自教材P85 做一做）
本题答案不唯一，请同学们自己涂一涂。
摆一摆，填一填。（选自教材P86 做一做T1）
4
3
1.找规律，接下去的一个应该是什么？圈出来。
2.哪两行的规律相同？在后面的括号里画“√”。
√
√
3.找规律，涂一涂。
请同学们自己做一做。
4.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。（选自教材P89 T1）
请同学们自己做一做。
1. 一组事物依次不断地重复排列（至少重复出现2次以上），就是有规律的排列。
2. 有些是按颜色的排列规律排列的，有些是按图形或物体的形状的排列规律排列的。
3. 数字和图形是相对应的，有什么样的图形变化规律，就有什么样的数字变化规律。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。