湘教版八年级地理下册 第9章建设永续发展的美丽中国 （共16张PPT）

(共16张PPT)

1.运用地图和资料，说出我国的基本国情。
2.运用资料，小组合作，归纳我国不同区域发展经济的优势，认识我国的区域特色，了解我国在世界中的地位及发挥的作用。?
3.运用资料，联系实际，理解我国实施生态发展，走可持续发展道路的必要性。
4.通过搜集资料，认识本区域实施生态发展的事例及效果，初步形成生态发展和可持续发展观念。
学习目标
自然环境方面的基本国情——
自然条件复杂多样，地理环境特色突出。
人文环境方面的基本国情——
中国幅员辽阔，历史悠久，人口众多；是世界上最大的发展中国家。
请从图中找出你认为比较适宜发展经济的区域，说一说它们在发展经济方面具有哪些优势？
中国参加联合国大会
中国领导人参加上海合作组织会议
中国海军参加亚丁湾护航
中国北京举办奥运会
上海世博会
国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，从源头上逆转生态环境恶化的趋势。
学生活动
绿色发展我来说！！！
阅读材料，完成下列任务。
2010年，中国国内生产总值超过日本，居世界第2位，但与居世界第1位的美国相比，尚存在着显著差距。中国人均GDP居世界第121位。
与发达国家相比，中国资源、能源消耗水平居高不下。中国单位产值的能耗，约相当于美国的3倍、德国的4倍和日本的6倍。中国工业污染、生活污染等问题仍很突出，节能减排、保护环境可谓任重道远。
中国被称为“世界工厂”，但生产的多为劳动密集型和低附加值的产品，许多核心技术不得不依赖进口，企业自主创新能力亟等加强。
（1）说一说，上面的材料说明了哪些问题？
（2）面对这些问题，我们应该如何发展？