苏科版八年级下册生物：第23章第3节 生物进化的原因 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
生物进化的原因
生物为什么会不断进化
？
学习目标：
1.描述人工选择的过程和条件。
2.说出生物的数量随环境的变化而改变的实例。
3.概述自然选择学说。
达尔文和《物种起源》
达尔文，生物进化论的奠基者
观察搜集动植物和地质方面大量材料，归纳整理综合分析形成生物进化概念。
1859出版《物种起源》

一、人工选择的启示
卵、肉兼用
卵用
观赏
药用
肉用
几种品种的鸡与原鸡比较，他们分别有何种区别？
这几种品种的鸡是如何产生的？
家养原鸡，产生不同变异。
根据人们的需要和爱好，进行选育。

逐代定向选择，培育出不同新品种。

人工选择

根据人类的需要和爱好，经过不断的选择形成生物新品种的过程。
2、你能说出生活中用人工选择的方法培育成的植物和动物品种吗？
1、什么叫人工选择？



野生甘蓝
花椰菜
结球甘蓝
紫甘蓝
羽衣甘蓝






紫甘蓝
羽衣甘蓝
花椰菜
结球甘蓝
野生甘蓝
通过人工选择可以使生物进化产生新品种。那么自然界形形色色的生物，又是怎样进化的呢？
观察与思考：
泥土上的蛙
落叶上的蛙
绿叶上的蛙
枯叶上的蛙


我像树叶吗？
是枯叶吗？
　 达尔文由人工选择的许多实例联想到自然界中形形色色的生物，他们在进化过程中，起选择作用的因素有哪些?

案例分析：
　英国桦尺蛾的事例
二、自然选择
图表分析：
从1890年到1960年，两种体色的桦尺蛾数量发生了什么变化?


思考：
　　深色桦尺蛾数量增加，浅色桦尺蛾数量减少，这是为什么?
活动：捕食桦尺蛾的游戏
1850年
1950年
1850年











1950年












由于黑烟的污染，浅色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，目标显著，易被鸟类发现而不易生存；；
深色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，体色与环境比较一致，不易被鸟类发现而生存下来；这样经过一代代选择，所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。。
解释原因：
你认为英国这个小山村的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？
如果能，你认为该怎样做？
合作探究
治理环境，减少工厂排出的煤烟，使得地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。


自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应环境的生存下来，不适应环境的被淘汰，这就是自然选择。
自然选择
过度繁殖
生存斗争——狮子和大象争夺水源
遗传变异——昆虫抗药性的产生
适者生存——竹节虫的拟态
适者生存——秘鲁叶状螳螂的拟态
比较：人工选择和自然选择
选择
因素 结果 速度
人工
选择
自然
选择
人类
满足人类
自然条件
保留对生物
有利的性状
较快
漫长
共同点：内因是遗传变异；外因是环境因素
生物进化的结果：适者生存，不适者被淘汰
小结：
1、人工选择是根据人们的______和________,对生物发生的变异进行不断的________，从而形成生物新品种的过程。
需要
爱好
选择
2、____________是生物进化的内部原因，____________是生物进步的外部原因。
遗传变异
环境因素
3、自然进步的结果：______________________。
适者生存，不适者被淘汰
4、生物进化论的奠基人_____________。
达尔文
随堂检测

1、生物进化的动力（ ）
A、过度繁殖 B、生存竞争
C、遗传和变异 D、适者生存
B
2、生物界存在生存竞争的根本原因是（ ）
A、生物的本性 B、生物的强弱
C、生物生存条件有限 D、适者生存
C
3、我国的金鱼品种是世界上最多的，众多金鱼品种的形成是由于 （ ）
A.定向变异 B.过渡繁殖
C.自然选择 D.人工选择

4、自然选择能很好地解释生物的（ ）
A、生物的遗传现象 B、生物体的代谢作用
C、多样性和适应性 D、生长和发育
C
D
5、用达尔文的自然选择进化学说分析解释狼的进化过程：
（1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有 的特征，而这种特征一般是 ，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
（2）随着环境的改变，鹿的减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是 。食物、环境对狼起了选择作用，它决定着生物进化的 。
（3）狼和鹿通过捕食与被捕食的关系，进行着（ ）
A.能量交流 B.相互竞争 C.共同进化 D.相互选择
（4）狼的进化过程是通过 实现的。
变异
可遗传
适者生存
方向
C
自然选择
谢 谢！