四年级数学下册提升课件-第2单元 认识多位数-苏教版(共33张PPT)

(共33张PPT)











提升拓展课件
江苏版四年级下
第1课时　认识整万数
结合数位顺序表解决问题
.想一想,填一填。
(1)在108的后面添上(　　　)个0,这个数就变成了一百零八万。
(2)把二千七百万变成二十七万,要在二千七百万后面去掉(　　　)个0。
(3)6000000是60000的(　　　　)倍。
(4)计数器上从右边起,第六位上的3比第五位上的3大
(　　　 　)。
4
2
100
270000
第2课时　认识含有万级和个级的数
含有万级、个级数的
读、写方法
.开心选一选。
(1)80973400里有(　　　)个万。
A.7 B.8097 C.97
B
开心选一选。
(2)比2000000多3个万的数是(　　　)。
A.2030000 B.5000000 C.2300000
(3)一个数是七位数,则它的最高位是(　　　)。
A.百万 B.百万位 C.十万位
A
B
判断下列各数的写法是否正确,对的打“√”,错的打“?”,并改正。
(1)六百五十万　写作:60050000 (　　　)
改正:?
(2)四百万六千　写作:40060000 (　　　)
改正:?
(3)八千零六万零三十　写作:8006030(　　　)
改正:?
×
6500000
×
4006000
×
80060030
解决生活中的实际问题
先读一读,再选择合适的数填在(　　　)里。
　　1000　　10000　　1000000
(1)一个体育场能容纳约(　　　　　)人。
(2)学校报告厅能容纳约(　　　　　)人。
(3)某市的人口总数大约是(　　　　　)人。
10000
1000
1000000
瑶瑶和爸爸去超市购物,进超市前她把书包存在门口的自助存物柜里了,存物柜的密码是由2个6,2个9和2个0组成的六位数,并且要读2个零。瑶瑶从超市出来后发现密码纸丢了,你知道瑶瑶最多要试几次才能打开存物柜吗?
660909　990606　690609　690906　
960609　960906
最多要试6次才能打开存物柜。
运用枚举法解决组数问题
请用4个“5”和3个“0”按要求组数。(只写出一个即可)
(1)一个“零”都不读的七位数。(　　　　　　　)
(2)只读出一个“零”的七位数。(　　　　　　　)
(3)读出两个“零”的七位数。(　　　　　　　)
(4)读出三个“零”的七位数。(　　　　　　　)
前3个题答案不唯一
5555000
5550500
5050550
5050505
用0,0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数。(每个数字全用上且不重复)
(1)只读出两个“零”。(　　　　 )
(2)只读出一个“零”。(　　　　 )
(3)所有“零”都不读。(　　　　 )
(4)读出三个“零”。(　　　　 )
(5)最大的七位数。(　　　　 )
(6)最小的七位数。(　　　　 )
4032001
4320001
4321000
4030201
4321000
1000234
前4个题答案不唯一
君君和爸爸、妈妈做游戏,每人想一个八位数写下来。比一比,看谁写的那个数读出来的零最多,在括号里打“√”。
君君　　　　　 妈妈　　　　　 爸爸
80008000 70065003 30790607
(　　　) (　　　) (　　　)
√
第3课时　认识整亿数
结合数位顺序表解决组数问题
填一填。
(1)6个千亿、6个十亿、6个亿组成的数是
(　　 　　　　)。
(2)500个亿组成的数是(　 　　　　　)。
(3)4个千亿、2个十亿组成的数是(　　 　　)。
(4)由2个“5”和10个“0”组成的最大的整亿数是
(　　　 　　　),组成的最小的整亿数是
(　 　　　　　　)。
606600000000
50000000000
402000000000
550000000000
500500000000
第4课时　认识含有亿级和万级的数
各个数位上的数所表示的意义
填一填。
(1)800808008是一个(　　　)位数,最高位上的8表示
(　　　)个(　　　),左起第3个8在(　　　)位上,表示
(　　　)个(　　　),最低位上的8表示(　　　)个
(　　　)。
九
8
亿
千
8
千
8
一
(2)写出下面各数中“3”所在的数位及表示的意义。
380000000 ( )
34568424007 ( )
300799989800 ( )
亿位　3个亿
百亿位　3个百
千亿位　3个千亿
根据数位顺序表或数
的组成写数
填一填。
(1)由4个亿,5个百万,2个千组成的数是(　　　　　),这个数读作( )。
(2)由4个百万,1个万,5个百组成的数是(　　　　　)。
(3)比最小的七位数多1的数是(　 　　), 这个数能读出(　　　)个0。
405002000
四亿零五百万二千
4010500
1000001
1
(4)一个数由两级组成,这个数最大是(　 　　 ),最小是
(　　 　)。
(5)由3个千亿,8个百亿和9个亿组成的数是(　　　　　　　)。
(6)由10个亿和70个万,9个一组成的数是(　　　　　　　)。
(7)用5个0和2,4,6,8组成的最大的数是(　 　　　),组成的最小的数是(　　 　　)。
99999999
10000
380900000000
1000700009
864200000
200000468
含有万级和亿级的数中
“0”的读法
下面各数分别读出几个“零”,请连一连。
80722300000 一个“零”都不读出来
80702200000 只读出一个“零”
87022300000 读出两个“零”
80702030000 读出三个“零”
含有亿级和万级的数的
实际应用
如果100万枚一元硬币大约重6吨,那么1亿枚一元硬币大约重多少吨?用一辆载重10吨的卡车运,需要运多少次?
1亿=100000000
100万=1000000
100000000÷1000000=100
100×6=600(吨)
600÷10=60(次)
答：1亿枚一元硬币大约重600吨，用一辆载重10吨的卡车运，需要运60次。
辰辰在算盘上拨了一个九位数,只用了4颗珠子,他用这4颗珠子最大能表示多少?最小能表示多少?
最大:800000000
最小:100000003　
第5课时　数的大小比较及数的改写
数的改写与多位数比较
大小的应用
1.在□里填上合适的数。
(1)48□520<482500
(2)19899<19□00
(3)□2699700<8302万
(4)5□128000>57500000
1或0
9
1,2,3,4,5,6,7,8都可以
8或9
2.把2000000001,19亿,20000万,1009000000按从小到大的顺序排列。
20000万<1009000000<19亿<2000000001
第6课时　近似数
利用“四舍五入”法
解决填数问题
□里可以填哪些数?写在括号里。
(1)6□875≈6万　(　　　　　　　　)
(2)9□6340000≈10亿(　　　　　　　)
(3)46□386≈46万　(　　　　　　　　)
(4)3□9760000≈3亿　(　　　　　　)
(5)8□9≈900　(　　　　　　　　)
(6)5□999≈6万　(　　　　　　　　)?
0,1,2,3,4
5,6,7,8,9
0,1,2,3,4
0,1,2,3,4
5,6,7,8,9
5,6,7,8,9
□里最大能填几?最小能填几?
(1)8□0408≈800000
□里最大可以填(　　　),最小可以填(　　　)。
(2)48万≈47□104?
□里最大可以填(　　　),最小可以填(　　　)。
(3)13□9420800≈14亿
□里最大可以填(　　　),最小可以填(　　　)。
4
0
9
5
9
5
根据一个数的近似数求
它的最大值和最小值
.填一填。
(1)一个数省略万位后面的尾数的近似数是3万,这个数最小是( ),最大是( )。
(2)一个数“四舍五入”后等于5亿,这个数最大是
(　　 　　),最小是( 　　　　)。
25000
34999
549999999
450000000
(3)一个数用“四舍”的方法求得的近似数是60万,则原数
(　　　)60万;一个数用“五入”的方法求得的近似数是127万,则原数(　　　　)127万。(填“大于”“小于”或“等于”)
(4)一个数“四舍五入”到千位得到的近似数是100000,这个数最大是(　　　　　),最小是(　　　　　)。
(5)一个数用“万”作单位的近似数是100万,这个数最大可能是(　　　　　),最小可能是(　　　　　)。
大于
小于
100499
99500
1004999
995000
一个自然数,省略万位后面的尾数得到的近似数是900000,如果这个数比900000大,最大是多少?最小是多少?
最大:904999
最小:900001
一个九位数,千万位上是5,这个九位数以“亿”为单位的近似数还是九位数,则这个九位数原来亿位上的数最小是多少?最大是多少?
最小是1
最大是8












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