人教版数学五年级下册3.7 容积和容积单位 课件(36张)

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名称 人教版数学五年级下册3.7 容积和容积单位 课件(36张)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-05-17 09:24:55

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文档简介

(共36张PPT)
第7课时
容积和容积单位
1.理解容积的意义,认识常用的容积单位升和毫升。
掌握常用的容积单位、容积单位之间的进率以及
容积的计算方法。(重点)
2.掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和
体积单位之间的关系。 (难点)
填空。
(1)电视机和手机相比,( )的体积大,( )
的体积小。
3 dm3=( )cm3 500 dm3=( )m3
(2)一个长方体的长是 6 cm、宽是 5 cm、高是 3 cm,
它的体积是( )cm3;一个正方体的棱长是
10 dm,体积是( )dm3。
电视机
手机
3000
0.5
90
1000
知识点 1
容积的含义和容积单位间的进率
箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。
计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成 L 和 mL。
1 L=1000 mL
10 mL
250 mL
1 L
可以用量筒或量杯度量液体的体积。

把这瓶饮料倒入量杯里,可以倒满几杯?
2 杯

把这瓶饮料倒入下面的杯子里,可以倒满几杯?
250 mL
4 杯

把这瓶饮料倒入 1 立方分米的正方体容器里,可以倒满吗?
刚好倒满
1 L=1 dm3
长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从容器里面量长、宽、高。
容积单位和体积单位有这样的关系。
1 mL=1 cm3
物体的体积和容积有什么相同点?有什么不同点?
相同点:计算方法相同。
不同点:体积要从物体的外面量,容积要从物体的里面量。
1. 箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常
叫做它们的容积。
2. 计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,
常用容积单位升和毫升,也可以写成 L和 mL。
3. 容积单位间的进率:1 L=1000 mL。
4. 容积单位和体积单位间的关系:1 dm3=1 L,
1 cm3=1 mL。
知识提炼
小试牛刀
在括号里填上合适的容积单位。
一瓶纯牛奶约 250( )。
一个书包的容积约 25( )。
微波炉的容积约 24( )。
mL
dm3
dm3
知识点 2
容积的计算方法
5
一种小汽车上的长方体油箱,从里面量长 5 dm,宽 4 dm,高 2 dm。这个油箱可以装汽油多少升
一种小汽车上的长方体油箱,从里面量长 5 dm,宽 4 dm,高 2 dm。这个油箱可以装汽油多少升
5×4×2=40(dm3)
40 dm3=40 L
答: 这个油箱可以装汽油40 L。
长方体或正方体容器容积的计算方法与体积的计算方法相同,但要从容器里面测量长、宽、高。
知识提炼
小试牛刀
建造一个长方体游泳池、长 50m、宽40m、
深 1.5m。这个水池最多能蓄水多少升?
50×40×1.5=3000(m3)
3000 m3=3000000 L
答:这个水池最多能蓄水 3000000 升。
知识点 3
求形状不规则物体的体积
设法求出下面两种物体的体积。
想一想,应该怎么解决呢?
6
橡皮泥
阅读与理解
要解决什么问题?这些物体分别有什么特点?
要求出橡皮泥和梨子的体积。
它们都是形状不规则的物体。
分析与解答
可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状,再求它的体积。
水的体积是 mL。
200
450
可以用排水法。
水和梨的体积共 mL。
不能改变形状的梨怎么办呢?
水的体积是 mL。
200
450
水和梨的体积共 mL。
水面上升的那部分水的体积就是梨的体积。
梨的体积:450-200=250(cm )
回顾与反思
用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据?
记录初始水量,不规则物体没顶后的水量。
不规则物体的体积=没顶后水的体积-初始水的体积。
不能。
因为乒乓球和冰块都不能浸没在水中。
想一想,可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗?为什么?
求不规则物体的体积可以用捏压法和排水法。捏压法就是先把不规则物体捏压成规则的长方体或正方体,再测量出长、宽、高,根据体积公式计算出它的体积;排水法就是利用有刻度的量筒或量杯,记录放入不规则物体前、后水面的刻度,水面上升的那部分水的体积就是不规则物体的体积。
知识提炼
小试牛刀
铁块的体积是多少?
10×10×(8-6)=200(cm2)
答:铁块的体积是 200 立方厘米。
此题错在误认为物体的体积就是物体的容积。同一个物体,它的体积一般大于它的容积。

×
例 判断:一个花盆的体积是 4 dm3,它能装
土 4 dm3。 ( )
解答错误
1.在横线上填上合适的容积单位。
(选自教材P40 T1)
mL
L
m
mL
2.在横线上填上合适的容积单位。
(选自教材P40 T2)
4L=______mL 4800mL=______L
82cm =______mL 500mL=_____L
35dm =_____mL 2.4L=______mL
8.04dm3=_____L=_____mL
785mL=_ ___cm =_____dm
4000
4.8
82
0.5
3500
2400
8.04
8040
785
0.785
3.一种微波炉,产品说明书上标明:炉腔内部尺寸400×225×300(单位:mm)。这个微波炉的容积是多少升? (选自教材P40 T4)
400 mm=40 cm 225 mm=22.5 cm
300 mm=30 cm 40×22.5×30=27000(cm )
27000 cm =27000 mL=27 L
答:这个微波炉的容积是27 L。
4.珊瑚石的体积是多少? (选自教材P41 T7)
8cm
8cm
6cm
8cm
8cm
7cm
8×8×(7-6)=64(cm3)
答:珊瑚石的体积是64cm3。
8cm
8cm
6cm
8cm
8cm
7cm
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常
叫做它们的容积。
2. 计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,
常用容积单位升和毫升,也可以写成 L和 mL。
3. 容积单位间的进率:1 L=1000 mL。
4. 容积单位和体积单位间的关系:1 dm3=1 L,
1 cm3=1 mL。
5.长方体或正方体容器容积的计算方法与体积的计
算方法相同,但要从容器里面测量长、宽、高。
6.求不规则物体的体积可以用捏压法和排水法。
作业1:完成教材相关练习题。
作业2:完成对应的练习题。