(共16张PPT)
两种电荷
TWO KINDS OF CHARGE
在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里。
初中物理 直接用
新课导入
用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
实验与观察
电荷间的相互作用
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
两种电荷
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
自然界只有两种电荷
规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
电荷的多少叫做电荷量。
单位:库仑,简称:库,符号:C
两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。可见:库仑是一个很大的单位。
构 造
用验电器来检验物体是否带电
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
原 理
同种电荷互相排斥。
做一做
1.自制一个小球验电器
器材:细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。
2.使这个验电器带上正电。
原子及其结构
1.常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2.原子结构
氢原子示意图
锂原子示意图
摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电;
得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
导体和绝缘体
实验1:
用橡胶棒连接验电器
验电器A、B金属箔的张角没有变化。
验电器A的电荷量没有变化,验电器B仍不带电。
A
B
实验现象
实验分析
验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B,电荷发生了定向移动。
电荷在金属中可以定向移动, 说明金属是可以导电的。
实验现象
实验分析
实验结论
A
B
用金属棒连接两验电器
导 体
(1)容易导电的物体,叫做导体。
(2)常见的导体:
金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
(3)导体导电的原因:
导体中存在
自由电荷
金属:自由电子
食盐溶液:阴离子
阳离子
绝缘体
01
03
04
02
不容易导电的物体,叫做绝缘体。
常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
绝缘体不易导电的原因:电荷束缚在原子、分子之中,不能自由移动。
课堂小结
摩擦
起电
两种
电荷
导体与绝缘体
两种电荷
TWO KINDS OF CHARGE
在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里。
初中物理 直接用