教科版科学四下第一单元复习 课件（70张PPT）

第一单元《电》复习
科学教科版 四年级下
1.1 生活中的静电现象
用梳过干燥头发的塑料梳子（塑料尺子）接近碎纸屑和头发，观察现象
生活中的静电现象
生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周围的一切物质中，包括人类在内的生物和非生物
静电现象
在干燥的冬季脱下毛衣时听到噼啪声音
闪 电
冬季摘掉毛线帽头发会竖起来
用手触摸静电起电机头发会竖起来
干燥的天气摸金属有被电击的感觉
不一样的电荷
静电既然存在于所有物质中，为什么我们通常感觉不到物质带电呢？
物质同时带有正电荷和负电荷，电荷量相同时，二者相互抵消
观察摩擦物体之间的现象，两种电荷之间是如何作用的呢？
实验一：充气的气球和头发摩擦
现象：头发被气球吸引起来
结论：异种电荷相互吸引
实验二：羊毛制品摩擦过的两个充气气球接触
现象：两个气球相互远离（排斥）
结论：同种电荷相互排斥
两个物体带相同电荷就相互排斥，带不同电荷就相互吸引

与磁铁同极相斥，异极相吸类似
让电荷流动起来
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。带静电的物体中的电荷却不能持续流动。
要形成电流就必须使电荷流动起来，需要具备动力，需要形成电路
动力：电源
电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路
小灯泡的构造
1.2 点亮小灯泡
电流形成需要电源和电路
电流从正极出发，经过小灯泡，再流回负极，就形成了一个完整的电路，小灯泡亮
观察比较A、B两种连接方式，有什么不同之处呢？
A B
不亮 亮
A的连接方式将电池的正极和负极直接用导线连接起来，这种现象叫做短路
短路时，导线和电池会瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也会被破坏
短路！
认真观察下面C、D两种电路连接方式，能点亮小灯泡吗
C D
都不亮
断路：没有形成完整电路的连接方式
注意！
发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V（伏）交流电，是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以千万不要用家里、学校里插座里的电来做实验。
低于36V的电不会对人体造成伤害
普通一节干电池的电压是1.5V（直流电）
电池盒
小灯座
1.3 简单电路
电池盒
接线柱
接线柱
-
+
小灯座
接线柱
接线柱
常用电路元件的符号
你能画出简单电路图吗，动手尝试一下吧
灯泡稍暗
方法一：
并联
串联
并联电路图
串联电路
灯泡稍暗
总结归纳
将电源和用电器（电池和小灯泡）用若干根导线，以串联或并联的方式连接在一起形成通路，这样的电路被称为简单电路
小灯泡不亮
电路出故障了
什么地方出故障了？
1.4 电路出故障了
猜猜看小灯泡不发光的原因
1.电池坏了
2.小灯泡坏了
3.导线没有连接好
4.导线坏了
5.小灯座没有连接好
6.电池盒没有连接好
7.……
到底是什么原因呢？
①检查法
检查电路中的连接是否完好
②替换法
用另外的电池、灯泡、导线替换电路中的材料，看小灯泡是否能亮
③检测法
用电路检测器检测电路中的故障
当你发现——电路出故障了
做个电路检测器
拆下灯座上的一根导线头，再连上另外一根导线，这就是我们的“电路检测器”。
检测头
电路检测器的使用
2个检测头连接电路元件——
无故障，小灯泡亮
有故障，小灯泡不亮
指示灯
×
×
×
如何确保我们的电路检测器是完好的呢？
判断电路检测器是否完好
将2个检测头相互接触：
①电路检测器完好，小灯泡亮
②电路检测器故障，小灯泡不亮
电路检测器的检测步骤——
1.检测前先切断被检验电路电源
2.确认电路检测器是否完好：2个检测头接触，小灯泡亮
3.把需要检测的电路元件的2个连接点与2个检测头连接，观察小灯泡是否发光
4.进行第二次检测（重复2、3步骤），结果相同，得出结论；结果不同，进行第三次检测。
严重警告：
不能用电路检测器检测家用220伏的电器电路！
实践一：检测橡皮和小刀是否导电
小灯泡会亮吗
1.5 导体和绝缘体
实验记录表
预测
检测1
检测2
检测3
橡皮

小刀
说明：如果小灯泡能亮用“√”表示，小灯泡不亮用“×”表示
×
√
×
×
×
√
√
√
结论：橡皮不容易导电，小刀容易导电
实践二：检测身边的物体是否导电
预测
检测1
检测2
检测3
是否容易导电
橡皮
×
×
×
×
不容易导电
小刀
√
√
√
√
容易导电
纸板
回形针
钥匙
塑料尺
说明：如果小灯泡能亮用“√”表示，小灯泡不亮用“×”表示
×
×
×
×
不容易导电
×
×
×
×
不容易导电
√
√
√
√
容易导电
√
√
√
√
容易导电
导电性：物体传导电流的能力
小结：生活中常见物质的导电性
容易传导电流：
小刀、钥匙、回形针
……
不容易传导电流：
橡皮、塑料尺、纸板、泡沫块……
导体
绝缘体
研讨：导体和绝缘体的作用
导体
绝缘体
导体：
把电送到人们需要的地方
绝缘体：阻止电流到人们不需要的地方
这些做法安全吗
规范用电，注意安全
开关：电路中控制电流通断的元件
如果没有开关，会有什么情况发生——
1.6 做个小开关
生活中各种各样的开关
接触式开关、非接触开关（遥控器）
研讨：开关是怎样接通或断开电路中电流的呢？
观察材料？
观察构造？
什么原理？
绝缘体
导体
探究一：手电筒的开关是如何控制电流的，尝试画出电路图
开关闭合的电路图
开关断开的电路图
√
探究：做个小开关，控制简单电路
观察组成开关的材料
开关是由导体和绝缘体组合制成的。
哪些是导体？哪些是绝缘体？为什么要这样设计呢？
下图是小明设计的三种开关，请你判断哪个开关可以用，哪个开关不可以用？
A B C
×
√
×
深入探究：做个红绿灯控制开关
你能在红灯、绿灯转换之间加入黄灯吗
一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
知道这是什么吗
接线盒
1.7 不一样的电路连接
接线盒的作用：
在电线的接头部位安装接线盒作为过渡
1.保护电线
2.连接电线
3.方便维修
接线盒一般是暗盒，里面是怎样连接的呢？
观察四接头接线盒
从外面看
从里面看
四接头接线盒检测
电路检测器
检测头依次检测任意两个接线柱：
小灯泡亮 ： 通路
小灯泡不亮：断路
依次检测任意2个接线柱，共需要检测几组？
连接方式
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
?
?
?
?
?
?
断路
?
?
?
?
?
?
思考
用打“√”的方式，把接线柱之间的连接状态记录在表中。
√
√
√
√
√
√
结论：
两个接线柱之间要实现通路必须要有导体连接
每组都要检测3次
连接方式
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
?
?
?
?
?
?
断路
?
?
?
?
?
?
难度升级
用打“√”的方式，把接线柱之间的连接状态记录在表中。
√
√
√
√
√
√
比较两种不同的电路连接
串联 并联
2节电池串联
2节电池并联
哪个小灯泡更亮些？
一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。
1.5V 1.5V

用1节电池、1个电池盒、2个小灯泡、2个小灯座、导线连接起来，组成完整电路，让小灯泡亮起来，看谁的方法多。
尝试画出电路图
实践二：
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
哪个小灯泡更亮些？
2个灯泡串联的电路中电池的电压分配给2个灯，所以较暗。2个灯泡并联的电路中，2个灯泡两端电压与电池电压相同，仍是1.5V，所以较亮。
串联、并联电路比较
①接线盒：内部连接方式用电路检测器检测
②电路连接一般有串联和并联两种方式。
③在串联电路中，电路中的电压等于各用电器电压之和；
在并联电路中，各处电压相等，且都等于电源电压
1.简单电路中，（ ）是必须的。
A. 灯泡（用电器）、开关、电源 B.电源、导线、用电器
C.电源、开关、导线
2.我们可以根据连接好的电路画出（ ）
A.电简图 B.电路图 C.线路图
3.一个电路中可以有多节电池，但只能有一个灯泡。（ ）
4.在使两个小灯泡亮起来的实验中，只有一种连接方法。（ ）
5.小灯座、电池盒的作用主要是固定电器，解放双手，便于操作。（ ）
B
B
×
×
√
1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电 （ ）
2.闪电不是静电现象 （ ）
3.电荷在电路中持续流动可以形成电流（ ）
4.物质同时具有两种电荷，分别是_________和________。
同种电荷相互_______，异种电荷相互________。
5.我们通常感觉不到物体带电的原因是（ ）
A.人对电不敏感 B.物体的正负电荷数量相等，相互抵消 C.物体带电量少
6.用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，两个气球会（ ）
A.相互排斥 B.相互吸引 C.不动
√
×
√
正电荷
负电荷
排斥
吸引
B
A
1.电池是一种便携式电源。一端是铜帽，称为________，一端是锌壳，称为________。当电池两端被导线直接连接起来时会发生________。
2.电从电池的______流出，经过导线和小灯泡，流回______，形成完整电路
3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（ ）
4.我们可以直接用家里的电来做实验。（ ）
5.下列最伤害电池的是（ ）
A.断路 B.短路 C.正常连接
正极
负极
短路
正极
负极
√
×
B
1.检测有故障的电路时，我们可以用替换法来排除故障（ ）
2.检测电路前要切断被检测电路的电源（ ）
3.我们能用自制的电路检测器检测家用220V的电路电器（ ）
4.实验中电池为1.5V直流电，没有危险，所以不用切断电源( )
5.我们自制的电路检测器有（ ）个检测头
A.1 B.2 C.3
6.下图中，用电路检测器检测小灯泡的连接方式，正确的是（ ）
√
√
×
×
B
B
1.我们利用_______把电流送到需要的地方，利用_______阻止电流到人们不需要的地方。
2.不要用湿手和湿布触碰电器和开关（ ）
3.人和大地都是导体（ ）
4.下列物体中，（ ）是导体
A.橡皮 B.塑料尺 C.回形针
5.下列物体中属于绝缘体的是（ ）
A.铁片 B.铜丝 C.胶布
导 体
绝缘体
√
√
C
C
1.制作开关电路的材料都是导体（ ）
2.我们制作的开关是非接触式开关（ ）
3.手电筒的结构中，（ ）全部是导体材料
A.小灯泡 B.金属连接片 C.电池
4.我们常说的开灯是（ ），关灯是（ ）
A.闭合开关 B.断开开关 C.无法判断
5.下列不是接触开关的是（ ）
A.遥控开关 B.按键开关 C.墙上的电灯开关
×
×
B
A
B
A
1.一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是________；两节电池并联起来的电压是_______。
2.电路连接一般有______和_______两种连接方式，家里的用电器是_______连接的。
3.我们可以通过电路检测器来了解接线盒暗箱中的电路连接情况（ ）
4.在一个电路中，分别将2个灯泡串联和并联，串联电路中灯泡亮度更亮（ ）
5.在一个电路中，分别将2节电池串联和并联，串联电路中灯泡亮度更亮（ ）
6.在检测接线盒里电线连接状态时，小灯泡亮，两个接线柱之间为（ ）；小灯泡不亮，两个接线柱之间为（ ）
A.通路 B.短路 C.断路
3V
1.5V
串联
并联
并联
√
×
√
A
C
谢谢
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