人教版八年级物理9.3大气压强课件：(31张PPT)

(共31张PPT)
三. 大气压强
一、大气压强
定义：大气对浸在其中的物体所产生的压强叫做大气压强, 简称大气压，气压。
方向：因为大气具有流动性，所以向各个方向都有压强。
产生原因：大气受到重力 具有流动性。
二.大气压强的存在
马德堡半球实验
你知道世界上第一个用实验方法来证明大气压存在且很大的实验室是什么实验吗？
马德堡半球实验
想一想：该实验说明了什么问题？
解释马德堡半球实验
周围的大气
下一张
想一想马德堡半球实验说明了什么？
马德堡半球实验 证明了大气压强的存在
也证明了大气压强很大
下一张
大气压大小体验，动手估测
1、初步体验----
皮碗实验
2、估测大气压
三、大气压强的测定
1.托力拆利实验
讨论问题
●管子倾斜水银柱竖直高度是
　否发生变化?
●管子直径加粗，管中水银柱　　　
　高度怎样变化？
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细无关
讨论问题
做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？
做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。
大气产生的压强托住了水银柱产生的压强。
PO=P水银
PO=P水银
=13.6 ×103 kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.013 ×105 Pa
P水银=ρ水银×g ×h水银
PO= 1.013 ×105 Pa
科学上规定,把相当于760mm高的水银柱
产生的压强叫做标准大气压，简称
大气压。
1个标准大气压=1.013×105帕
=76cm水银柱
=760mm水银柱

问题（6）在托里拆利实验中如果将水银换为水，一个标准大气压能支持多高的水柱？
答：10.3米
用“大气压”解释有关实验和现象
棉花点燃 → 瓶内氧气减少→瓶内气压减小→ P外大气 ﹥P内气压→鸡蛋下落。
（1）实验一：
（2）实验二：
纸片不会掉下，大气压将纸片和水顶住。
挤出皮碗中的空气→碗内空气减少→碗内气压减小→P外大气> P内气压→皮碗很难拉开。
吸掉管内空气→降低内部气压→P外大气> P内气压 →饮料被大气压挤向嘴里。
（3）实验三：
（4）吸饮料：
五、用大气压强解释:
(1)用塑料管可以把杯中的饮料
吸入嘴里
(2)钢笔吸水
(3)药水进入针筒
总结:一切抽吸液体的过程就是大气压强将液体”压”上来的过程.
例：如果一个成年人的人体表面积大小约为2m2，假设外界大气压为一标准大气压，问：他受到的大气压力是多大？
即：相当于约质量20.2t的物体压在人
体上，那么，为什么没有被压扁呢？
这是因为：人体内部也有压强，并且，人体内向外的压强与外界大气压强大致相同，所以，他没有被压扁。
1、 是第一个用实验方法来验证大气压强存在的实验。这个实验是由________________主持的。
托里拆利实验
2、 是世界上第一个测定大气压值的实验.
马德堡半球实验
奥托 · 格里克
760mm
1.013 ×105
3、科学上规定，把相当于 高的水
银柱产生的压强叫做 简
称大气压，等于 Pa
一个标准大气压

1、在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（ ）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
B
课堂检测
2、下列说法正确的是（ ）
A、大气对浸在它里面的物体竖直向下的压强叫大气压强
B、做托里拆利实验的玻璃管越粗，管内外水银面的高度差就越小。
C、用80cm长的玻璃管也可以做 托里拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里拆利实验的测量结果。
C
3、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）
A、塞子与瓶口间摩擦力太大
B、瓶口遇冷收缩
C、瓶内气压小于大气压
D、原先塞子塞的太紧
C
4、做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那么管中水银将　（　　　）
　 Ａ、往上喷出　
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变　
Ｄ、降到与外面水银面相平
D
5、一同学在标准大气压下做托里拆利 实验，测得管中水银面比槽里水银面高750毫米，他失败的原因（ ）
Ａ管子粗了一些。
Ｂ管子长了一些　
Ｃ管子不在竖直位置。
Ｄ管中漏入少量空气。
D
6、拉动注射器的活塞将药水吸进注射器中是利用了　（ 　）
Ａ注射器中的压力
Ｂ大气压强的作用
Ｃ液体内部的压强
Ｄ连通器的原理
Ｂ
6、在托里拆利实验中，玻璃管内水银面上方的空间里是 空气的。当大气压强为76厘米高汞柱时，做实验的同学不 小心漏进一些空气，量得水银柱高为72厘米，则水银柱上方空气的压强相当于 厘米高水银柱产生的压强值。
没有
4
7、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果_____,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_______,水银柱的竖直高度将________.
无关
变长
不变