教科版科学四下第二单元复习 课件(96张PPT)

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名称 教科版科学四下第二单元复习 课件(96张PPT)
格式 ppt
文件大小 38.8MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-05-18 11:39:03

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文档简介

(共96张PPT)
第二单元《新的生命》复习
科学教科版 四年级下
1.1 油菜花开了
活动一 观察一株油菜
活动一 观察一株油菜




果实(含有种子)
共六部分:根、茎、叶、花、果实和种子
绿色开花植物
营养器官
繁殖器官
一朵油菜花有几个花瓣,还有些什么结构呢
活动二 观察一朵油菜花
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
油菜花:萼片、花瓣
雄蕊、 雌蕊
怎样更清楚地知道花的结构呢
动手给油菜花做个“小手术”——解剖
工具:镊子、放大镜
解剖顺序:由外到内(萼片-花瓣-雄蕊-雌蕊)
解剖方法:用镊子尖轻轻夹住油菜花各部分的基部,小心地撕下来,注意保持各部分的完整
油菜花的观察记录
主要部分 数量 颜色 气味 其他发现
萼片 4 绿 清香 无叶脉
花瓣 4 黄 清香 两两相对, 呈“十”字形
雄蕊 6 黄 清香(花粉) 4长2短,上大下小
雌蕊 1 绿 清香 上小下大
活动三 观察一株油菜上的花
一株油菜上的花是同时开放的吗
花蕾
盛开的花
枯萎的花
长出果荚
从上向下
花蕾的变化过程
方法一:观察推想
方法二:持续观察
花蕾
盛开
枯萎长出小果荚
小果荚长成油菜荚
1.观察一株油菜:六部分组成,
根、茎、叶、花、果实、种子
2.观察一朵油菜花:四部分组成
萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
3.观察一株油菜上的花:不同时开放
花蕾 盛开 枯萎 长出小果荚 长成油菜荚
(花蕾——花——果实)
总 结
玉 兰
没有萼片
没有萼片
没有萼片和花瓣
2.2 各种各样的花
完全花和不完全花

完全花
不完全花
分类标准:是否具有完整结构
具有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四种结构的花
缺少其中一部分或几部分的花
判断它是完全花还是不完全花
没有萼片
不完全花
判断它是完全花还是不完全花
桃 花
完全花
判断它是完全花还是不完全花
不完全花
百合
没有萼片
判断它是完全花还是不完全花
南瓜花
不完全花
没有雌蕊
没有雄蕊
完全花和不完全花

完全花
不完全花
分类标准:是否具有完整结构
桃花、杏花、梨花、迎春花、白菜花、月季花、牡丹花、豌豆花、牵牛花……
桑树花、柳树花、杨树花、百合花、南瓜花、西瓜花、黄瓜花、丝瓜花……
南瓜花
西瓜花
缺少雌蕊
缺少雄蕊
缺少雄蕊
缺少雌蕊
两性花和单性花

两性花
单性花
分类标准:是否同时具有雄蕊和雌蕊
既有雄蕊又有雌蕊的花
只有雄蕊或只有雌蕊的花
雄花
雌花
分类标准:花蕊的种类
雄花:只有雄蕊没有雌蕊
雌花:只有雌蕊没有雄蕊
对花蕊的观察
分类: 只有雄蕊的花、只有雌蕊的花、既有雄蕊又有雌蕊的花
对花蕊的观察
对花蕊的观察
雄花
只有雄蕊的花 雌花
只有雌蕊的花 两性花
既有雄蕊又有雌蕊的花

花的专题观察
形状、颜色、大小、气味
都有花蕊
雌蕊和雄蕊与形成果实和种子有关
绿色植物开花是为繁殖做准备的
雌雄同株、雌雄异株
结构
相同点 不同点

课堂小结
① 完全花和不完全花
根据是否具有完整结构(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)
② 两性花和单性花
根据是否同时具有雄蕊和雌蕊
根据花蕊的种类,单性花又可分为雄花和雌花
③ 雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关,绿色植物开花是为繁殖做准备的
花、果实、种子之间有什么关系呢? 果实与种子是怎样形成的呢?
1.3 花、果实和种子
一朵完整的花
认识雄蕊
花 丝
花 药
花粉
显微镜下的花粉
显微镜下的花粉
认识雌蕊
柱 头
花 柱
子 房
(胚珠)
柱头上有黏液
它有什么作用呢?
活动一 给花传粉
传粉:雄蕊顶端花药中的花粉成熟后传到雌蕊柱头的过程中
拓展 传粉方式
虫媒
鸟媒
风媒
水媒
蝙蝠、蜗牛等动物
受精过程
胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢
柱头顶端花粉沿着花粉管向下延伸,直至与子房中胚珠融合
活动二 观察油菜的果实和种子
油菜果实的成长顺序
带有花的果实---花凋谢---快要成熟的果实--果实成熟--释放种子
总 结
花 蕊
雄蕊
雌蕊
花药(花粉)
花丝
柱头(黏液)
花柱
子房(胚珠)
绿色植物通过开花、传粉、受精等过程形成果实和种子
这些植物的种子是怎么来的呢?
导 入
1.4 把种子散播到远处
油菜传播种子的方式
成熟的油菜果荚
裂开的油菜果荚
油菜种子
成熟的油菜果荚
成熟的黄豆果荚
表面有花纹、易开裂,果荚很薄
果荚类植物的果实成熟后干燥的果皮在阳光的烘烤下,会自动爆裂,或稍有外力,也会爆裂。
油菜种子体积小,也很轻,一般呈球形。
油菜种子的传播方式是什么呢?
靠风?靠自己?靠动物?
凤仙花种子
自体传播
自体传播(弹射传播)
油菜、凤仙花等植物的果实成熟后,果皮裂开之际会产生弹射的力量,将里面的种子弹射出去,这种传播种子的方式叫做自体传播。
自体传播距离有限,部分种子会依靠鸟类、动物进行二次传播。
思考:种子成熟后,如果都掉落在自身近旁,会发生什么呢?
种子没有散播到远处,会导致该植物近旁有很多种子发芽,太密的话,会有很多种子发芽后无法存活。
其他植物传播种子的方式
野茼蒿
蒲公英
槭树
有绒毛,很轻,有翅
1.风力传播
其他植物传播种子的方式
2.动物传播
2.动物传播
(1)有钩或倒刺,易挂在动物的皮毛上被带走
蒺藜(jílī)
鬼针草
苍耳
其他植物传播种子的方式
(2)色彩鲜艳,甜蜜多汁
樱桃
葡萄
松子
其他植物传播种子的方式
2.动物传播
3.水传播
水中和沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传播
椰子
莲蓬
其他植物传播种子的方式
总 结
油菜、豌豆、凤仙花等
苍耳、鬼针草、蒺藜、葡萄、樱桃等
柳树、蒲公英、野茼蒿等
莲蓬、椰子等
每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领
传播方式 植物名称 果实或种子的特点
风传播 果实轻小,有毛或翅
水传播 果实中有很多空气,能浮起来
动物传播 果实有钩刺,或美味多汁
自体传播(弹射传播) 果皮干裂后会卷曲
1.5 种子的萌发
导 入
种子里面有什么?为什么能生根发芽长成新的植物呢?
种子是怎样萌发出来的?种子萌发需要什么条件呢?
推测种子萌发的条件:
许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适宜播种;
在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿;如果下过一场小雨,不用浇水就可以播种了,但是过于潮湿又会使种子发霉腐烂。
播种前往往要松土。
适宜的温度
适量的水分
充足的空气
观察下面几种种子
蚕豆种子
油菜种子
黄豆种子
我们发现:从外观上看,不同种子的颜色、大小、外形不一样
探究一 浸泡种子
种子的萌发需要水,它们需要的水量一样吗?
各取10粒蚕豆、油菜、黄豆种子,分别放到盛有200mL水的烧杯里,浸泡1-2天。
观察各种种子发生的变化,测量一下,种子吸收了多少水。
蚕豆种子吸水约40mL
黄豆种子吸水约25mL
油菜种子吸水约15mL
我们发现:种子萌发需要水,不同种子的吸水量不同
种子吸水膨胀
探究二 探究种子的内部构造
探究方法:解剖观察法
实验材料:浸泡后的蚕豆、油菜、黄豆种子,镊子、放大镜、培养皿
探究小提示:
先小心地用镊子剥开种皮,保持每部分完整;
将种子的豆瓣小心地分开,用放大镜观察内部构造。

蚕豆种子
油菜种子
黄豆种子
都有种皮(保护)
都能分成两半
都有一个小芽
蚕豆种子的构造
种皮

种子是由种皮和胚构成的
胚的结构
胚包括胚根、胚芽、子叶
胚是种子里最重要的部分。胚是有生命的,可以发育成一株植物
胚根
胚芽
子叶
????
探究三 发芽的蚕豆
把浸泡后的蚕豆种子放在铺有棉花的盘子里,保持棉花的湿润,持续观察种子的变化,记录我们的发现。
发芽蚕豆各部分变化记录表
基本没变
钻出种皮
开始萎缩
开始发育,钻出种皮
继续变长,长出细根
继续萎缩
继续变长,长出嫩茎、叶
变成蚕豆根了
继续萎缩
种子各个部分在萌发过程中发挥不同的作用,
种皮--保护作用 子叶--提供营养物质
胚芽---发育成茎和叶 胚根--发育成根

第3天
第6天
第9天

胚芽
胚根
子叶
拓展 双子叶植物
双子叶植物
种子的胚具有2片子叶
单子叶植物
种子的胚具有1片子叶
总结:种子的萌发


种子
种皮:保护作用

胚根
胚芽
子叶

茎和叶
: 提供营养
1.6 动物的卵
小乌龟诞生记
哪些动物的繁殖是从卵开始的呢?
探究一 观察各种动物的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
各种鸟的卵
探究一 观察各种动物的卵
大小、颜色、形状、数量、光滑程度、是否有硬壳
都有相似的结构
都能孕育新生命
动物的卵都有相似的结构,能够孕育新的生命,但在颜色、大小、形状、轻重、数量等方面都不一样,即使是同一类动物,它们的卵也存在很大差异。
不同之处 相同之处

各种动物的卵
探究二 观察鸡的卵----鸡蛋
卵是怎样孕育新生命的呢?
观察顺序:从外到内
1.寻找鸡蛋外部形态为新生命提供的条件
①鸡蛋的外形有什么特点

②鸡蛋的外壳上有小孔吗


③鸡蛋放到手心能捏碎吗(均匀用力)
椭圆形、一头大一头小、光滑、容易摔碎
放入清水中有小气泡冒出,外壳上有小孔
难以捏碎
呼吸作用
椭圆形结构可以分散受力,保护内部结构
2.观察鸡蛋内部形态为新生命提供的条件
1个生鸡蛋、半个熟鸡蛋
动手画一画
鸡蛋的结构
鸡蛋是由蛋壳、蛋白、蛋黄、胚、气室组成
推测 哪部分会发育成小鸡呢
鸡蛋各部分的作用
胚——
蛋壳——
蛋白——
蛋黄——
气室——

发育成小鸡
保护、透气作用
提供养料和水分、保护作用
提供营养物质
供呼吸作用进行气体交换
像鸡这样通过产卵繁殖后代的方式叫做卵生
靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物
探究三 亲自观察卵 新生命
找一些青蛙卵,养在鱼缸里,观察它们的变化
青蛙卵的孵化
一般青蛙卵10天左右的时间就能孵化出小蝌蚪了;小蝌蚪大约1个月(4周)左右长成一只小青蛙。
总 结
1.鸡蛋的结构
鸡蛋---小鸡21天(3周)
2. 通过产卵繁殖后代的方式叫做卵生
靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物
开花
传粉
受精
果实、种子
散播种子
1.7 动物的繁殖活动
许多动物分成雄性和雌性,雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合后,才能发育成新的生命。
植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上,使子房的胚珠受精,受精的胚珠发育成种子。
受精卵
新的生命
探索一 它们在干什么
求偶
筑巢
交配
交配
产卵
卵生动物
孵卵
孔雀开屏
丹顶鹤跳舞
求偶
你知道小狗是从哪里来的吗
小狗是从狗妈妈体内直接生出来的
胎生
像猫、狗、兔等动物都是直接产下小动物的,一般都用乳汁喂养小动物(哺乳),因此,它们繁殖后代的方式都是胎生,这样的动物叫做胎生动物
总结卵生和胎生
卵生和胎生都是动物产生新生命的方式,动物的繁殖是为了延续生命、代代相传。
卵生
胎 生
产卵、孵化
直接产下小动物、哺乳
受精
我们人类也是通过胎生的方式来到这个世界的,婴儿时期吃过妈妈的奶,在父母的呵护关爱下健康长大
受精卵在母体外发育
受精卵在母体内发育
胎生动物
卵生动物
1.像猫、狗、兔这样的繁殖后代的方式叫做______,这样的动物叫做________,它们一般都用______方法喂养小动物。
2.繁殖是生物生命延续的共同特征( )
3.动物的繁殖方式主要有胎生和卵生( )
4.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的( )
A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.育雏
5.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )
A.占窝、筑巢 B.求偶、交配 C.胎生、哺乳
6.蜻蜓点水实质上是蜻蜓在( )
A.嬉戏 B.产卵 C.求偶 D.交配
胎 生
胎生动物
哺乳


A
C
B
1.雄蕊顶端花药中的花粉成熟后通过媒介传到雌蕊顶端,这个过程是_______。
2.胚珠受精后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢( )
3.用手指轻轻触摸柱头,会发现有黏液( )
4.雄蕊不包括( )
A.花药 B.花丝 C.柱头
5.受精的胚珠最终发育为( ),子房发育为( )
A.果实 B.种子 C.果皮
6.关于油菜花和果实的形成,下列说法正确的是( )
A.开花-结果-受精-传粉 B.开花-传粉-受精-结果 C.开花-传粉-结果-受精
传 粉


C
B
A
B
1.一株绿色开花植物分为根、茎、_____、______、______、_______六部分。
2.一朵完整的油菜花由______、_______、_______、_______四部分组成。
3.解剖油菜花时,应遵循从外到内的顺序。( )
4.油菜花在形成果实的过程中是不断变化的( )
5.下列结构在油菜一生中最先出现的是( )
A.花蕾 B.花瓣 C.果实
6.花在繁殖下一代起最主要作用的是( )
A.花瓣 B.萼片 C.雄蕊和雌蕊 D.花的颜色
叶 花 果实 种子
萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊


A
C
1.每种植物的果实和种子都有一定的结构,果实和种子的结构特征是与它的 _________相适应的。
2.植物传播种子有不同的方式,但都是为了能将种子散播的更远,利与繁殖后代( )
3.野葡萄的果实味道鲜美,人和动物都喜欢吃它的果肉,这不利于它传播种子( )
4.油菜、凤仙花果实成熟时会自动爆裂,同时将种子弹射出去,这种传播方式是( )
A.动物传播 B.自体传播 C.风传播
5.下列植物的种子靠动物传播的是( )
A.蒲公英 B.鬼针草 C.凤仙花
6.椰子种子的传播方式是( )
A.自体传播 B.动物传播 C.水传播
传播方式

×
B
B
C
1.像蚕豆这样的种子,是由______和______构成的。其中_______起到保护种子的作用,______是构成种子最重要的部分,它包括_____、_____、_____。
2.蚕豆种子萌发需要的条件有________、_________、__________。
2.蚕豆是双子叶植物( )
3.蚕豆的子叶在发芽过程中起到提供营养的作用( )
4.种子发芽时,最先长出的是( )
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
5.蚕豆种子长成茎和叶的是( )
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
.
种皮

种皮

胚根 胚芽 子叶
适宜的温度 适量的水 充足的空气


A
B

1.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做______;靠卵繁殖后代的动物叫__________
2.各种动物的卵外形各不相同( )
3.为了更好的观察鸡蛋表面,我们可以借助放大镜( )
4.下列动物中,( )不是卵生动物
A.青蛙 B.鸡 C.蚕蛾 D.熊猫
5.蜻蜓将卵产在( )
A.泥土里 B.洞穴里 C.水里
6.鸡蛋中可以发育成小鸡的结构是( )。
A.蛋白 B.蛋黄 C.胚
卵生
卵生动物


D
C
C
蜻蜓点水
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