北师大版生物八下 第4节 动物的主要类群 第3课时 课件 (共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八下 第4节 动物的主要类群 第3课时 课件 (共27张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-17 16:04:07 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
第4节 动物的主要类群（第3课时）
第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性
一、导入新课
1．请说出前面学过的六种动物类群的名称和主要特征，每一类群的动物说出几种代表性动物。
一、导入新课
动物类群 主要特征 代表动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 水螅、水母、海葵等
身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫等
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 蛔虫、蛲虫、丝虫等
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、水蛭等
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 蜗牛、河蚌、乌贼等
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节 蝗虫、蜈蚣、蜘蛛等
一、导入新课
2．找出这六类动物的共同特征。
它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱。
一、导入新课
脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。
一、导入新课
现存的动物
（150多万种）
无脊椎动物：约占95%
脊椎动物：约占5%
鱼类
二、讲授新课
淡水鱼类
海洋鱼类
（一）鱼类
二、讲授新课
此图片为视频截图，如需使用此资源，请插入视频：【教学实验】观察鲫鱼。
二、讲授新课
（一）鱼类
鲫鱼身体的结构
二、讲授新课
1．体形：鱼的身体分___________________三部分，通常左右侧扁，大多呈_________，有利于____________________________。
2．体表：体表常常有_______覆盖，其表面有滑滑的________，起___________的作用。
3．脊柱：能支撑整个身体，两侧附着有发达的__________，对________起重要作用。
头部、躯干部和尾部
流线型
减少鱼在水中运动时遇到的阻力
鳞片
黏液
保护身体
肌肉
运动
（一）鱼类
鱼的形态结构特点
二、讲授新课
4 ．游泳：通过__________________的摆动以及_______的协调作用游泳。
5 ．呼吸：
①呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替________。
②呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官,其主要组成部分是______，其内_____________，
有利于与水进行_______________。
尾部和躯干部
张合
鳃丝
密布毛细血管
气体交换
鳍
（一）鱼类
鱼的形态结构特点
二、讲授新课
生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
用鳃呼吸；
（一）鱼类
鱼的形态结构特点
二、讲授新课
（一）鱼类
与人类生活的关系
鱼类是人类重要的蛋白质来源。鱼类还可以制成药品、饲料、皮革制品等，在人类生活中具有重要意义。
二、讲授新课
（一）鱼类
淡水养鱼
根据一些鱼的栖息水层和食性各不相同的特点，进行混合放养：鳙鱼和鲢鱼生活在水的上层，鳙鱼的主要食物是浮游动物，鲢鱼的主要食物是浮游植物。草鱼生活在水的中下层，以水草为食。青鱼、鲫鱼、鲤鱼生活在水的底层，青鱼主要吃软体动物，鲫鱼、鲤鱼则是杂食性。这样就充分利用了池塘水体的空间和各种天然饵料，从而增加鱼的产量。
二、讲授新课
（二）两栖类
大鲵
蝾螈
二、讲授新课
黑斑蛙
中华大蟾蜍
（二）两栖类
二、讲授新课
蝌蚪
青蛙
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（二）两栖类
二、讲授新课
1．头部呈三角形；
2．皮肤裸露且能分泌粘液；
3．后肢趾间有蹼等。
1 ．有鼻孔，陆地上呼吸的通道；
2 ．用肺呼吸；
3 ．有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；
4 ．有四肢，适于陆地生活。
陆生生活的特征
水生生活的特征
（二）两栖类
二、讲授新课
青蛙的捕食
绝大多数蛙类、蟾蜍类是农业害虫的天敌；
人工养殖的牛蛙可食用；
与人类生活的关系
许多两栖动物是多种药物的来源，如蛤士蟆油和蟾酥。
（二）两栖类
二、讲授新课
（三）爬行类
玳瑁
蟒蛇
扬子鳄
壁虎
蜥蜴（草蜥）
鳖
二、讲授新课
（三）爬行类
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
蜥蜴（麻蜥）
二、讲授新课
（三）爬行类
与人类生活的关系
人工养殖的鳖可食用，鳖甲可入药。
鳖
眼镜蛇
蝮蛇
毒蛇能伤人，也能治病。
二、讲授新课
避役能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫。
避役
（三）爬行类
与人类生活的关系
二、讲授新课
扬子鳄是我国特有的的珍稀爬行动物。
扬子鳄
（三）爬行类
三、课堂反馈
1．同学们都见过，鱼在水中活动时，鳃盖不停的张开和关闭，这是鱼在（ ）
A．吃食物 B．散热 C．呼吸 D．喝水
C
2．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。据此可初步判断它属于（ ）
A．鱼类 B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类
B
四、课堂小结
（二）两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（一）鱼类的主要特征
生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
用鳃呼吸，用鳍游泳。
再 见
第4节 动物的主要类群（第3课时）
第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性
一、导入新课
1．请说出前面学过的六种动物类群的名称和主要特征，每一类群的动物说出几种代表性动物。
一、导入新课
动物类群 主要特征 代表动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 水螅、水母、海葵等
身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫等
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 蛔虫、蛲虫、丝虫等
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、水蛭等
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 蜗牛、河蚌、乌贼等
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节 蝗虫、蜈蚣、蜘蛛等
一、导入新课
2．找出这六类动物的共同特征。
它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱。
一、导入新课
脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。
一、导入新课
现存的动物
（150多万种）
无脊椎动物：约占95%
脊椎动物：约占5%
鱼类
二、讲授新课
淡水鱼类
海洋鱼类
（一）鱼类
二、讲授新课
此图片为视频截图，如需使用此资源，请插入视频：【教学实验】观察鲫鱼。
二、讲授新课
（一）鱼类
鲫鱼身体的结构
二、讲授新课
1．体形：鱼的身体分___________________三部分，通常左右侧扁，大多呈_________，有利于____________________________。
2．体表：体表常常有_______覆盖，其表面有滑滑的________，起___________的作用。
3．脊柱：能支撑整个身体，两侧附着有发达的__________，对________起重要作用。
头部、躯干部和尾部
流线型
减少鱼在水中运动时遇到的阻力
鳞片
黏液
保护身体
肌肉
运动
（一）鱼类
鱼的形态结构特点
二、讲授新课
4 ．游泳：通过__________________的摆动以及_______的协调作用游泳。
5 ．呼吸：
①呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替________。
②呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官,其主要组成部分是______，其内_____________，
有利于与水进行_______________。
尾部和躯干部
张合
鳃丝
密布毛细血管
气体交换
鳍
（一）鱼类
鱼的形态结构特点
二、讲授新课
生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
用鳃呼吸；
（一）鱼类
鱼的形态结构特点
二、讲授新课
（一）鱼类
与人类生活的关系
鱼类是人类重要的蛋白质来源。鱼类还可以制成药品、饲料、皮革制品等，在人类生活中具有重要意义。
二、讲授新课
（一）鱼类
淡水养鱼
根据一些鱼的栖息水层和食性各不相同的特点，进行混合放养：鳙鱼和鲢鱼生活在水的上层，鳙鱼的主要食物是浮游动物，鲢鱼的主要食物是浮游植物。草鱼生活在水的中下层，以水草为食。青鱼、鲫鱼、鲤鱼生活在水的底层，青鱼主要吃软体动物，鲫鱼、鲤鱼则是杂食性。这样就充分利用了池塘水体的空间和各种天然饵料，从而增加鱼的产量。
二、讲授新课
（二）两栖类
大鲵
蝾螈
二、讲授新课
黑斑蛙
中华大蟾蜍
（二）两栖类
二、讲授新课
蝌蚪
青蛙
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（二）两栖类
二、讲授新课
1．头部呈三角形；
2．皮肤裸露且能分泌粘液；
3．后肢趾间有蹼等。
1 ．有鼻孔，陆地上呼吸的通道；
2 ．用肺呼吸；
3 ．有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；
4 ．有四肢，适于陆地生活。
陆生生活的特征
水生生活的特征
（二）两栖类
二、讲授新课
青蛙的捕食
绝大多数蛙类、蟾蜍类是农业害虫的天敌；
人工养殖的牛蛙可食用；
与人类生活的关系
许多两栖动物是多种药物的来源，如蛤士蟆油和蟾酥。
（二）两栖类
二、讲授新课
（三）爬行类
玳瑁
蟒蛇
扬子鳄
壁虎
蜥蜴（草蜥）
鳖
二、讲授新课
（三）爬行类
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
蜥蜴（麻蜥）
二、讲授新课
（三）爬行类
与人类生活的关系
人工养殖的鳖可食用，鳖甲可入药。
鳖
眼镜蛇
蝮蛇
毒蛇能伤人，也能治病。
二、讲授新课
避役能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫。
避役
（三）爬行类
与人类生活的关系
二、讲授新课
扬子鳄是我国特有的的珍稀爬行动物。
扬子鳄
（三）爬行类
三、课堂反馈
1．同学们都见过，鱼在水中活动时，鳃盖不停的张开和关闭，这是鱼在（ ）
A．吃食物 B．散热 C．呼吸 D．喝水
C
2．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。据此可初步判断它属于（ ）
A．鱼类 B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类
B
四、课堂小结
（二）两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（一）鱼类的主要特征
生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
用鳃呼吸，用鳍游泳。
再 见