学习任务单
一、学习指南
课题名称：单项选择题专项复习
学习目标： ①了解试卷中单项选择题的命题特点②知道单项选择题的常考类型 ③掌握单项选择题的解题思路④熟练掌握单项选择题的解题技巧
学习方法建议：在视频中提到的知识或例题可以参阅学习单内容，也可以随时回看。
课前准备
及时下载视频、ppt、学习任务单，做好预习
二、学习任务
一、学习内容：（一）知识梳理 【复习内容】1、化学环境、生活；2、化学基本理论；3、化学基本概念 4、化学实验 【例题1】绿水青山就是金山银山，下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是 A．露天烧烤，随意排污 B．节约用水，保泉护泉 C．垃圾分类，再生利用 D．拆违拆临，种植花草 【变式训练】近几年来,济南拆违拆临,成功创建全国文明城市, “在绿色呼吸中,济南跑出生态加速度”。下列做法中,不符合文明城市创建工作要求的 ( ) A. 大力发展城市公共交通,提倡绿色低碳出行 B. 督查运送沙土的车辆,实行遮布或洒水降尘 C. 发扬济南“串儿文化”放任街边露天烧烤 D. 严禁水源地开设农家乐,形成常态保护机制 【例题2】化学与我们的日常生活密切相关。2019年12月以来，我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为符合科学道理的是（ ） A.家庭消毒时，消毒液越浓越好 B.喝酒可以预防“新型冠状病毒” C.应经常保持室内清洁卫生和通风 D.必须每天吃药，补充人体所需化学物质 【变式训练】2019年“3.15”国际消费者权益日主题为“信用让消费更放心”,央视 “3.15”晚会对内各行各业存在的侵犯消费者权益的行为进行了集体曝光。合理 利用化学物质既能提高生活质量,又能提升个人信用。下列有关做法中,正确的是( ) A. 用碳酸氢钠做食品发酵粉B. 用含亚硝酸钠的工业盐烹调食物 C. 用大量甲醛给海产品保鲜D. 用工业或医疗废弃石膏制作豆腐 【化学实验基本操作】仪器使用、药品取用、PH值得测定、过滤操作、天平的使用等 【例题3】化学实验是进行科学探究的重要方式，下列关于实验操作的说法中，不合理的是 A．实验室制取气体时，先检验装置气密性，再加药品 B．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬在试管口上方 C．加热液体药品时，试管口不可对着自己或他人 D．将 pH 试纸直接投入试剂瓶中的溶液里测量其酸碱度 【变式训练】下列化学实验操作，不正确的是 ( ) 液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体 【例题4】某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是( ) A. 该粒子属于原子 B. 该粒子属于金属元素 C. 该粒子易得到电子 D. 该元素在化合物中常显-1价 【变式训练】如图有四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正确的是：（ ） A. ①中x=2，A粒子是一种阴离子 B. ②元素为金属元素 C. ③所示粒子在化学反应中容易失去电子 D. ④的化学性质比较稳定 【例题5】下列变化，不属于化学变化的是（ ） A．光合作用 B．蜡烛燃烧 C．食物腐烂 D．冰雪融化 【变式训练】农家乐是精准扶贫的新契机。下列相关事项中，主要涉及物理变化的是（ ） A. 池塘清理消毒 B. 农家肥腐熟 C. 果蔬园亲子采摘 D. 沼气作燃料煮饭 【例题6】2019年4月1日，备受市民期盼的济南轨道交通1号线正式商业运营,这将会大大缓解济南交通拥堵的现状。为保证安全,严禁乘客携带打火机等易燃易爆物品。打火机内液体的主要成分是丁烷,若用X代表丁烷,其在空气中完全燃烧所发生的化学反应可表示为2X+13O2点燃8CO2+10H2O，则丁烷的化学式为（ ）A. C6H10 B. C4H10 C. C4H8 D. CH4 【变式训练】 某物质R与水和氧气发生化学反应为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推断R的化学式为（ ） A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2 【例题7】科学家研制出一种新型催化剂，有助于快速去除装修残留的甲醛（学式为 CH2O），该反应的微观过程如下图所示。下列有关说法中， 不正确的是（ ） A．物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成 B．物质丁中氧元素的化合价为-2 价 C．该反应前后原子种类和数目均未发生改变 D．参加反应的物质甲、丁质量比为 5 ∶3 【变式训练】某化学反应的微观过程用下图表示,下列说法中,正确的是( ) A. 图示反应属于分解反应B. 该反应中原子的种类发生了改变 C. 反应前后各元素化合价均发生了改变D. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3 【例题8】伽利略说:“一切推理都必须从观察和实践中得来”。下列推理中正确的是（ ） A. 稀有气体的原子（氦除外）的最外层电子数为 8，则最外层电子数为 8 的微粒一定是稀有气体的原子 B. H2O和H2O2的组成元素相同,但是二者的化学性质不同 C. 燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制三个条件 D. 铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁 【变式训练】下列说法中，正确的是（ ） A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B．某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体一定是活泼金属 C．将无色酚酞试液滴入某溶液后显红色，则该溶液一定是碱溶液 D．在农业生产中，铵态氮肥一般不与碱性物质混合使用，以免使肥效降低
(共26张PPT)
初中 化学 九年级
单项选择题专题复习
一、单项选择题的常见类型
二、学习目标
三、了解化学单项选择题
四、化学单项选择题解题步骤
五、考查内容
六、总结提升
主要内容
4．因果式选择：此类选择题，题干与选项构成因果关系，一般用“原因是”、“这是因为”等词语
1．填空式选择：题型相对简单，一般要求考生选出空白处所缺的内容，主要考查考生对未知部分的分析能力。
2．组合式选择：难度较大，主要考查考生综合分析和多角度思考问题能力。
3．判断式选择：主要考查考生明辨是非的能力，要求较高。
一、单项选择题的常见类型
1.了解试卷中单项选择题的命题特点
2.知道单项选择题的常考类型
3.掌握单项选择题的解题思路
4.熟练掌握单项选择题的解题技巧
二、学习目标
三、了解化学单项选择题
单项选择题是考试的主要题型之一，是所有客观题中最灵活的一种，有利于考查学生的思维品质，相对于主观性试题，评分方便且客观公正，长期以来一直是化学考试的主要题型；在济南市的学考化学试题中，属于试卷构成中稳定、成熟的题型。本次学考共有15个选择题，其中单项选题10个，分值30分，占总分的30%，由此看出，单项选择题在济南市中考化学的考查中依然占有重要地位。
1.主要考查基础知识和综合运用知识的能力
2.题干一般暗含信息，选项注重干扰项的设计
3.涉及知识面广，容量大，迷惑性强、灵活性高，诊断性强
4. 注重审题能力，分析判断能力
题型特点
四、化学单项选择题解题步骤
4、检验复查：选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确，以确保选择的正确性。
3、选项取舍：根据题干和选项各自的内涵，做出唯一性选择。
2、审视选项：四个选项一般说明四个方面的内容，在逐个审查中，要领会每个选项所
表明的涵义。
1、审清题意：通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键字词或句子，这些关键性字词
或句子，决定着选项的取舍。因而，审题是解题的关键。
4.化学基本理论和基本概念
1.化学与环境保护
3.化学实验基本操作
2.化学与生活、生产
五、考查内容范围
A
（一）化学与环境保护
【变式训练】近几年来,济南拆违拆临,成功创建全国文明城市, “在绿色呼吸中,济南跑出生态加速度”。下列做法中,不符合文明城市创建工作要求的是 ( )
A. 大力发展城市公共交通,提倡绿色低碳出行
B. 督查运送沙土的车辆,实行遮布或洒水降尘
C. 发扬济南“串儿文化”放任街边露天烧烤
D. 严禁水源地开设农家乐,形成常态保护机制
C
√
√
√
【例题2】化学与我们的日常生活密切相关。2019年12月以来，我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为符合科学道理的是（ ）
A.家庭消毒时，消毒液越浓越好
B.喝酒可以预防“新型冠状病毒”
C.应经常保持室内清洁卫生和通风
D.必须每天吃药，补充人体所需化学物质
医用酒精：75%
C
食补
（二）化学与生活、生产
【变式训练】2019年“3.15”国际消费者权益日主题为“信用让消费更放心”,央视
“3.15”晚会对各行各业存在的侵犯消费者权益的行为进行了集体曝光。合理
利用化学物质既能提高生活质量,又能提升个人信用。下列有关做法中,正确的是( )
A. 用碳酸氢钠做食品发酵粉
B. 用含亚硝酸钠的工业盐烹调食物
C. 用大量甲醛给海产品保鲜
D. 用工业或医疗废弃石膏制作豆腐
A
小苏打
近年来考查频率较高的知识点
1.药品的取用
6.浓硫酸的稀释
2.药品的称量
3.倾倒或量取液体
4.滴加或加热液体
5.酒精灯的使用
7.检查装置的气密性
8.pH的测定方法
9.过滤的方法
10.天平的使用
（三）化学实验基本操作
【例题3】化学实验是进行科学探究的重要方式，下列关于实验操作的说法中，不合理的是（ ）
A．实验室制取气体时，先检验装置气密性，再加药品
B．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬在试管口上方
C．加热液体药品时，试管口不可对着自己或他人
D．将 pH 试纸直接投入试剂瓶中的溶液里测量其酸碱度
D
√
√
√
【变式训练】下列化学实验操作，不正确的是 ( )
A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体
D
√
√
√
【例题4】下列变化，不属于化学变化的是（ ）
A．光合作用 B．蜡烛燃烧
C．食物腐烂 D．冰雪融化
D
化学变化和物理变化的本质区别
（四）基本理论和基本概念
【变式训练】农家乐是精准扶贫的新契机。下列相关事项中，主要涉及物理变化的是（ ）
A. 池塘清理消毒 B. 农家肥腐熟
C. 果蔬园亲子采摘 D. 沼气作燃料煮饭
C
【例题5】某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是( )
A. 该粒子属于原子
B. 该粒子属于金属元素
C. 该粒子易得到电子
D. 该元素在化合物中常显-1价
B
质子数=核外电子数
非金属元素
√
√
√
原子的构成、原子结构示意图以及元素的相关知识
【变式训练】如图有四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正确的是：（ ）
A. ①中x=2，该粒子是一种阴离子 B. ②元素为金属元素
C. ③所示粒子在化学反应中容易失去电子 D. ④的化学性质比较稳定
C
【例题6】2019年4月1日，备受市民期盼的济南轨道交通1号线正式商业运营,这将会大大缓解济南交通拥堵的现状。为保证安全,严禁乘客携带打火机等易燃易爆物品。打火机内液体的主要成分是丁烷,若用X代表丁烷,其在空气中完全燃烧所发生的化学反应可表示为2X+13O2点燃8CO2+10H2O，则丁烷的化学式为（ ）
A. C6H10 B. C4H10 C. C4H8 D. CH4
26
8
20
26
8
20
B
根据质量守恒定律
原子种类 C H O
反应后个数
反应前个数
【变式训练】某物质R与水和氧气发生化学反应为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推断R的化学式为（ ）
A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2
D
（四）基本理论和基本概念
2
4
16
4
2
4
16
4
原子种类 Fe S O H
反应后个数
反应前个数
【例题7】科学家研制出一种新型催化剂，有助于快速去除装修残留的甲醛（学式为
CH2O），该反应的微观过程如下图所示。下列有关说法中， 不正确的是（ ）。
A．物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成
B．物质丁中氧元素的化合价为-2 价
C．该反应前后原子种类和数目均未发生改变
D．参加反应的物质甲、丁质量比为 5 ∶3
CH2O + O2 = CO2 +H2O
= 5 ∶3
A
√
√
√
30
:
18
化学方程式
催化剂
【变式训练】某化学反应的微观过程用下图表示,下列说法中,正确的是( )
A. 图示反应属于分解反应
B. 该反应中原子的种类发生了改变
C. 反应前后各元素化合价均发生了改变
D. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3
= 14:3
N: -3价 H: +1价
C
化合反应
28
6
：
ㄨ
ㄨ
ㄨ
伽利略说:“一切推理都必须从观察和实践中得来”。下列推理中
正确的是（ ）
A. 稀有气体的原子（氦除外）的最外层电子数为 8，则最外层电子数为 8 的微粒一定是稀有气体的原子
B. H2O和H2O2的组成元素相同,但是二者的化学性质不同
C. 燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制三个条件
D. 铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁
B
阴离子和阳离子
氯化亚铁
【例题8】
ㄨ
ㄨ
ㄨ
【变式训练】下列说法中，正确的是（ ）
A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体一定是活泼金属
C．将无色酚酞试液滴入某溶液后显红色，则该溶液一定是碱溶液
D．在农业生产中，铵态氮肥一般不与碱性物质混合使用，以免 使
肥效降低
碳酸盐
碳酸钠
D
碱性
ㄨ
ㄨ
ㄨ
六、总结提升
单项
选择题
基本概念
基本理论
实验基本操作
化学与环境保护
化学与生活生产
化学变化与性质、物理变化与性质、物质分类、元素、原子、分子、离子、化学式、相对原子量、相对分子质量、化学式、原子结构、化学反应类型、燃烧、溶液等
化学式、化合价、核外电子排布、化学方程式、质量守恒定律等
药品取用、药品称量、液体的滴加、液体加热、酒精灯的使用、浓硫酸的稀释、装置气密性检查、PH值得测定、过滤操作、天平的使用等
环境污染、环境保护等
化学与健康及安全等
谢谢！
