(共26张PPT)
俗话说“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧,万物生长靠太阳。”这些话蕴含了什么呢?
第1节 生物的生存依赖一定的环境
学习目标
1、知识与技能:能举例说出生物的形态、生理、分布等受到环境中各种因素的影响。
2、过程与方法:通过自主学习、小组合作、课件欣赏来学习。
3、情感态度:渗透事物是普遍联系的观点。
自学指导一
阅读课本65页相信自己会回答下列问题(3)
环境中影响生物形态、生理、分布的因素称 为 ,一类是 另一类 是 包括 、 、 、 等
生态因素
生物因素
非生物因素
阅读课本65页相信自己会回答下列问题(3)
环境中影响生物形态、生理、分布的因素称 为 ,一类是 另一类 是 包括 、 、 、 等
非生物因素
水 、阳光、温度、土壤
小组探究 :结合课本七嘴八舌谈联系(5)
影响牛生长的因素有哪些?
水是细胞的主要成分
水是人体必需的营养物质
水是植物光合作用的原料
没有水就没有生命
没水的日子真难过
水分对植物分布的影响
涝灾
旱生植物
水生植物
思考
1. 光合作用除了需要水作为原料外,还有其它必需条件吗?
喜阳植物
喜阴植物
影响这两种不同类群的植物分布的因素又是什么呢
温度
针叶林
阔叶林
自学指导二
小组讨论:生物因素会对生物造成哪些
影响?
种内互助
种内斗争
捕食
种间竞争
寄生
合作与互利共生
根瘤菌与大豆
板书设计
第1节 生物的生存依赖一定的环境
生态因素
非因素生物:水、阳光、温度、空气。
生物因素
种内关系
种间关系:捕食、竞争、寄生、共生。
种内互助
种内斗争
反馈检测
基础训练46-47页课堂练习一和二的1、2、3、4.