苏教版七年级下册生物：12.1 人体的激素调节 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
复习巩固
1、人体泌尿系统包括哪些器官？各具有什么作用？
2、肾单位包括那些结构？
3、肾的结构由外到内包括哪些？
4、尿液的形成包括那两步？
第一节　人体的激素调节
蝌蚪能够变成青蛙，刚出生的婴儿会吮吸乳汁，还有人遇到寒冷的刺激会打哆嗦，引起上述行为的是一种物质——激素。

激素是由人体的内分泌腺分泌的一些物质。
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺
外分泌腺
人体的内分泌腺和外分泌腺
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺 无 分泌物直接进入血液 垂体、甲状腺
外分泌腺 有 由导管进入消化道或排出意体外 汗腺、肝脏
人体的内分泌腺和外分泌腺






垂体
胸腺
胰腺

肾上腺
卵巢
睾丸
甲状腺
人体内的主要内分泌腺
作用：
促进人体的生长发育
分泌多种间接影响、调节其他内分泌腺的活动。
垂体——内分泌腺之首
生长激素
促甲状腺激素
催乳素
促肾上腺皮质激素
促黄体激素和促卵泡激素
肾上腺
作用：
影响性行为和第二性征的发育；
加速心跳，增强心肌收缩力。
位于肾的上方，左右各一
每侧重约8—13g
性激素
肾上腺素

胸腺
作用：
分泌促淋巴细胞生成作用的物质，在人体抵御疾病方面具有重要作用。
位于胸骨下
分泌胸腺激素
性腺
作用：
产生生殖细胞；
分泌激素调节生殖系统和第二性征正常发育。
甲状腺—人体内最大的内分泌腺
位于颈前部、喉和气管的两侧
约20—30g
呈蝴蝶形

甲状腺激素
探究实验
甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
甲
乙
每隔一天加甲状腺激素5mg，持续五次；
每两天换1000mL水；
每天喂几粒饭盒或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
不加甲状腺激素5mg，
每两天换1000mL水；
每天喂几粒饭盒或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
10天后
甲
乙
肾上腺激素能促进蝌蚪的生长。
结论
甲状腺激素的作用：

促进动物的生长发育和代谢；
提高神经系统的兴奋性。

碘和甲状腺激素的关系

碘的量



呆小症
甲状腺肿大
成人
婴儿
缺少
过多
人体代谢增强
多食
多汗
消瘦
含碘丰富的食物
胰岛素
由胰岛细胞分泌的一种激素。
作用：
加速血糖的分解；
促进血糖合成糖原。
胰岛素和糖尿病
1、原因
当人体内的胰岛素分泌不足时，血糖浓度就会明显上升，肾小管则不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液，从而使葡萄糖随尿液排出，形成糖尿。
2、症状
三多一少：多饮、多食、多尿和体重减少。
3、防治
世界糖尿病日：11月14日




糖尿病的治疗
药物治疗
改变不良的生活方式
控制饮食
增加运动
减轻体重