一年级下册数学课件-1.2 平面图形的拼组 人教版 (共22张PPT)

(共22张PPT)

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1.2 平面图形的拼组








一
下
数
学

1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS

温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢？







圆形
三角形
正方形
长方形

新知探究
学，然后知不足。
03
2






讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？




正方形
长方形
讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？








大三角形
正方形
长方形
平行四边形
试一试：两个相同的三角形可以拼成什么图形？
















正方形
长方形
平行四边形
三角形
小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。






六边形





平行四边形

小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。
拼一拼、试一试：
1.自选平面图形，并用所选的图形拼出其他平面
图形。
2.任选几种平面图形，利用平面图形的特性自主
拼图。
3.展示你的成果。
用4个 和4个 拼一拼，你还能拼出什么图形？

课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
（1） 是由4个（ ）拼成的一个（ ）。


（2）
是由2个（ ）拼成的一个（ ）。
三角形
正方形
长方形
长方形
填一填

分成两个相同的三角形
分成两个相同的平行四边形

画一画
三角形有（ ）个
正方形有（ ）个
圆形有（ ）个
3
2
2
数一数
缺了几块砖呢？
答：一共缺了8块砖。
1
2
3
4
5
6
7
8
图中有（ ）个正方形，再添上（ ）根小棒，就变成4个正方形。
3
1
摆一摆、数一数
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
这节课你们都学会了哪些知识？






1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。
2.两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平行四边形等。





学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语