人教版三年级数学上册 7—2长方形和正方形的周长 一课一练 精讲精练+奥数培优(无答案)

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名称 人教版三年级数学上册 7—2长方形和正方形的周长 一课一练 精讲精练+奥数培优(无答案)
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文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-05-17 19:33:59

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文档简介

长方形和正方形的周长
知识引入:
长方形和正方形的周长
例题1:火眼金睛辨对错。
一个长方形的长是4厘米,宽是3厘米,它的周长是12厘米。( )
(2)一个正方形的边长是6厘米,它的周长是24厘米。( )
(3)周长相等的两个长方形,它们的形状和大小也相同。( )

例题2:开心挑选。
(1)一个长方形的长是7分米,宽是2分米,要计算它的周长,错误的列式是( )。
A. 7×2+2×2 B.(7+2)×2
C.7+2×2 D.(2+7)×2
(2)周长是4厘米的正方形,边长是( )。
A.16厘米 B.8厘米 C.4厘米 D.1厘米

例题3:应用题。
(1)一张长方形纸,长是5分米,宽是1分米。这张长方形纸的周长是多少分米?





(2)一个枕套长6分米,宽3分米,如果在它的四周镶上花边,至少需要多少分米长的花边?





知识精讲1:长方形和正方形的周长
1.长方形周长的计算方法:
①长方形的周长=长+宽+长+宽;
②长方形的周长=长×2+宽×2;
③长方形的周长=(长+宽)×2。

2.正方形周长的计算方法:
①正方形的周长=边长+边长+边长+边长;
②正方形的周长=边长×4。


拼组图形的周长
例题4:下面几幅图都是由6个小正方形拼成的(每个小正方形的边长均为1厘米),你能算出它们的周长吗?要认真哟!









例题5:开心挑选。(将正确答案前的字母填在括号里)
(1)下面各图是由同样多个大小相同的正方形拼成的,( )的周长最短。




A B C D

(2)用24个边长为1分米的正方形来拼长方形,请从下面的叙述中找出周长最短的一个。( )
A.长24分米,宽1分米 B.长12分米,宽2分米
C.长8分米,宽3分米 D.长6分米,宽4分米

(3)有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,由它们拼成的图形中,( )。
A. 长方形的周长短 B. 正方形的周长短
C. 周长一样长 D. 无法确定


知识精讲2:拼组图形的周长
用同样大小的几个正方形拼图形时,拼成的长方形的长与宽越接近,拼成的图形的周长越短。







巩固练习:
1. 判断。
对边相等的四边形一定是长方形。 ( )
四个角都是直角的图形一定是正方形。 ( )
长方形和正方形的对边都相等。 ( )
只要有四个角的图形就是四边形。 ( )
四边形都是轴对称图形。 ( )
教学书、红领巾、魔方、黑板,这些物体的表面都是四边形。 ( )
一个四边形剪掉一个角后一定是三角形。 ( )
周长相等的长方形,形状一定相同。 ( )
用两个完全相同的正方形拼成一个长方形,长方形的周长等于这两个正方形周长的和。
( )
用相同长度的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相等。 ( )
正方形是特殊的长方形。 ( )
用两根同样长的铁丝可以围成周长不同的正方形。 ( )

2. 按要求完成下题。
(1)填一填。






长方形有: 。
正方形有: 。
(2)下面图形中哪些是四边形,在( )里打“√”。



(3)下图中有三组线段,每组都有四条线段,仔细观察,哪组能围成长方形?哪组能围成
正方形?


3. 填空。
(1)如图一个长方形。
①在图中画一个长4厘米、宽3厘米的长方形,剩下的
图形是一个( ),它的长是( )厘米,
宽是( )厘米,周长是( )厘米。

② 在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米,周长
是( )厘米。
(2)一个正方形的周长是16厘米,它的边长是( )厘米。
(3)长方形的长为8厘米,宽比长少6厘米,则长方形的周长是( )厘米。
(4)长方形相邻两条边的和是16厘米,它的周长是( )厘米。
(5)长方形的周长是18厘米,它的长是5厘米,它的宽是( )厘米。
(6)用两个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。
(7)一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和( )原来正方形的周长。
(填“等于”“大于”或“小于”)
(8)用边长为1厘米的4个小正方形拼成下面各图形,读图后填空。





周长最长的是( ),周长最短的是( ),周长相等的是( )。


4. 按要求完成下题。
(1)小兰家的门框坏了,想换一个门框,这个门框一共要用多长的木条?下面是三位同学的
不同解法,请你选择正确的答案,在□里画“√”。





李爷爷给小院围上了栅栏,栅栏总长是多少米?



请你在方格纸上画一个长方形和一个正方形,使它们的周长相等。















(4)把一根铁丝围成一个长是11厘米,宽是7厘米的长方形,正好没有剩余,如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?



(5)求下列图形的周长。


(单位:分米)

5.数一数,图中共有多少个长方形?







6.在下面的图形中添一条线段,使每个图形变成一个三角形和一个四边形。



8.按要求剪一剪。
剪去1个角,剩3个角。(2)剪去1个角,剩4个角。(3)剪去1个角,剩5个角。



9.拼一拼,算一算。



(1)用这两个长方形拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?



(2)如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?






10.一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸片,把它剪成两张同样的长方形纸片,每个小长方
形纸片的周长是多少厘米?







11.有两个完全一样的长方形,长是6分米,宽是2分米,用它们拼成一个大长方形,有几
种拼法?画一画,并计算周长。







12.用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,你有几种不同的拼法?拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长各是多少厘米?













奥数思维拓展:围长方体
渗透两种数学思想:推理思想、模型思想。
学习两类思维方法:动手操作法、有序尝试法。

[例题]用16根同样长的小棒摆出不同的长方形或正方形,能摆出几种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?
长有几根小棒
宽有几根小棒

[分析]





[解答]
长有几根小棒 7 6 5 4
宽有几根小棒 1 2 3 4
有4种摆法(把8有序地拆分)

[技巧]
已知长方形和正方形的周长,摆出不同的长方形或正方形,可以用周长除以2求出一个长与一个宽的和,再把这个和进行有序的拆分,可以拆分成几组就有几种摆法,其中较大的数是摆成长方形的长,较小的数是摆成长方形的宽,如果两个数相等,这两个数就是正方形的边长。




[举一反三]
1.在下面的方格纸上画出周长是12厘米的长方形或正方形,试一试有几种画法。(每个方格的边长是1厘米。)





























2.用24根同样长的小棒摆出不同的长方形或正方形,能摆出几种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?
长有几根小棒
宽有几根小棒