(共36张PPT)
2020年春季学期延期开学网络学习资源
初中.地理.七年级
第十章 极地地区
极地科考之旅
南极科考队
北极科考队
航前准备
线路规划
实地科考
科考总结
任务清单
1、读图掌握极地地区的地理位置和范围。
2、掌握极地地区的自然景观、气候特征、自然资源的特点。
3、通过资料分析极地地区自然环境的特殊性并分析原因。
4、认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
南极
科考队
航前准备 线路规划
实地科考 科考总结
一个地区的地理位置是学习关键和基础。请你读图分析：
一个地区的地理位置是学习关键和基础。请你读图分析：
经纬度位置：
海陆位置：
南极圈（66.5°S）以南；跨所有的经度。
包括南极洲以及周围太平洋、大西洋和印度洋的部分海域。(洋包陆）
航前准备
学法点睛：
一个地区的地理位置是学习关键和基础，请你读图分析：
地理定位
东
西
太平洋
大西洋
印度洋
思考：选择什么时间出发考察呢？建站时间集中在几月？（提示：极昼、暖季）
11月前后出发，建站时间一般在2月。
原因：11月到次年3月是南极的暖季，且为极昼时期。
航前准备
南极
科学考察队
长城站
昆仑站
中山站
泰山站
罗斯福新站
线路规划
“南极科学考察队”想把咱们中国的科学考察站都考察一遍，该如何规划路线呢？
首先从长城站出发顺时针----中山站----泰山站----昆仑站---罗斯福新站
东
西
判定方向：
中山站位于长城站什么方向（ ）
罗斯福新站位于南极点什么方向（ ）
东南方向
正北方向
“内南外北，顺东逆西”
东半球
西半球
科考队员们，请选择极地地区的装备和必需物品：
GPS定位仪 御寒棉衣 棉帽 雪地鞋
护肤品 雨伞 铁链帐篷 墨镜
航前准备
思考：南极大陆气候酷寒的成因？
（纬度位置、海拔高度、太阳光反射）
南极大陆是世界上的寒极，1983年7月31日，俄罗斯东方站观测到-89.2℃。在这样的温度下，钢板都会摔裂，一杯刚烧开的热水泼出后，落到地面就变成冰了。
“寒极”
实地考察
1、因为南极地区纬度高，获得太阳辐射少；
2、因为南极地区海拔高，加剧了气候的寒冷程度；
3、南极地区被冰雪覆盖，反射强烈，加剧了寒冷的程度。
实地考察
思考：我们的南极科学考察队在考察过程中可能会遇到什么困难呢？
2000
3000
2000
1000
1000
0
（米）
文森山
5140
大 陆 基 底
南极点
东方站
和平站
冰 盖
别林斯高晋海
南极洲地形剖面图（沿东、西经90°附近）
风力强劲
南极大陆是世界上的风极，平均每年8级以上的大风有300天，大部分地区的年平均风速17米/秒～18米 /秒，最大风速可达100米／秒，是12级风的3倍。南极考察队员中流传：“南极的冷不一定能冻死人，南极的风能杀人。
观察下图，极地降水情况如何？
南极洲降水如此少，为什么会形成巨厚的冰层？
（纬度位置、海拔、蒸发量）
南极洲降水如此少，为什么会形成巨厚的冰层？
（纬度位置、海拔、蒸发量）
1、南极洲的纬度高，气候寒冷；
2、南极洲地势高，强化了气候的寒冷程度；
3、南极洲气候虽然干燥，但是由于气温低，蒸发量少，长期积累， 形成了厚达2000多米的冰层，成为地球上最大的淡水资源宝库。
综合思维
实地考察
为什么南极的自然环境如此恶劣，还有众多的科学家进行考察活动呢？
极地考察船?雪龙号
南极是地球上唯一迄今未开发的处女地，也是唯一没有常住居民和未被工业污染的洁净之地，是科学实验理想的天然实验室。目前已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实验站。
淡水资源
淡水资源：南极地区冰雪世界中，一目了然的丰富资源便是巨大的冰雪资源。据统计，在南极地区，冰雪总量之和约达2700万立方公里，储存了全世界可用淡水的72%。
矿产资源
南极地区是自然资源的“大仓库”，地下埋藏着丰富的矿产资源。南极有世界上最大的铁矿储藏地区。南极煤矿储藏量约为5000亿吨。
南极地区为什么会有煤炭资源呢，说明了什么？
说明这些煤炭资源形成的地质年代应是温暖湿润的气候，森林丰富；这些森林资源被埋在地下，后经地质作用，形成煤田，后由于板块运动，漂移至此。
受气候的影响，南极地区的生物集中在沿海地带及周围海域。主要的生物资源有：磷虾、鲸、海豹以及企鹅等。
生物资源
极地酷寒
烈风、干燥
生物种类少，无定居人口
冰雪厚
地势高
纬度高
科考总结
地理综合思维：
一个地区的自然环境深受当地气候、地形、位置的影响。而自然环境也会影响人们的生产和生活，我们要用综合思维来考虑问题，注重各种地理事物之间的联系。
北极
科考队
航前准备 线路规划
实地科考 科考总结
一个地区的地理位置是学习关键和基础。请你读图分析：
一个地区的地理位置是学习关键和基础。请你读图分析：
经纬度位置：
海陆位置：
北极圈（66.5°N）以北；跨所有的经度。
包括北冰洋的大部分，以及周边的亚、欧、北美三洲的部分区域。（陆包洋)
航前准备
地理定位
西经
东经
思考：选择什么时间出发考察呢？（提示：极昼、暖季)
6--8月比较合适。
原因：此时是北半球的夏季，为北极的暖季，且为极昼时期。
航前准备
北极
科学考察队
黄河站
黄河站
黄河站
阿拉斯加
线路规划
“北极科学考察队”，决定从黄河站出发，沿着新开辟的北极航道进行科考，该如何规划路线呢？
判定方向：
黄河站位于A点什么方向（ ）
黄河站位于北极点什么方向（ ）
东北方向
正南方向
“内北外南，顺西逆东”
A
东
西
在黄河站考察发现，这里的温度比南极地区要更高，是何原因？
实地考察
两队科考队员在交流时，发现北极地区与南极地区自然环境存在很大差异。（读课本自学找到答案）
气温、降水、风速、
动物、植被、居民。
关注区域差异
海陆因素
海拔高度
太阳反射
科考队员发现南极地区比北极地区
气温低的原因是什么?
实地考察
植被以地衣、苔藓为主
主要代表性动物有北极熊、北极狐、驯鹿等
实地考察
北极地区与南极地区的主要区别之一，就是北极有土著居民。主要的土著居民是属于黄色人种的因纽特人。传统民居为冰屋。
以狩猪和捕鱼为生
因纽特人的冰屋
实地考察
关注自然：人地协调观
以海洋为主
北极地区
生物稀少
冰雪融化
全球气候变暖
纬度高
因纽特人
北极航线开通
科考总结
守护极地，从你我做起
守护极地，从你我做起
科考感悟
极地
地区
极地地区的环境保护
科学考察宝地
独特的自然环境
共性：寒冷
区域差异：
风速、气温、降水....
保护极地我们在行动！
让我们时刻牢记，要与大自然和谐相处！
保护地球上最后一片净土!
守护极地，从你我做起
极地
保护者
极地
保护者
初中地理
济南市莱芜区胜利中学 毕美会
2020年3月25日
地理既有“地”，也有“理。让我们走进地理的百花园，用你神奇的眼睛发现“地理”。等回到学校，把你的发现讲给同学听，大家会发现，这个春天你已成长。我们等着你的归来！
?
海陆因素
海陆热力性质差异，南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主，陆地升 温快和冷却的速度比海洋慢，降温幅度比海洋大。
北极航线未来的地位会如何变化？
在国际航线中的重要性会越来越明显。
北极航线是北美、亚洲东部到欧洲的海上最短航线，随着全球气候变暖，北极航线通航时间会越来越长，加上北极地区矿产资源丰富，资源的开采对航运的需求量也会加大。
黄河站
阿拉斯加
180°
90°
90°
0°
时政链接
《极地地区》学习任务单
一、单项选择题
中山站科考随笔：5月下旬到7月中旬，太阳不再露面，日子在狂风呼啸的黑暗中一天天度过。即使气候如此恶劣，我们仍然坚持每天外出记录科研数据。根据资料，回答下列问题。
1、此时中山站（ ）
A.正值夏季 B.昼长夜短
C.风力强劲 D.冰川正在消融
2、南极地区（ ）
A.中山站位于西半球
B.长城站位于中山站的西南方向
C.我国科考站中昆仑站极夜时间最长
D.长城站隔德雷克海峡与非洲相望
3、南极地区科考价值体现在（ ）
A.能提供原始、独特的自然环境
B.大量开发煤、铁等矿产资源
C.开展对企鹅、北极熊等极地动物研究
D.开发南极线路，发展旅游业
4、关于北极地区说法正确的是（ ）
A.从北极上空看，地球自转的方向为逆时针
B.北极地区年平均气温低于南极地区
C.北极地区以陆地为主
D.赴北极地区的科考时间多为11月至次年3月
5、下列关于极地地区叙述正确的是（ ）
A.北极地区是地球上最冷的地区
B.南极地区有“白色荒漠”“风库”之称
C.4--9月是赴南极地区考察的最佳时期
北极地区的代表动物是企鹅
综合题
同济大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极，登陆难言岛参与第5个南极科考站建设工作，根据图文资料，回答问题。
结合所学知识判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
①科考队从中山站出发到难言岛需要经过印度洋（ ）
②难言岛经纬度位置大约为（164°N,75°S）。（ ）
③2018年2月7日，我国第5个南极科考站在难言岛奠基，此时济南昼短夜长。（ ）
④如图中，箭头指示了正确的地球自转方向。（ ）
分析我国南极科学考察站建站时间都选择在2月份的原因？
（3）中国南极泰山站，房屋采用圆环形外表、蝶形结构和高架设计，主要目的是（ ）A.适应崎岖地形 B.通风防暴雪堆堵 C.便于天文观测 D.防紫外线辐射
（4）结合南极地区独特的自然环境，你认为科考站适宜开发利用的新能源有哪些？
《极地地区》学习任务单——答案
1.C 2.C 3.A 4.A 5.B
（1）①√ ②× ③√ ④×
（2）2月份为南极地区的暖季，此时气温较高；白昼时间长，便于考察。
(3)B
(4)风能
