一年级下册数学课件-2.1 十几减9- 人教版 (共21张PPT)

(共21张PPT)

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2.1 十几减9








一
下
数
学

1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS

温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
观察右图，说一说，你都看到了什么？能提出什么问题？
说一说：从图中你都知道了哪些信息？
15个气球
卖了9个
还有几个？
应该用减法哦！
有15个气球，卖了9个。
还剩几个？

新知探究
学，然后知不足。
03
2
15个气球
卖了9个
15
9
- =
？
讨论：该怎么计算呢？用自己的方法算算试试，
并和同学交流你的想法。
方法1：数数法




9根
6根
用小棒代替气球：一根一根地减，还剩多少根呢？
方法2：破十法



15 - 9 =


5 10


6
1
10-9=1
1+5=6

把15分成10和5。
10-9=1
1+5=6
方法3：平十法

15 - 9 =


5 4


6
10
15-5=10
10-4=6

把9分成5和4。
15-5=10
10-4=6
方法4：想加算减法


9
+
=
15

6
15
-
9
=

6

课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
11-9=
16-9=


2
7
用 摆一摆，算一算。
圈一圈，算一算
13 - 9 =

4
















14 - 9 =

5
17 - 9 =




11 - 9 =

7
10
1
8
2




1
10
1
12 - 9 =
19 - 9 =
18 - 9 =
13 - 9 =
3
10
9
4

课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4

十几减9的计算方法：（以13-9为例)
（1）数数法：一个一个地数。
（2）破十法：把13分成10和3。10-9=1 3+1=4
（3）平十法：把9分为3和6。13-3=10 10-6=4
（4）想加算减法：4+9=13 13-9=4

学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语