一年级下册数学课件-2.3 十几减8-人教版 (共22张PPT)

(共22张PPT)

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2.3 十几减8








一
下
数
学

1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS

温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1

今天小朋友们去参加了游园会，发生了什么有趣的
事呢，说说你从图中知道了什么信息?

小朋友，想一想，这个问题该怎么解决呢？

4
-
=
12
8
（个）
讨论与交流:你能用其他方法计算12-8吗？试着写一
写，用学具摆出来或者画出来，并展示你的答案。

新知探究
学，然后知不足。
03
2
方法1：破十法
12 - 8 =
2
10
2
4

- 8 = 2
2 + 2 = 4
方法2：平十法
12 - 8=
2
6
10
4

- 2 = 10
10 - 6 = 4
4


方法3：想加算减法
8 + = 12
12 - = 8
4
4
圈一圈，算一算。


16 - 8 =

8
15 - 8 =

7

课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
8+5= 8+3= 8+6=

13-8= 11-8= 14-8=
13
5
11
3
14
6
用自己喜欢的方法算一算。
-8= 13-8= 16-8=
11-8= 14-8= 17-8=
12-8= 15-8= 18-8=
2
3
4
5
6
7
8
9
10
思考：观察算式及结果，你有什么发现吗？
现在有17支铅笔，小明送给小红8支，那么小明还剩下几支铅笔？

17 - 8 = 9（支）
答：小明还剩下9支铅笔。

13 - 8 = 5（根）
答：小明家还剩下5根玉米。
学校要组建两支游泳队，一共需要16个人，第一小队已经有8人，那么第二小队有多少人呢？
16 - 8 = 8 （人）
答：第二小队有8人。

小丽妈妈买了一箱可乐，一共有12瓶，喝了8瓶后，还剩下多少瓶？
12 - 8 = 4 （瓶）
答：还剩下4瓶。

15 - 8 = 7（个）
答：还剩下7个桃子。

课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4

十几减8的计算方法：（以12–8为例)
（1）破十法：把12分成10和2。10-8=2 2+2=4
（2) 平十法：把8分为2和6。12-2=10 10-6=4
（3）想加算减法：4+8=12 12-8=4

学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语