人教版数学二年级下册 第1单元 数据收集整理（1）课件（25张ppt）

(共25张PPT)
第1课时 数据收集整理（1）
体验数据的收集、整理、描述和分析过程，了解统计的意义，会分组收集和整理数据。（重点）
认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。（难点）
你们想到几种不同的分类方法？
一：圆形、正方形、三角形。
二：水果、蔬菜。
知识点
用调查法收集数据并用统计表呈现数据
1
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
红
白
黄
蓝
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数
该用什么样的方式完成统计表呢？
方法一：举手。每人只能选一种颜色。
方法二：投票。每人选一种颜色，投一票。
可以先在班级里进行调查。
（1）全班共有（ ）人。
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
38
蓝
根据统计数据完成的表格。
9+6+15+8=38（人）
15＞9＞8＞6
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
蓝
答：全校选这种颜色做校服不一定合适，因为这只是在全校中抽取一个班做的调查，不具有代表性，为了准确性，应该多调查几个班。
统计数据的方式有多种，不论采取哪种方式都要做到准确无误。
统计的结果用简单的统计表呈现。观察统计表，可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
知识提炼
小试牛刀
（选自教材P4 T1）
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
请同学们自己做一做
例：针对“同学们最喜欢什么季节”，小丽对全班 35 名同学进行调查，每人只能选一个季节且必须选一个季节。她调查后，填表如下。
季节 春 夏 秋 冬
人数 10 4 15 9
请你判断一下，她的表格填写正确吗？
错误解答：
她的表格填写正确。
小丽一共调查了 35 名同学，但 10＋4＋15＋9＝38（名），说明调查时重复计数，导致统计数据不准确。统计人数时，不能重复，也不要遗漏。
她的表格填写错误。
正确解答：
错因分析：
1.(选自教材P4 T2)调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬
人数
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？
（2）如果组织同学们出去游玩，最好应安排在哪个季节？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
请同学们自己做一做
2.体育课上，老师对二（3）班同学最喜欢的运动项目进行了整理，情况如下。
运动项目 跳绳 跑步 踢毽子 打篮球
人数 11 13 4 8
（1）最喜欢（ ）运动项目的人数最多，比最喜欢踢毽子的多（ ）人。
（2）最喜欢跳绳的有（ ）人，比最喜欢打篮球的多（ ）人。
跑步
13-4=9（人）
9
11
3
11-8=3（人）
运动项目 跳绳 跑步 踢毽子 打篮球
人数 11 13 4 8
（3）二（3）班一共有（ ）人。
11+13+4+8+=36（人）
36
运动项目 跳绳 跑步 踢毽子 打篮球
人数 11 13 4 8
3.下面是二（4）班同学喜欢春游的地方的统计表，根据表中的数据回答问题。
地点 动物园 游乐场 科技馆
人数 12 20 8
（1）喜欢去（ ）的人数最多，喜欢去（ ）的人数最少。
20＞12＞8
游乐场
科技馆
（2）喜欢去动物园的比喜欢去游乐场的少（ ）人。
（3）如果让你组织这次春游活动，你想组织同学们去（ ）春游。
20-12=8（人）
8
游乐场
地点 动物园 游乐场 科技馆
人数 12 20 8
4.二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况如下。
蔬菜种类 土豆 豆角 黄瓜 其他
人数 16 13 4 5
（1）最喜欢吃豆角的有（ ）人。
13
（2）最喜欢吃（ ）的人数最多。
（3）食堂要买进一批蔬菜，你有什么建议？
土豆
答：可以多买一些土豆，少买一些黄瓜。
蔬菜种类 土豆 豆角 黄瓜 其他
人数 16 13 4 5
5.下表中的数据是二（3）班同学喜欢科目的调查情况。
科目 语文 数学 音乐 美术
人数 7 15 14 5
（1）喜欢（ ）科目的人数最多。
（2）喜欢美术的有（ ）人。
数学
5
（3）二（3）班一共有（ ）人。
（4）喜欢语文的比喜欢数学的少多少人？
7+15+14+5=41（人）
41
15－7=8（人）
答：喜欢语文的比喜欢数学的少8人？
科目 语文 数学 音乐 美术
人数 7 15 14 5
统计数据的方式有多种，不论采取哪种方式都要做到准确无误。
统计的结果用简单的统计表呈现。观察统计表，可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成对应的练习题。