苏教化学选修 有机化学基础专题3第二单元 芳香烃课件(共19张PPT)

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名称 苏教化学选修 有机化学基础专题3第二单元 芳香烃课件(共19张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 化学
更新时间 2020-05-19 11:15:26

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文档简介

(共19张PPT)
第二节 芳香烃
2005年11月13日,中国石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故,大量硝基苯泄漏,引起松花江水体污染 。
约100吨左右苯类污染物进入松花江,
松花江一线150多公里水体遭受严重污染!
当地大量居民出现苯中毒症状,伤亡惨重!
1.什么叫芳香烃?
分子中含有苯环的一类烃属于芳香烃。
2.最简单的芳香烃是?
1、苯的结构
苯的分子式是 ,结构简式是


苯分子是平面结构,其中六个C原子构成
一.苯
C6H6
平面正六边形
1.能说明苯分子苯环的平面六边形结构中,碳碳键不是单双键交替排布的事实是( )
A.苯的一元取代物没有同分异构体
B.苯的间位二元取代物只有一种
C.苯的邻位二元取代物只有一种
D.苯的对位二元取代物只有一种
C
2.将下列各种液体分别与溴水混合并振荡,静置后混合液分成两层,下层几乎呈无色的是( )
  A.氯水 B.苯
C.CCl4 D. KI
C
2.苯的物理性质
通常情况下,苯是无色,带有特殊气味的液体 ,有毒,不溶于水,密度比水小 。
熔点5.5℃,沸点80.1℃。若用冰水冷却,苯可以凝结成无色的晶体。
3.苯的化学性质:
(1)氧化反应:在空气中燃烧产生浓烟。
苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色!
①卤代反应:
在苯与溴的取代反应中,影响反应发生的外部因素:
一是溴为纯的液态溴,与溴水不反应;
二是要使用催化剂,无催化剂不能反应。
(2)取代反应:
① 实验开始后,可以看到哪些现象?
② Fe屑的作用是什么?
③长导管的作用是什么?
④为什么导管末端不插入
液面下?
⑤哪些现象说明发生了取代
反应而不是加成反应?
⑥纯净的溴苯应是无色的,
为什么所得溴苯为褐色?
怎样使之恢复本来的面目?
① 实验开始后,可以看到哪些现象?
②Fe屑的作用是什么?
③长导管的作用是什么?
④为什么导管末端不插入液面下?
与溴反应生成催化剂
液体轻微翻腾,有气体逸出,导管口有白雾产生,溶液中生成浅黄色沉淀。烧瓶底部有褐色不溶于水的液体出现。
用于导气和冷凝回流。
溴化氢易溶于水,防止倒吸。
⑥纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为褐色?怎样使之恢复本来的状态?
苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成,说明它们发生了取代反应而非加成反应。因加成反应不会生成溴化氢。
因为未发生反应的溴溶解在生成的溴苯中。用水和碱溶液反复洗涤可以使褐色褪去,还溴苯以本来的面目。
⑤哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应?
写出苯与氯气取代反应方程式:
②硝化反应:
应把 浓H2SO4 慢慢加入 HNO3 中,混合后会放出大
量的热,所以要使其冷却到50℃~60℃以下,才能慢
慢加入苯,以防止加入苯后,苯挥发。温度过高,硝酸也会分解。用水浴加热,温度一定要控制在60℃以下。
注意事项:
a.浓H2SO4的作用:催化剂和脱水剂。
b.加入试剂的顺序:
先加浓硝酸,再加浓硫酸,冷却后再
加苯。以防苯挥发而损失和硝酸分解。
C.长导管的作用:
冷凝回流。
d.温度计的位置:
必须放在悬挂在水浴中。
e.硝基苯是无色有毒、有苦杏仁气味、
不溶于水的油状液体,密度比水大。
③磺化反应:
(3)加成反应( 与H2、Cl2 ):
(六氯环己烷)
下列说法不正确的是( )
A.麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应
B.用溴水即可鉴别2,4-已二烯和甲苯
C.在酸性条件下,CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OH
D.用甘氨酸( )和丙氨酸( )

缩合最多可形成4种二肽
C
2、下图为苯和溴取代反应的改进实验装置。其中A为带支管的试管改制成的反应容器,在其下端开了一个小孔,塞好石棉绒,再加入少量铁屑。填写下列空白:





(1)向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,几秒钟内就发生反应。写出A中所发生反应的化学方程式_ 。
(2)试管C中苯的作用是 ;反应开始后,观察D试管,看到的现象
除去HBr中混有的溴蒸气
石蕊试液变红,并在导管口有白雾产生
(3)在上述整套装置中,有防倒吸作用的仪器为 (填字母)。
(4)改进后的实验除①步骤简单,操作方便,成功率高;②各步现象明显;③对产品便于观察这三个优点外,还有一个优点是 。
对尾气进行处理,防止对空气造成污染
DEF