人教版七年级下册生物 3.1呼吸道对空气的处理（一） 课件（46张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册生物 3.1呼吸道对空气的处理（一） 课件（46张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 30.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-18 09:09:56 | ||
图片预览
文档简介
(共46张PPT)
第一节 呼吸道对空气的处理（一）
初一年级 生物学
第三章 人体的呼吸
有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量
外界的空气
排出体外
气体交换
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统
硬骨
软骨
鼻腔
鼻孔
喉结构模式图（正面）
咽
喉
喉腔
（侧面）
颈部前面的中间
感受气管
喉
气管
长约１０～１２厘米
直径约２厘米
支气管
哺乳动物的气管
环状软骨
“Ｃ”形
中空直立
气管和支气管
肺 泡
气体交换
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统
呼吸道
气体进出肺的通道
气体交换的场所
口
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统组成
消化系统组成
请大家分别用口和鼻深吸一口气，体会咽的感觉。两次感觉一样吗？
资料分析：人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。
黏膜中的毛细血管
温暖空气
鼻腔结构模式图（侧面）
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
赤道附近
北欧
鼻子小
扁平
鼻子大
高挺
预热寒冷空气
黏膜中的毛细血管
温暖空气
鼻毛——阻挡
清洁空气
黏膜分泌的黏液
湿润空气
嗅细胞
鼻黏膜
生活中提倡用鼻呼吸（温暖、清洁、湿润）
资料分析：腺细胞分泌黏液，其中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
腺细胞——黏液
清洁空气
湿润空气
所含水分
气管纵切图
气管横切图
气管壁上的纤毛
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
纤毛——清扫
腺细胞——黏液
清洁空气
湿润空气
所含水分
据央视新闻消息，上海疫情防控工作发布会介绍：卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；
——2020年2月8日《新京报网》
想一想：
1．为什么不要随地吐痰？
2．打喷嚏或咳嗽时应该注意什么？
模拟实验：
探究呼吸道对空气的清洁作用
把塑料瓶底部剪掉
将毛刷置于塑料瓶瓶颈处
湿纱布罩在底部，皮筋固定
碳粉放在塑料瓶的瓶口处
1号：有毛刷
2号：无毛刷
1勺碳粉、高风速、5秒钟
1号：有毛刷
1号：有毛刷
2号：无毛刷
1号：有毛刷
2号：无毛刷
1号纱布上碳粉量比2号纱布上碳粉量少。
实验结果：
实验结论：
呼吸道的鼻毛和纤毛对空气有清洁作用。
1号：有毛刷
2号：无毛刷
3号：水浸湿的毛刷
水
（模拟黏液）
3号：水浸湿毛刷
1号：有毛刷（无水）
3号：水浸湿的毛刷
1号纱布上碳粉量比3号纱布上碳粉量多。
实验结果：
实验结论：
呼吸道中分泌的黏液对空气有清洁作用。
编号 毛刷
（鼻毛、纤毛） 水
（黏液） 碳粉 结果
1 有 无 1勺 少量碳粉
2 无 无 1勺 有碳粉，多于1号
3 有 有 1勺 少量碳粉，少于1号
呼吸道的鼻毛、纤毛及黏液对空气有清洁作用。
探究：当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道的清洁作用。
3号：水浸湿的毛刷
1勺碳粉
4号：水浸湿的毛刷
3勺碳粉
4号：水浸湿毛刷
3勺碳粉
3号：水浸湿的毛刷
1勺碳粉
4号：水浸湿的毛刷
3勺碳粉
4号纱布上碳粉量比3号纱布上碳粉量多。
实验结果：
实验结论：
环境中颗粒物较多时，呼吸道的清洁作用是有限的。
编号 毛刷
（鼻毛、纤毛） 水
（黏液） 碳粉 结果
1 有 无 1勺 少量碳粉
2 无 无 1勺 有碳粉，多于1号
3 有 有 1勺 少量碳粉，少于1号
4 有 有 3勺 大量碳粉，多于3号
1、2组：呼吸道的鼻毛和纤毛对空气有清洁作用。
1、3组：呼吸道中的黏液对空气有清洁作用。
4、3组：外界环境颗粒物较多时，呼吸道的清洁作用有限。
实验结论：呼吸道对空气有清洁作用，但清洁作用是有限的。
鼻 气管和支气管
温暖 毛细血管
清洁 鼻毛、黏液 纤毛、黏液
湿润 黏液 黏液
有 限
气体进出肺的通道
口
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统组成
消化系统组成
正常情况下，吞咽和呼吸为什么不会发生冲突？
食道
气管
会厌软骨与吞咽和呼吸的关系
吞咽过程
想一想：
1．吞咽和呼吸可以同时进行吗？
2．为什么吃饭或喝水时大声说笑会“呛”着呢？
食道
喉结构模式图（正面）
甲状软骨
会厌软骨
声带
（上面）
气管
声带
声带松开
声带拉紧
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统
呼吸道
1.气体进出肺的通道
气体交换的场所
2.温暖、清洁、湿润
空气，但有限度
总 结
1．吃饭和喝水时不要大声的说笑；
2 ．用鼻呼吸好过用口呼吸；
3 ．不要随地吐痰，咳嗽和打喷嚏时要有正确的处理方式；
4 ．从我做起，从身边的小事做起，维护空气的新鲜、清洁。
生活小建议
第一节 呼吸道对空气的处理（一）
初一年级 生物学
第三章 人体的呼吸
有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量
外界的空气
排出体外
气体交换
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统
硬骨
软骨
鼻腔
鼻孔
喉结构模式图（正面）
咽
喉
喉腔
（侧面）
颈部前面的中间
感受气管
喉
气管
长约１０～１２厘米
直径约２厘米
支气管
哺乳动物的气管
环状软骨
“Ｃ”形
中空直立
气管和支气管
肺 泡
气体交换
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统
呼吸道
气体进出肺的通道
气体交换的场所
口
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统组成
消化系统组成
请大家分别用口和鼻深吸一口气，体会咽的感觉。两次感觉一样吗？
资料分析：人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。
黏膜中的毛细血管
温暖空气
鼻腔结构模式图（侧面）
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
赤道附近
北欧
鼻子小
扁平
鼻子大
高挺
预热寒冷空气
黏膜中的毛细血管
温暖空气
鼻毛——阻挡
清洁空气
黏膜分泌的黏液
湿润空气
嗅细胞
鼻黏膜
生活中提倡用鼻呼吸（温暖、清洁、湿润）
资料分析：腺细胞分泌黏液，其中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
腺细胞——黏液
清洁空气
湿润空气
所含水分
气管纵切图
气管横切图
气管壁上的纤毛
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
纤毛——清扫
腺细胞——黏液
清洁空气
湿润空气
所含水分
据央视新闻消息，上海疫情防控工作发布会介绍：卫生防疫专家强调，可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；
——2020年2月8日《新京报网》
想一想：
1．为什么不要随地吐痰？
2．打喷嚏或咳嗽时应该注意什么？
模拟实验：
探究呼吸道对空气的清洁作用
把塑料瓶底部剪掉
将毛刷置于塑料瓶瓶颈处
湿纱布罩在底部，皮筋固定
碳粉放在塑料瓶的瓶口处
1号：有毛刷
2号：无毛刷
1勺碳粉、高风速、5秒钟
1号：有毛刷
1号：有毛刷
2号：无毛刷
1号：有毛刷
2号：无毛刷
1号纱布上碳粉量比2号纱布上碳粉量少。
实验结果：
实验结论：
呼吸道的鼻毛和纤毛对空气有清洁作用。
1号：有毛刷
2号：无毛刷
3号：水浸湿的毛刷
水
（模拟黏液）
3号：水浸湿毛刷
1号：有毛刷（无水）
3号：水浸湿的毛刷
1号纱布上碳粉量比3号纱布上碳粉量多。
实验结果：
实验结论：
呼吸道中分泌的黏液对空气有清洁作用。
编号 毛刷
（鼻毛、纤毛） 水
（黏液） 碳粉 结果
1 有 无 1勺 少量碳粉
2 无 无 1勺 有碳粉，多于1号
3 有 有 1勺 少量碳粉，少于1号
呼吸道的鼻毛、纤毛及黏液对空气有清洁作用。
探究：当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道的清洁作用。
3号：水浸湿的毛刷
1勺碳粉
4号：水浸湿的毛刷
3勺碳粉
4号：水浸湿毛刷
3勺碳粉
3号：水浸湿的毛刷
1勺碳粉
4号：水浸湿的毛刷
3勺碳粉
4号纱布上碳粉量比3号纱布上碳粉量多。
实验结果：
实验结论：
环境中颗粒物较多时，呼吸道的清洁作用是有限的。
编号 毛刷
（鼻毛、纤毛） 水
（黏液） 碳粉 结果
1 有 无 1勺 少量碳粉
2 无 无 1勺 有碳粉，多于1号
3 有 有 1勺 少量碳粉，少于1号
4 有 有 3勺 大量碳粉，多于3号
1、2组：呼吸道的鼻毛和纤毛对空气有清洁作用。
1、3组：呼吸道中的黏液对空气有清洁作用。
4、3组：外界环境颗粒物较多时，呼吸道的清洁作用有限。
实验结论：呼吸道对空气有清洁作用，但清洁作用是有限的。
鼻 气管和支气管
温暖 毛细血管
清洁 鼻毛、黏液 纤毛、黏液
湿润 黏液 黏液
有 限
气体进出肺的通道
口
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统组成
消化系统组成
正常情况下，吞咽和呼吸为什么不会发生冲突？
食道
气管
会厌软骨与吞咽和呼吸的关系
吞咽过程
想一想：
1．吞咽和呼吸可以同时进行吗？
2．为什么吃饭或喝水时大声说笑会“呛”着呢？
食道
喉结构模式图（正面）
甲状软骨
会厌软骨
声带
（上面）
气管
声带
声带松开
声带拉紧
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸系统
呼吸道
1.气体进出肺的通道
气体交换的场所
2.温暖、清洁、湿润
空气，但有限度
总 结
1．吃饭和喝水时不要大声的说笑；
2 ．用鼻呼吸好过用口呼吸；
3 ．不要随地吐痰，咳嗽和打喷嚏时要有正确的处理方式；
4 ．从我做起，从身边的小事做起，维护空气的新鲜、清洁。
生活小建议