苏科版八年级下册生物：第24章第2节 传染病的预防 课件（共36张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级下册生物：第24章第2节 传染病的预防 课件（共36张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-18 08:13:24 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
第二节 传染病及其预防
（第二学时）
讨论1：
假如面粉代表病原体，试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的。
通过手与手之间的接触，病原体可以从一个人传播到另一个人，体现了传染病的传染性。
讨论2：
假如你带有一种接触传染的病菌，你已与10个人握过手，而被你握过手的人，每个人又分别与10个人握过手，你把这种病菌传给了多少人？请你用算式表示出来。
10+100=110
体现了传染病的传染性与流行性。
思考： 既然传染病的最大特点是传染性，是什么在人和人或动物和人之间传播呢？是怎样传播的呢？
受精卵
毛蚴
钉螺
尾蚴
雌、雄虫
分析血吸虫病的传播途径
血吸虫的危害
2003年夏天，中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸虫的传播途径。
沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。
哪怕只有一滴水珠落在你的手上或脸上，你都可能染上一生无法治愈的血吸虫病。
血吸虫的危害
血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开始迅速繁殖，其虫卵会顺着血管进入肝脏，使肝脏纤维化，再使脾脏增大，造成腹水。所以肝硬化和“巨脾”等疾病在当地十分普遍。
分析血吸虫病的传播途径
血吸虫寄生在人体内
受精卵
随粪便排入水中
发育成毛蚴
钻入钉螺体内发育
尾蚴
通过皮肤或黏膜钻 入体内
如何防治血吸虫病
查治病人和病畜，减少病原体的发生。
血吸虫病人接受免费治疗
如何防治血吸虫病
消灭钉螺
管好粪便和水源
如何防治血吸虫病
加强个人防护，不接触疫区水源。
她这样做对吗？
有个小姑娘在洞庭湖旅游，学电影里面的镜头——打把伞，把脚泡在水里，洪浪打过来，还要照相，
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
流感传播环节：
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传染病流行的三个环节
1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
传染病人
受染动物
病原体携带者
2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
空气传播
饮水、食物传播
生物媒介传播
接触传播
空气传播
生物媒介传播
接触传播
水传播、饮食传播
输血或采血传播
母婴传播
带好口罩是一种防止空气传播传染病的方法
空气传播
饮食传播
接触传播
果子狸是SARS冠状病毒的主载体
蚊子可以传播登革热、疟疾和日本脑炎等病
生物媒介传播
静脉注射
采血
3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
空气、飞沫
饮水、食物
生物媒介
接触
传播途径
传染病流行的三个基本环节
(同时存在、缺一不可)
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）
学以致用
哥哥
易感人群
空气
传播途径
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
切断_____
控制_____
预防传染病可以采取哪些方面的措施呢？
传染源
传播途径
易感人群
保护_____
对号入座
加强食品卫生管理
锻炼身体、增强体质
对传染病病人应进可能做到
早发现、早报告、早隔离、早治疗
采取预防接种
加强个人卫生
保护水资源
消毒餐具
③
⑤
⑥
⑦
②
④
③
①
⑤
⑥
⑦
②
④
①
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
知识概要
一个关键词：
传染病
三个基本环节：
三个预防措施：
（同时具备）
第二节 传染病及其预防
（第二学时）
讨论1：
假如面粉代表病原体，试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的。
通过手与手之间的接触，病原体可以从一个人传播到另一个人，体现了传染病的传染性。
讨论2：
假如你带有一种接触传染的病菌，你已与10个人握过手，而被你握过手的人，每个人又分别与10个人握过手，你把这种病菌传给了多少人？请你用算式表示出来。
10+100=110
体现了传染病的传染性与流行性。
思考： 既然传染病的最大特点是传染性，是什么在人和人或动物和人之间传播呢？是怎样传播的呢？
受精卵
毛蚴
钉螺
尾蚴
雌、雄虫
分析血吸虫病的传播途径
血吸虫的危害
2003年夏天，中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸虫的传播途径。
沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。
哪怕只有一滴水珠落在你的手上或脸上，你都可能染上一生无法治愈的血吸虫病。
血吸虫的危害
血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开始迅速繁殖，其虫卵会顺着血管进入肝脏，使肝脏纤维化，再使脾脏增大，造成腹水。所以肝硬化和“巨脾”等疾病在当地十分普遍。
分析血吸虫病的传播途径
血吸虫寄生在人体内
受精卵
随粪便排入水中
发育成毛蚴
钻入钉螺体内发育
尾蚴
通过皮肤或黏膜钻 入体内
如何防治血吸虫病
查治病人和病畜，减少病原体的发生。
血吸虫病人接受免费治疗
如何防治血吸虫病
消灭钉螺
管好粪便和水源
如何防治血吸虫病
加强个人防护，不接触疫区水源。
她这样做对吗？
有个小姑娘在洞庭湖旅游，学电影里面的镜头——打把伞，把脚泡在水里，洪浪打过来，还要照相，
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
流感传播环节：
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传染病流行的三个环节
1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
传染病人
受染动物
病原体携带者
2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
空气传播
饮水、食物传播
生物媒介传播
接触传播
空气传播
生物媒介传播
接触传播
水传播、饮食传播
输血或采血传播
母婴传播
带好口罩是一种防止空气传播传染病的方法
空气传播
饮食传播
接触传播
果子狸是SARS冠状病毒的主载体
蚊子可以传播登革热、疟疾和日本脑炎等病
生物媒介传播
静脉注射
采血
3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
空气、飞沫
饮水、食物
生物媒介
接触
传播途径
传染病流行的三个基本环节
(同时存在、缺一不可)
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）
学以致用
哥哥
易感人群
空气
传播途径
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
切断_____
控制_____
预防传染病可以采取哪些方面的措施呢？
传染源
传播途径
易感人群
保护_____
对号入座
加强食品卫生管理
锻炼身体、增强体质
对传染病病人应进可能做到
早发现、早报告、早隔离、早治疗
采取预防接种
加强个人卫生
保护水资源
消毒餐具
③
⑤
⑥
⑦
②
④
③
①
⑤
⑥
⑦
②
④
①
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
知识概要
一个关键词：
传染病
三个基本环节：
三个预防措施：
（同时具备）