苏教版四年级下册科学3.3 运动的方式 (课件共23张PPT)

(共23张PPT)
运 动 的 方 式
苏教版四年级科学下册第三单元第三课
实验要求：
一、小组同学分工合作。
二、按步骤进行实验：
1.查看实验器材是否完好。
2.设想：每种实验器材表现的运动方式是怎样的。
3.动手操作，实验论证。
4.作好记录，填写实验单。
三、汇报实验结果。
四、归放好实验器材，保证完好无损。

1、小汽车：将小汽车从桌子的一端迅速移动到桌子的另一端，请观察小车
运动的路线。
2、风车：让风车转动起来，仔细观察风车四周的叶片和风车中心点分别是
怎样运动的？它们的运动路线一样吗？
3、单摆：一个同学拿起单摆，并让摆锤左右运动起来，其他同学请仔细观
察摆锤在运动时它的运动路线是怎样的。

实验器材：
合作探究：
请同学们仔细观察日常生活中各种物体的运动方式，想一想它们属于哪一种运动方式？
有一些物体的运动包含了两种或两种以上
的运动方式，说一说下面这些物体在运动过
程中都包含了哪几种运动方式？
拓展延伸：
归纳总结：
通过今天这节课的学习，你有哪些收获？
课后思考：

请同学们课后在日常生活中继续观察各种物
体的运动，并判断它们各属于哪一种运动方式。
谢 谢！
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