Module1 Unit1 I’m Sam (共13张PPT)

(共13张PPT)










Module 1
WY 三年级上册
Unit1 I'm Sam.
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四
一
五
二
六
三
七
一、小鸟儿迷路了，请你帮它们找到各自的家。(英汉连线)
1. hello A.
2. am B.
3. goodbye C.
4. I D.
二、帮小鸟选出可口的食物。(圈出正确的答案)

三、英语的习惯是先写名字，再写姓氏，姓和名的单词首字母都要大写。汉语名字写成英语，姓氏和名字都是一个字时，先写姓再写名，但姓氏和名字分成两个单词，首字母都要大写；在姓氏是一个字，名字是两个字时，姓氏大写，名字的两个字的拼音要连接起来，只大写第一个字的拼音首字母；也可以只写名字不写姓氏，名字的两个字的拼音要连起来，第一个拼音首字母大写就可以了。读一读，选出符合英语习惯的人名，在括号内打“√”。
1. Lingling (　　) 2. sam (　　)
3. mike (　　) 4. Wang Han Ling (　　)
5. Li ping (　　) 6. Peter (　　)
7. Zhang Liang (　　) 8. Amy (　　)
√
√
√
√
四、我们在使用英语和他人交流时，要根据说话时的情景，使用恰当而得体的句子。选出合适的答句。 (　　)1. —Goodbye, Wang Hao.
—________
A. Hi, I'm Wang Hao. B. Bye-?bye.
点拨：

根据句意可知，空处应该是道别时说的话，故选B。
B
(　　)2. —Hello, I'm Xiaoqiang.
—________
A. Hi, I'm Xiaohong. B. Goodbye, Xiaohong.



(　　)3. —Hello, Chen Jie.
—________
A. Hello, I'm Mike. B. Hello, Mike.
点拨：

根据句意可知，空处应该是作自我介绍时说的话，故选A。
A
B
五、读一读，连一连。【语境识别法】
1. A.
2. B.
3. C.
4. D.
方法点拨：


此题用语境识别法解答。在用英语交流时要根据说话时的不同情境，选用恰当而得体的句子。
六、核心素养练　　
学会与他人交流和沟通是每个人必备的能力之一。今天是九月一日，同学们重返校园，再次见到自己的小伙伴们，大家都很高兴，他们之间会有哪些交流呢？请你选出与对话相符的图片。
(　　)1. —Goodbye, Peter. —Bye?-bye, Tom.
(　　)2. —Hello, I'm Jack. —Hello, Jack.
A. B.
B
A
七、情景交际。
(　　)1. 当你遇到Lingling时，你应该说：________
A. Hello, I'm Lingling. B. Hello, Lingling.
(　　)2. 当Tom 向别人介绍自己时应说：________
A. Hello, I am Tom. B. Hello, Tom.
B
A
(　　)3. 放学时老师会对你说：________
A. Hi. B. Bye-?bye.
(　　)4. 班里新转来的同学自我介绍叫Amy，你应该对她说：________
A. Hello, Amy. B. Hello, I'm Amy.
B
A