一年级语文教案 识字6(湘教版)

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名称 一年级语文教案 识字6(湘教版)
格式 rar
文件大小 11.1KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2010-01-29 13:27:00

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识 字 6
教学目标:
1.认识11个生字,会写6个生字。
2.认字、写字。
3.培养良好的生活和学习习惯。
教学重点:会写6个生字。
教学难点:培养爱学习爱生活的良好习惯。
教学准备:生字卡片、拼音卡片、田字格黑板。
教学方法:看图识字、拼音识字。
教学过程 :
第一课时
一、导入。
1.出示拼音、生字图。提问,图上哪些字你认识?你是怎样认识的?
2.揭示课题。
二、指导学习“洗”字。
1.出示图,提问:图上的小朋友在干什么?(洗脸)
2.读“洗”字,记一记。
3.小结学法:看图读字,看拼音读字,认记生字。
三、用学习“洗”的方法学习识记本课生字。
1.自学。让学生说一说、议一议。
2.检查自学情况,学生自由汇报。
3.老师重点指导: “指甲”中“甲”读轻音。
“洒水”的“洒”右边为“西”不为“酉”。
4.给下列字词分类。
刷牙 洗脸 剪指甲 洒水 扫地 洗手绢 读书 写字 画图画
四、作业:课后作业题“连”。
板书 识字6 我真能干
刷牙 洗脸 剪指甲 ( 生活卫生习惯 )
洒水 扫地 洗手绢 ( 帮助做家务事 )
读书 写字 画图画 (学习习惯 )
第二课时
一、复习导入。
1.读词语卡片。
2.交待课堂任务。
二、指导书写。
1.自己观察田字格里的6个生字。
2.说一说生字的笔顺。
3.分析生字在田字格中的占格位置。
4.指导“洗”字。
什么结构? 左边是什么?右边是什么?
间架安排: 哪边宽?哪边窄?大致占多少?
三占水写法:中线的左半格,不能平行而下,有弧度。
右边“先”:上窄下宽,下部要放开。
老师范写。
5.指导“图”字。结构为全包围,
外部“口”写宽大一些。
内部“冬”。
6.学生练习,老师检查。
7.老师展示优秀作品。
三、作业。
1.看拼音连汉字。
2.组词。
( ) ( ) ( )
洗 水 画
( ) ( ) ( )
3.说一说,你平时在家里会做些什么家务事?
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