统编版七年级下册第12课《卖油翁》经典练习

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一．填空
（1）本文篇幅短小，含义深刻，人物个性鲜明，栩栩如生。通过对比刻画两个截然不同的人物形象。 是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“酌油”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他以理服暴、以柔克刚的性格；对陈尧咨的射技，只用了“ ”一笔作交代，而对他的恃技骄横，则作了较详的描写
（2）详写卖油翁的原因，?因为题目是《卖油翁》，卖油翁是文章的主人公，（ ）只是陪衬人物；文章所要表现的熟能生巧、业精于勤的道理主要是通过卖油翁的绝技表现出来的。
（3）欧阳修，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，（ ）人。“唐宋八大家”。
（4）本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了（ ）的道理，同时也告诉人们要谦虚不要骄傲
二.解释加点词语的含义
（1） 尔安敢轻吾射（ ）（2） 吾射不亦精乎（ ）（3）但手熟尔（ ）
（4）康肃笑而遣之（ ）（5）康肃忿然曰（ ）（6）但微颔之。（ ）
三．用现代汉语表述句子的意思
1.陈康肃公尧咨善射，当世无双。
答：
2.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
答：
3.见其发矢十中八九，但微颔之。
答：
4.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
答：
5.无他，但手熟尔。
答：
6.因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”
答：
四．原文填空
1.在文中起承上启下作用的一句是：
2.与翁曰“无他，但手熟尔”想找因的句子是：
3.文中那两个字表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度：
4.文中说明陈尧咨善射的情形的句子是：
5.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？
6.从神态描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子“ ”“ ”表现了他对陈尧咨的射技的 态度；从语言上描写油翁看待陈尧咨的射技的句子“ ”“ ”
7.文中点明主题一句话是 ，说明了 的道理

卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是(　　)
A．但微颔之　　B．策勋十二转 C．愿为市鞍马 D．尔安敢轻吾射
2．下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。
(1)但微颔之。____________ (2)以我酌油知之。_____________
(3)徐以杓酌油沥之。__________ (4)康肃笑而遣之。____________
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)无他，但手熟尔。
________________________________________________________________________
(2)以我酌油知之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．记叙文有六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。本文省略了“时间”，试在下表中把其他五个要素填写出来。
人物
地点
起因
经过
结果
5.下列对本文的理解不正确的一项是(　　)
A．第一段写了陈尧咨射箭技艺的高超。
B．第二段写了卖油翁的酌油本领过人。
C．文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
6．卖油翁将自己的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？二人对自己的绝技各持什么态度？
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7．文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁各具有怎样的性格特点？
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8．通过本文的学习，你获得了什么启示？
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一、阅读甲、乙两文，回答问题。
[甲] 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙] 北人学没
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道③者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺④者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
[注] ①没(mò)人：能潜水的人。没，潜水。②涉：徒步蹚水。③道：方法。④溺：溺水，淹死。
1．解释下列句中加点的词。
(1)徐以杓酌油沥之(　　　　　　)(2)康肃笑而遣之(　　　　　　)
(3)夫没者岂苟然哉(　　　　　　)(4)见舟而畏之(　　　　　　)
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
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(2)日与水居，则十五而得其道。
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3．甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是“____________________”，表明卖油翁的观点的语句是“____________________________”。乙文中北方之勇者“以其言试之河，未有不溺者”的原因是“____________________________________”。(用原文语句回答)
4．甲、乙两文告诉人们一个什么共同的道理？
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2019年成都市中考语文试题
阅读下面三个文段，完成下列小题。
【甲】
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
康肃问曰：“单汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆共口，徐以构的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【丙】
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 元方入门不顾（照顾）
B. 吾射不亦精乎（精湛）
C. 康肃笑而遣之（遣：打发）
D. 故不错意也（同“措”，安放）
6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 下车引之/介冑之士不拜
B. 以钱覆其口/醒能述以文
C. 而钱不湿/博学而笃志
D. 且秦灭韩亡魏/年且九十
7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
A. 即使方圆千里的土地也不敢轻易（答应），哪里能直接用五百里的土地（交换）呢？
B. 即使方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地（就交换）呢？
C. 虽然方圆千里的土地也不敢轻易（答应），哪里只是用五百里的土地（就交换）呢？
D. 虽然方圆千里的土地也不敢交换，哪里能直接用五百里的土地（交换）呢
8. 下列对文段理解和分析有误的一项是（ ）
A. 三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话，分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行、
B. 三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据，睿智回应；乙文卖油翁现身说法，类比说理；丙文唐雎据理反诘，沉稳应对。
C. 三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节，乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信，丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。
D. 三组选文语言简练。甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好，乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下，丙文以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。
































参考答案

一．填空
（1）卖油翁、”“十中八九”
（2）陈尧咨
（3）北宋人。
（4）熟能生巧的道理
二.解释加点词语的含义
（1）尔，你。（2）射，射箭的本领（技艺）。（3）但：只，不过。（4） “遣”：使动用法，“使……走”，打发。（5）愤怒（6）点头
三．翻译句子
1.康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能与他相比。
2.（有一次）他曾在自己家的射箭场里射箭，有一个卖油的老头放下担子站在那儿，斜着眼睛看他射箭，很久没有离开。
3（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支射中靶心，只是微微地点点头。
4.你也懂得射箭吗？我射箭的本领不是很精妙吗？
5.没有别的（奥妙），只不过手熟罢了。
6.于是他说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”
四． 略

1．[解析] D　A、B、C三项中加点的词都是名词用作动词，而D项中的“轻”是形容词用作动词。
2．(1)指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
(2)指射箭只是凭手熟的道理。
(3)指油。
(4)指卖油翁。
3．(1)(这也)没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
(2)凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
4．人物：卖油翁、陈尧咨。地点：陈尧咨的菜园子里。起因：陈尧咨“善射”“自矜”，卖油翁“睨之”“但微颔之”。经过：陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁用酌油之事现身说法。结果：陈尧咨笑着把卖油翁打发走了。
5．[解析] C　文中陈尧咨自大，卖油翁自信。
6．原因：“惟手熟尔。”陈尧咨“以此自矜”；卖油翁则不以为然，觉得没什么了不起。
7．①陈尧咨善射；②卖油翁酌油。
陈尧咨：自命不凡、不可一世、骄横无礼、知错能改。
卖油翁：沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实。
8．示例：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的努力才能获得。我们现在精力充沛，只要肯下苦功，钻研一门学问，经过长期的努力，一定会熟能生巧，对其运用自如。

1．(1)慢慢地　(2)打发　(3)随便，随意　(4)畏惧，害怕
2．(1)(卖油翁)于是说：“我这点本事也没有别的(奥妙)，只不过是手法熟练罢了。”
(2)(南方人)每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。
3．吾射不亦精乎(或：尔安敢轻吾射)　无他，但手熟尔　生不识水(或：不学而务求其道)
4．要想学会一项技能，就得多练习。(或：熟能生巧。)
【参考译文】
[乙] 南方有很多能潜水的人，(因为他们)每天在水边居住，七岁就能蹚水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水(的技术)怎么是随便掌握的呢？(他们)必定是掌握了潜水的方法。(南方人)每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法；(北方人)生来不识水性，即使长得强壮，看见船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，探求他们之所以能够潜水的方法，根据会潜水的人的话到河里去试，没有不溺水的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。


5. A
【5题详解】
A. 元方入门不顾（回头看）。
6. B
【6题详解】
A. 代词，指代元方/结构助词，的。B.都是介词，用。C. 连词，表转折/连词，表并列。D. 连词，况且/副词，将近。故选C。
7. B
【7题详解】
本题考查文言语句的翻译。关键词语：虽：即使。易：交换。直：只是。故B正确。
8. C
【8题详解】
C项分析有误。乙文应是：卖油翁神闲气定对比康肃骄傲自信。
【译文参考】：
【甲】朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。
【乙】陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【丙】秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听我，这是为什么呢？况且秦国已经灭了韩国亡了魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，是因为我把安陵君当作忠厚的长者，所以才不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？”唐雎回答说：“不，不是像你说的这样。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅是五百里呢？”







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