新世纪版信息技术四上 1.1 准备编辑作文 教案
文档属性
| 名称 | 新世纪版信息技术四上 1.1 准备编辑作文 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新世纪版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2020-05-18 15:30:41 | ||
图片预览
文档简介
第一课 准备编辑作文
教学目标：
教学目标
1、会启动、关闭Word；
2、认识Word窗口、会在Word中输入文字；
4、会使用网盘保存文件。
教学目标检测途径
上机实践
教学重点和难点
1、认识Word窗口；
2、保存Word文档与退出；
3、认识Word窗口并了解工具栏的作用
教学过程：
一、情景导入
叮叮、咚咚看到书店里精美的作文集非常喜欢，这些作文集是怎样出来的呢？
编辑文章需要文字编辑软件，记事本、写字板、WPS文字、Word这些软件都可以用来编辑文章。
二、新课讲授
1、选择编辑软件
目前使用最多的文字编辑软件有Word和WPS。两者的界面和使用方法基本相同。本书选择Word来编辑作文。
单击开始→程序→Microsoft Word，启动Word。
试一试
分别启动记事本、写字板、WPS文字、Word，然后比较：哪一个程序启动快？他们的窗口有什么不同？
2、编辑文档
用Word编辑的文件称为文档。
打开Word，咚咚迫不及待地开始写日记了。
小博士
默认情况下Word每10分钟自动保存一次文档，因此，如果突然情况下停电会丢失最近几分钟输入的内容。
来电之后启动Word，Word将调出上次自动保存的内容，供你确认、保存。
试一试
启动Word或者WPS，将“咚咚的日记”输入到电脑中。
3、使用网盘保存文件
这个学期，叮叮、咚咚要用课堂和课余时间把自己的作文输入到电脑。他们有时候在学校，有时候在家里输入文章。怎样在学校和家里之间来回复制文件呢？
一般情况先我们使用U盘复制文件，但是现在我们有比U盘更好的东西，这就是网络“U盘”！简称网盘。
现在让我们每个人都来申请一个免费的金山快盘吧！它就是一个不错的网盘。
试一试
打开网站http://k.wps.cn，注册一个金山快盘，把你上课时输入的文件存入金山快盘。回家后在自己家也安装金山快盘程序，并登录金山快盘，编辑快盘的文件。
三、教学总结
我们学了如何启动WORD文档，并在WORD文档里输入文字，并知道了如何把文件保存到我的电脑里；还了解了网盘，知道如何使用网盘保存文件。?
教学目标：
教学目标
1、会启动、关闭Word；
2、认识Word窗口、会在Word中输入文字；
4、会使用网盘保存文件。
教学目标检测途径
上机实践
教学重点和难点
1、认识Word窗口；
2、保存Word文档与退出；
3、认识Word窗口并了解工具栏的作用
教学过程：
一、情景导入
叮叮、咚咚看到书店里精美的作文集非常喜欢，这些作文集是怎样出来的呢？
编辑文章需要文字编辑软件，记事本、写字板、WPS文字、Word这些软件都可以用来编辑文章。
二、新课讲授
1、选择编辑软件
目前使用最多的文字编辑软件有Word和WPS。两者的界面和使用方法基本相同。本书选择Word来编辑作文。
单击开始→程序→Microsoft Word，启动Word。
试一试
分别启动记事本、写字板、WPS文字、Word，然后比较：哪一个程序启动快？他们的窗口有什么不同？
2、编辑文档
用Word编辑的文件称为文档。
打开Word，咚咚迫不及待地开始写日记了。
小博士
默认情况下Word每10分钟自动保存一次文档，因此，如果突然情况下停电会丢失最近几分钟输入的内容。
来电之后启动Word，Word将调出上次自动保存的内容，供你确认、保存。
试一试
启动Word或者WPS，将“咚咚的日记”输入到电脑中。
3、使用网盘保存文件
这个学期，叮叮、咚咚要用课堂和课余时间把自己的作文输入到电脑。他们有时候在学校，有时候在家里输入文章。怎样在学校和家里之间来回复制文件呢？
一般情况先我们使用U盘复制文件，但是现在我们有比U盘更好的东西，这就是网络“U盘”！简称网盘。
现在让我们每个人都来申请一个免费的金山快盘吧！它就是一个不错的网盘。
试一试
打开网站http://k.wps.cn，注册一个金山快盘，把你上课时输入的文件存入金山快盘。回家后在自己家也安装金山快盘程序，并登录金山快盘，编辑快盘的文件。
三、教学总结
我们学了如何启动WORD文档，并在WORD文档里输入文字，并知道了如何把文件保存到我的电脑里；还了解了网盘，知道如何使用网盘保存文件。?