第二单元
7. *土地的誓言
1.[18儒墨教研原创题]下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.田垄(lǒng) 污秽(huì) 桦树(huá) 场院(chánɡ)
B.镐头(ɡǎo) 挚痛(zhì) 嗥鸣(gāo) 浸渍(zì)
C.亘古(gèng) 默契(qì) 泛滥(làn) 琐屑(xiè)
D.丰饶(ráo) 山涧(jiàn) 召唤(zhào) 瑰丽(guī)
2.[18儒墨教研原创题]下列词语中没有错别字的一项是( )
A.呻吟 胸膛 喷踊 浆液
B.缠绕 碾压 诚挚 埋葬
C.怪涎 奔驰 高粱 谰语
D.幽远 斑澜 窜出 耻辱
3.[17岳阳中考]依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
对世界保持微微喜悦的心情,知道在______的生活里也能有丰满的快乐,便宜的食物也有好的味道,小环境里也有______的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大,______丑中之美、坏中之好,都是因微细喜悦的心情才能体会。
A.匮乏 深远 而且 B.匮乏 远大 乃至
C.贫困 远大 何况 D.缺憾 长远 乃至
4.[17兰州中考]下列句子中没有语病的一项是( )
A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
B.因为只运货、不送人的原因,“天舟一号”被形象地称为“快递小哥”。
C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
5.[18儒墨教研原创题]将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着
②这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的
③在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样
④终有一天它们要汇合在一起
⑤当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的
A.⑤②①③④ B.⑤③②①④ C.③②①④⑤ D.①④⑤③②
6.[16娄底中考]下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )
A.破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(对偶)
B.秾丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。(拟人)
C.在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。(比喻)
D.这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(反问)
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\Y.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\Y.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\Y.TIF" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\L.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\L.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\L.TIF" \* MERGEFORMATINET
[17绵阳中考]阅读下文,回答问题。
故 乡
梁孟伟
①故乡,是一幅秘藏的圣符,是一座精神的殿堂。
②儿时的故乡,留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天,穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”,鞋面用几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层稻草,才会感到暖和一点。夏天,圆月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中午田水发烫;下午挑粪插秧种出满田星星,“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈,久久眺望山外的世界;一次次诅咒贫穷的故乡,发誓要找一个幸福快乐的地方。
③恢复高考的第一年,我逃难似的离开了故乡,终于完成了乡下人到城里人的身份转换。除了探望父母回家小住几天外,我很少回去。故乡的山水日渐模糊,故乡的乡音日益陌生。
④记得有一年,因病修养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间;乡亲们用古铜色的脊背,背我走过村前的木桥,张家大妈王家阿婶端来飘香的饭菜,董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊,在温馨甜蜜的故乡,我的每个毛孔都自由地舒张,每个细胞都享受着抚爱;我的灵魂得到了洗濯,心胸变得澄澈。
⑤于是,我发现,尽管我已身为城里人,但对故乡依然有一种挥之不去的留恋,而且,这种留恋一直深藏心底,不仅没有随时间流逝而消失,反而越来越清晰,越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓,也构成了我的精神家园。
⑥我梦想着退休后回归故乡,安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时,却传来故乡要修筑水库的消息,网上甚至传出了库区的三维地图。忽然,我有一阵被掏空般的晕眩、一种被连根拔起的痛感。原来,故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市,换了一个又一个岗位,心里却一直茫然:梦还有多久?路还有多远?短暂停留,回头凝望,这才发现,唯有故乡的方向能让我内心踏实,安定。
⑦为此,我特地回了趟故乡。一路上我在想,故土难离是国人的传统,安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?
⑧可奇怪的是,乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过,偶尔也会感受到两种不同的心境:老人们还幻想着修建水库的选址可以更改;年轻人却关心着水库什么时候开建……
⑨天近黄昏,我在村头流连。四周是那样恬静,暖风吹拂发丝,花草散发芬芳,沿着小径,慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋,就像暮霭一样越来越浓,直到月华照亮了我的泪眼。
⑩故乡是一首诗,一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天,故乡就要变成一片泽国;而明天,乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。
今后,我只能梦回乡关!
(有删改)
7.第③段在文中有什么作用?请简要分析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.请结合全文赏析第⑦段画线的句子。
在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.面对故乡即将被淹的现实,老人和年轻人为什么会表现出不同的心境?请结合文章谈谈你的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡,后面又写“我”因故乡建水库被淹而痛苦,这样的安排却并不矛盾,为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\T.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\T.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\gengsangchu\\Desktop\\18春全效七下 语文人教Word\\正文\\学用\\T.TIF" \* MERGEFORMATINET
11.阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
旅人过河
有一个人出外旅行,来到一条水流湍急的河边,他站在那里束手无策。一个住在附近的人,看到他遭遇困难,就走过来,很爽快地把他扛在肩上,送到对岸。
由于这人没钱,不能给那个好心人报酬,他站在河边,觉得很过意不去。但正当他心里这样想的时候,看到那个人又回到对岸,继续把不能过河的人送了过来。
于是,他走到那人身边说:“现在我已经不再感激你了。根据我的观察,你有帮助任何人渡河的癖好。”
可当他回来的时候,那人却不再背他过河了。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
【基础闯关】
1.D 【解析】 A项,桦树(huà);B项,嗥鸣(háo);C项,亘古(gèn)。
2.B 【解析】 A项,喷涌;C项,怪诞;D项,斑斓。
3.B
4.C 【解析】 A项,成分残缺,应在句末加“的行为”;B项,句式杂糅,应去掉“的原因”;D项,关联词语搭配不当,应将“而”改为“而且”。
5.B
6.D 【解析】 D项,此句运用的是设问,不是反问。
【阅读感悟】
类文阅读提升
7.内容上:交代了自己“逃离”故乡的途径与时间,及成为城里人后对故乡日益陌生,与后文对故乡的留恋不舍形成对比。结构上:承上启下,承接上文“诅咒故乡、发誓离开”的情节;引出下文对“我重回故乡及心理变化”的叙写。
8.①运用比喻的修辞手法,将乡亲们与家乡的联系比作脐带,生动形象地表明故乡对于乡亲们来说有着难以割舍的关系。②运用反问的修辞手法,表明自己不希望也不相信乡亲们会割断与故乡的联系,同时表达了对故乡的不舍与眷恋之情。
9.老人:生于故乡、长于故乡,已经习惯了故乡的生活,对搬离之后的未知生活心怀担忧,加之故土难离、安土重迁的传统观念,所以不希望离开。年轻人:认为这是一个机会:一可改变家乡贫穷落后的面貌;二可借此机会,走出乡村,改变现状。
10.这样的安排,体现出“我”随着时间的推移,对故乡的认知与情感也发生了改变:诅咒故乡,是因为故乡的贫瘠,让儿时的“我”备尝艰辛;感到痛苦,是因为自己依恋的故乡(精神家园),即将被淹没,以后只能梦回乡关。
【拓展空间】
11.(示例)我们不应把别人的帮助视为理所当然,而应常怀感恩之心,并且尽一己之力去帮助他人。