青岛版（五四制2017秋科学二年级下册2.4认识磁极 （课件20张ppt+内置视频)

(共20张PPT)
小学科学二年级

第4课 认识磁极




认识磁极


活动准备
回形针
铁屑
细线
泡沫板
蹄形磁铁
条形磁铁
旋转支架
小磁针
环形磁铁
水槽



我的记录单
要求：在不同形状的磁铁上，
圈出吸铁最多的部位。










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活动一 试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。




用磁铁的各部分
去吸回形针。

将磁铁放进铁屑
中吸一吸。

根据自己的材料
选择合适的方式。
活动一 试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。


实验现象
实验结论

不同形状的磁铁都有两个部位吸铁最多。











实验结论： 不同形状的磁铁都有两个部位吸铁最多。
磁铁吸铁最多的部位就是磁极，磁铁有两个磁极。

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。
支架式
悬挂式
水浮式
活动二 让磁铁自由转动，静止后观察
磁铁的两端会指向什么方向。

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。
温馨提示：为了避免实验的偶然性，每个小实验我们需要做3次，来保证实验的准确性。
活动二 让磁铁自由转动，静止后观察
磁铁的两端会指向什么方向。
面向东坐时，
我的前面是东，
我的后面是西，
左边是北，右边是南。

东
南
北
西


活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。
实验现象
实验结论

不同形状的磁铁静止后，两端都分别指向南北两个方向。


北 南

北 南

北 南

北 南

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。
磁铁的两个磁极是不同的：指向南方的磁极叫“南极”，用“S”表示；指向北方的磁极叫“北极”，用“N”表示。
活动二 让磁铁自由转动，静止后观察
磁铁的两端会指向什么方向。

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。
1.不同形状的磁铁都有( )个部位吸铁最多。
2.磁铁吸铁最多的部位就是( )。
3.指向南方的磁极叫( )，用“( )”表示。
4.指向北方的磁极叫( )，用“( )”表示。
( )
( )
北极
北极
南极
( )
( )
南极
学习反馈

活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。
假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗？
拓展活动
再见