北师大一年级上册1.1《快乐的家园》导学案

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北师大版小学数学一年级上册第一课时
《快乐的家园》导学案

学习目标：
1.创设具体的情景，在数数活动中，能数出1~10这10个数，并能用1~10表示物体的个数。
2.在具体情境中，能用1~10各数表示事物的顺序；能够结合实际，找出生活中的数字。
3.通过找生活中的数，体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：
在具体的情景中，能数出1~10这10个数。
教学难点：
能用1~10各数表示事物的顺序。
教学过程：
创设情境
我们的好朋友小明和小狗正在自己美丽的家园也数着鸭子呢！它们玩得非常的快乐。

探究新知
1.看一看

你们看到了什么？能说说它们都在干什么呢？
2.说一说，认一认
（1）在这幅图中有1座房子，我们可以用一个数字（ ）来表示。
（ ）
（2）在图中，还有1个什么呢？
2.数一数，认一认。
（1）图中有（ ）只小鸟，有（ ）个人。
（ ）
（2）图中有（ ）朵白云和（ ）个苹果。
（ ）
（3）有（ ）朵花。
（ ）
（4）有（ ）只鸭子。
（ ）
3.找一找，说一说
（1）我和同桌是（ ）个人。

在我们的教室中，有（ ）盆红掌，有（ ）把扫帚。

（2）我的一只有（ ）根指头。
我的有（ ）个纽扣。
（3）还有吗？
4.完成试一试
（1）说一说

①你看到了什么？能用一句完整的话说一说吗？
②从前往后数，你能说说每只鸭子各排在第几吗？
排在第（ ）。 排在第（ ）。
排在第（ ）。 排在第（ ）。
排在第（ ）。
数一数，认一认

三、巩固新知
1.数一数，连一连。

数一数，圈一圈。
（3 4 5） （4 5 6）
（8 9 10）
3.谁数对了？在相应的□里画“√”。

4.填一填。




（1）一共有（ ）种水果。
（2）从左到右，排第（ ），排第（ ）。
（3）从左到右，排第（ ），排第（ ）。


【答案】
1.数一数，连一连。

2.4 5 10
3.
4.（1）6
（2）2 3
（3）4 6



























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