(共40张PPT)
初二年级 物理
熔化和凝固
冰天雪地
春暖花开
液态
固态
熔化:
冰雪熔化过程中经历了什么?
萘
水浴加热
设计实验
需要的器材:
组装器材:
自下而上组装
进行实验:
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 7.5 8
t/℃ 68 68 69 69 70 71 72 73 74 75
t/min 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5 13
t/℃ 77 78 78 78 78 78 78 78 78 78
t/min 13.5 14 14.5 15 15.5 16 16.5 17 17.5 18
t/℃ 78 78 78 78 80 82 84 85 85 86
记录数据:
78℃
72℃ 84℃
A
B
C
D
固态
固液共存
液态
是不是所有的固体在熔化过程中都会出现这个特殊温度呢?
熔点
晶体
非晶体
常见的晶体:
冰、海波、石英 、水晶、食盐、各种金属、萘等
常见的非晶体:
松香、石蜡、蜂蜡、沥青、玻璃等
能否用铜制的容器熔化钢或铝?
√
液态
固态
凝固:
撤去酒精灯
萘
石蜡
萘
石蜡
E
F
H
固态
固液共存
液态
G
萘凝固的温度变化
同一晶体,熔点和凝固点相同
凝固点
南极的气温在冬季可达到-80℃以下,那么在南极考察站能使用水银温度计或酒精温度计来测气温吗?
√
融雪剂
等质量的腊牛肉和鲜牛肉
拓展思考一:
拓展思考二:
晶体和非晶体的异同点
晶体 非晶体
相同点
固定的熔点或凝固点
熔化或凝固时温度的变化
熔化过程的状态
熔化吸热,凝固放热
有
没有
保持不变
熔化升高
凝固降低
固液共存
变软变稀
应用
小结
知识角度:区分晶体和非晶体;晶体和非晶体在熔化和
凝固过程中的温度变化
能力角度:设计实验探究晶体和非晶体熔化特点
科学思维角度:根据熔化特点,利用逆向思维研究凝固
过程的特点