北师大版八年级下册物理课件7.6探究摩擦力的大小与什么因素有关（43张ppt）

(共43张PPT)
初二年级 物理
探究摩擦力的大小与什么因素有关
两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对运动，或有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍物体相对运动的现象，称作摩擦现象。
一. 摩擦现象
1.滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，产生阻碍物体相对滑动的现象，叫滑动摩擦。
一. 摩擦现象
2.滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦，称作滚动摩擦。
一. 摩擦现象
3.静摩擦：如果一个物体与另一个物体相对静止，但有要发生相对运动的趋势而产生的摩擦，称作静摩擦。
一. 摩擦现象
二.滑动摩擦力
定义：两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在接触面上产生阻碍物体相对滑动的力，叫滑动摩擦力（f）。
作用点：
水平面上匀速滑动

接触面上
二.滑动摩擦力
定义：两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在接触面上产生阻碍物体相对滑动的力，叫滑动摩擦力。
方向：
与物体相对运动方向相反
二.滑动摩擦力
定义：两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在接触面上产生阻碍物体相对滑动的力，叫滑动摩擦力。
方向：
与物体相对运动方向相反
水平面上匀速滑动

f
二力平衡
水平匀速直线滑动
f = F拉
f
F拉
二.滑动摩擦力
定义：两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在接触面上产生阻碍物体相对滑动的力，叫滑动摩擦力。
大小：
二.滑动摩擦力
f
F拉
水平匀速直线滑动
f
F拉
水平匀速直线滑动
三.滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
实验1，2：压力相同，接触面粗糙程度不同
实验2，3：接触面粗糙程度相同，压力不同
实验1
实验2
实验3
观察：毛刷的形变量
三.滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
猜想：接触面的粗糙程度，作用在接触面上的压力大小
接触面积大小，物体运动的速度大小……
实验1
实验2
实验3
三.滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
滑动摩擦力大小与压力大小是否有关？
滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关？
滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关？
滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关？
……
控制变量法
三.滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
设计实验：
f
F拉
匀速直线运动
匀速直线运动
电动机
设计实验：
压力大小
摩擦力f
二力平衡：f=F拉
控制变量
匀速直线运动
电动机
f
F拉
探究：滑动摩擦力大小与压力大小是否有关？
自变量
因变量
接触面粗糙程度，接触面积大小，速度大小
加减钩码
探究：滑动摩擦力大小与压力大小是否有关？
结论：滑动摩擦力大小与压力大小有关。



压力F压/N
弹簧测力计示数/N
摩擦力f/N
1.6
2.1
2.6
0.5
0.6
0.7
0.5
0.6
0.7
其它条件一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
设计实验：
粗糙程度
匀速直线运动
电动机
探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关？
砂纸目数越少，砂纸越粗糙
目数80
目数100
目数120
自变量：
因变量：
控制变量：
摩擦力大小
压力大小，接触面积，速度大小
目数不同的砂纸
探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关？
其它条件一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。



砂纸目数/目
弹簧测力计示数/N
摩擦力f/N
80
100
120
1.3
1.1
0.9
0.9
1.1
1.3
结论：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
设计实验：
接触面积大小
探究：滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关？
接触面积大
接触面积小
自变量：
因变量：
控制变量：
匀速直线运动
电动机
摩擦力大小
压力大小，接触面粗糙程度，速度大小
木块平放，侧放
探究：滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关？
结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。
木块平放：F1=0.5N
木块侧放：F2=0.5N
设计实验：
木块在木板上运动速度
电动机两端电压小——木块速度小
电动机两端电压大——木块速度大
探究：滑动摩擦力大小与物体运动速度大小是否有关？
自变量：
因变量：
控制变量：
摩擦力大小
压力大小，接触面粗糙程度
匀速直线运动
电动机
探究：滑动摩擦力大小与物体运动速度大小是否有关？
结论：滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关。
速度小：F1=0.5N
速度大：F2=0.5N
三.滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
结论：滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关， 与接触面积大小和物体运动速度大小无关。
接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
例题：一个人用水平向右30N的力，推一个箱子在水平地面上匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力多大？如果这个人用水平向右50N的力推这个箱子在水平面上运动，箱子受到的摩擦力多大？


匀速直线运动

F1=30N
f
匀速直线运动 二力平衡
f=F1=30N



F2=50N
f
f=30N
四.增大和减小摩擦的方法
减小摩擦：减小压力
减小接触面粗糙程度
增大摩擦：增大压力
增大接触面粗糙程度

增大有益摩擦的方法
增大压力，可以增大摩擦。
增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦。
增大有益摩擦的方法
减小有害摩擦的方法
减小压力，可以减小摩擦。
减小接触面的粗糙程度，可以减小摩擦。
减小有害摩擦的方法
减小有害摩擦的方法
用滚动代替滑动，可以减小摩擦。
减小有害摩擦的方法
使接触面分离，可以减小摩擦。
课堂小结
1.摩擦现象与摩擦力

2.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关

3.增大和减小摩擦的方法

练习1．（多选）下列现象中，属于滑动摩擦的是(　　)
A．用普通的卷笔刀削铅笔，铅笔与转孔内壁的摩擦
B．磁扣吸在黑板上不动时，磁扣与黑白间的摩擦
C．皮带传动过程中皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦
D．推着自行车前进时，车轮与地面间的摩擦
AC
练习2．下列实例中，分别是用什么方法来增大摩擦的？
A．对于拧得很紧的瓶盖，垫上毛巾就容易拧开了

B.用橡皮擦掉写在纸上的字时，要用力一些才会擦得干净

增大接触面粗糙程度，增大摩擦
增大压力，增大摩擦
练习3：在探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，根据（ ）知识可知，木块受到的滑动摩擦力大小为（ ）N

二力平衡
1.3
练习3：在探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中
（2）小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块受到的滑动摩擦力变为原来的一半，由此他得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。你认为他在探究过程中存在的问题是什么？

没有控制压力大小一定
练习4：小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲桌，结果没有推动(如图所示)，则下列说法正确的是(　　)
A．讲桌不受摩擦力
B．推力与讲桌的重力大小相等
C．推力小于地面对讲桌的摩擦力
D．推力与地面对讲桌的摩擦力大小相等

D
F
f
练习5：如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为5N的恒力F的作用下一起沿水平面做匀速直线运动，则B受到A的摩擦力为 N，A受到地面的摩擦力为 N。


A
B
F
0
5

A
匀速直线运动
f
F
f=F=5N
练习5：(多选)下列摩擦属于滚动摩擦的是(　　)
A．用圆珠笔写字时笔珠与纸面之间的摩擦
B．花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦
C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦
D．用铅笔写字时笔尖与纸面之间的摩擦

AC
练习7.如图所示，在水平拉力F1作用下，木板甲在水平地面上匀速直线向右运动，同时物块乙相对地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2＝4 N，则物块乙受到的摩擦力是 N。

乙相对于甲向左运动：受到向右的滑动摩擦力
乙相对于地面静止：平衡力
乙
相对地面静止
f
F2
4
f=F2=4N
练习2.如图所示，在水平拉力F1作用下，木板甲在水平地面上匀速直线向右运动，同时物块乙相对地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2＝4 N，则物块乙受到的摩擦力是 N。
补充问题：如果F1拉着甲运动时不是匀速运动，乙仍与地面相对静止，那么乙受到的摩擦力会变化吗？
甲乙相对滑动：乙受到滑动摩擦力
滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关
不变
实验改进：
A的运动可以不是匀速直线运动
读数时弹簧测力计是静止的