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物理观念 知道太阳与行星间存在引力，理解万有引力定律的含义，知道万有引力定律公式的适用范围。
科学思维 了解太阳与行星间的引力表达式的推导过程，并会运用公式解决简单的引力计算问题。
科学态度与责任 通过史实，了解万有引力定律的发现过程，培养探索太空的兴趣。
知识点一 对太阳与行星间的引力的理解
知识点二 对万有引力定律的理解
普遍性 万有引力不仅存在于太阳与行星、地球与月球之间，宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力。
相互性 两个有质量的物体之间的万有引力是一对作用力和反作用力，总是满足大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
宏观性 地面上的一般物体之间的万有引力比较小，与其他力比较可忽略不计，但在质量巨大的天体之间或天体与其附近的物体之间，万有引力起着决定性作用。
特殊性 两个物体之间的万有引力只与它们本身的质量和它们间的距离有关，而与它们所在空间的性质无关，也与周围是否存在其他物体无关。
知识点三 万有引力与重力的关系
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简化处理:
引力提供向心匀速圆周运动
按“圆”处理力F=m
规律v
at r
T
开普勒第三定律
,太阳对行星
47 m1
F
T
代入得F=4x2k
7
引力F
由牛顿第三定律得出行星综合整理|写成等式
对太阳引力FoC
L
F=G
2
O
R
6
FOng
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物理观念 知道三个宇宙速度的含义。
科学思维 会推导第一宇宙速度；掌握人造卫星的线速度、角速度、周期及向心加速度与轨道半径的关系。
科学态度与责任 查阅资料，了解人造卫星的相关知识及我国卫星发射的情况。
数值 意义
第一宇宙速度 ___km/s 卫星在地球表面附近绕地球做____ _________的速度
第二宇宙速度 ____km/s 使卫星挣脱_____引力束缚的最小地面发射速度
第三宇宙速度 ____km/s 使卫星挣脱_____引力束缚的_____地面发射速度
知识点一 对三个宇宙速度的理解
知识点二 人造地球卫星
知识点三 卫星变轨问题
E
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地轴
赤道轨道
极地轨道
C
O
F
A
B
D
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物理观念 了解行星绕恒星运动及其向心力的来源，了解万有引力定律在天文学上的重要应用。
科学思维 会应用万有引力定律计算天体的质量、密度、环绕速度及周期。
科学态度与责任 查阅资料，认识万有引力定律对人类探索未知世界的作用。
知识点一 天体质量和密度的计算
知识点二 天体运动的分析与计算
知识点三 宇宙双星问题
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m29-- 0
○m1
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物理观念 知道经典力学的局限性和适用范围。
科学探究 观看相关视频，探究高速和微观世界中的奇妙物理现象。
科学态度与责任 查阅资料，体会人类对自然界的探索是不断深入的。
知识点一 速度对质量及物理规律的影响
经典力学 相对论、量子力学
形成时期 物理学形成的初期阶段，受历史发展限制，理论较肤浅、片面 形成于物理学充分发展的现代，理论较完善、科学
适用范围 低速运动、宏观世界，弱引力作用 任何情况都适用
速度对质
量的影响 物体的质量不随其速度的变化而变化 物体的质量随其速度的增加而变大
知识点二 经典力学与相对论、量子力学的比较
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物理观念 知道开普勒行星运动定律的内容。
科学思维 能运用开普勒行星运动定律分析一些简单的行星运动问题。
科学探究 用图钉和细绳画椭圆，探究椭圆轨道特征。
科学态度与责任 查阅资料，了解人类对行星运动规律的认识历程。
内容 局限性
地心说 地球是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动 都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动，但计算所得的数据和丹麦天文学家_____的观测数据不符
日心说 太阳是宇宙的中心，且是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动
内容 图示
开普勒第一定律(椭圆定律) 所有行星绕太阳运动的轨道都是_____，太阳处在椭圆的一个焦点上
说明 不同行星绕太阳运动时的椭圆轨道是不同的
定律 近似处理方法
开普勒第一定律 行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在_____
开普勒第二定律 对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度大小) ，即行星做_____________
开普勒第三定律 所有行星_________的三次方跟它的________的
二次方的比值都相等，表达式为_______
定律 认识角度 理解
开普勒第一定律 对空间分
布的认识 各行星的椭圆轨道尽管大小不同，但太阳是所有轨道的一个共同焦点
不同行星的轨道是不同的，可能相差很大
知识点一 对开普勒行星运动定律的理解
定律 认识角度 理解
开普勒第二定律 对速度大
小的认识 行星沿椭圆轨道运动靠近太阳时速度增大，远离太阳时速度减小
近日点速度最大，远日点速度最小
开普勒第三定律 对周期长
短的认识 椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越长
该定律不仅适用于行星，也适用于其他天体
常数k与其中心天体有关
知识点二 天体运动规律及分析方法
