二年级下册数学课件-10.4 克和千克-人教版 (共17张PPT)

(共17张PPT)

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10.4 克和千克








二
下
数
学

1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS

温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1

我的质量是5（ ）？

我的质量是5（ ）？



克
千克
用字母“g”表示。

用字母“kg”表示。



计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。
计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。


1千克=1000克
千克与克之间的进率是1000。
5千克=（ ）克
9000克=（ ）千克
5000
9
先估计1千克的这些物品大约有几个，再用这堆物品的个数除以1千克这种物品的个数，就得出这堆物品大约有多重。

4个苹果约重1千克，20个苹果有多重？
20÷4=5（千克）
答：20个苹果约重5千克。

课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3

√




×
×
√

（1）一个芒果约重150（ ）。
（2）一个西瓜约重4（ ）。
（3）货车可载物4000（ ）。
（4）一部电梯可载重1000（ ）。
千克
千克
克
千克





A
B





6000克=（ ）千克
2千克=（ ）克
9000
5000
2000
8
3
6
在 里填上“>”“<”或“=”。
2千克 300克 50克 500克
1千克 1000克 3千克 3500克
6000克 6千克 705克 700克







>
>
=
=
<
<


（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
提示：可以先统一单位再比较。
3050克
3千克
1000克
300克

倒出的饮料：
700-400=300（克）
饮料总质量：
300+300=600（克）
杯子的质量：
700-600=100（克）
答：这个杯子重100克。

学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语