中小学教育资源及组卷应用平台
湘教版地理八年级中国的疆域2课时 导学案
【学习目标】
知识与技能：
1.记住我国濒临的四大海域，主要的岛屿。
2.知道我国陆上邻国以及隔海相望的国家。
3.了解我国海陆位置的优越性。
过程与方法：
通过自主学习和合作交流，了解我国濒临的海域、主要岛屿、领海，树立强烈的爱国主义情感。
【重点、难点】
重点：我国的海洋国土。
难点：我国海陆位置的优越性
【教学方法】
分析法、合作学习法。
【教具使用】
中国濒临的海域图 中国疆域图
【教学过程】
一、自主学习
1.我国东部濒临的海域自北向南依次是 、 、 、 。
2.我国岛屿众多，面积最大的是 、面积第二位的是 。
3我国领海的宽度为 海里。
4.我国陆上国界线的长度为 多千米，有 个陆上邻国，其中与 、 两个国家海岸相邻。与我国隔海相望的国家有 个。
二、探究展示
（一）读右图，完成下题：
1.我国主要的半岛有 半岛和 半岛。
2.我国主要的海峡有 海峡、 海峡。
（二）拓展延伸
阅读《中国的领海》、《我国的“蓝色国土”》、三沙市、钓鱼岛等资料。
（三）合作探究：在学习我国的海岸线时，玲玲有以下思考，你认为她的这些想法对吗？
（四）合作探究：找出与我国陆上相邻的国家。
我国与 、 、 、 、文莱、 等国家隔海相望。
（五）合作探究：我国海陆位置的优越性。
三、提升反馈：
读下图，完成1-3题。
1．①处海洋是 （ ）
A.南海 B.日本海
C.东海 D.黄海
2． ②处国家是 （ ）
A.朝鲜 B.日本
C.韩国 D.菲律宾
3.穿过渤海的经线有（ ）
A. 110°E B. 120°E C. 125°E D. 130°E
4.读“中国北部边界图”，完成下列各题。
（1）中国的邻国：
①__________________ ②____________________
③__________________ ④____________________ ⑤__________________ 。
（2）我国四个端点有______个位于本图中，位于⑥省区的是最______端和最_______端。
5.读如图中国疆域与行政区划图，完成下列要求．
我国海岸线长达____________ 多千米，隔海相望的国家有_________个，写出①～④代表的海洋名称：①____________，②___________，③____________，④____________．其中，属于我国内海的是____________（填序号），字母A、B、C所代表的隔海相望的国家分别是A____________，B____________，C____________．
【归纳小结】
参考答案
自主学习：
1.渤海 黄海 东海 南海 2.台湾岛 海南岛 3.12 4.2.2万 14 朝鲜 越南 6
探究展示：
（一） 1.辽东 山东 2.台湾 琼洲
（三）在海滩上晒盐，想法是对的。
在海里养殖珍珠，想法是对的。 湿润的海风带来降水，想法是对的。
我们有很多产品可以用船运到国外去卖，想法是对的。
乘船到里海去旅游，想法是错误的。
（四）朝鲜 蒙古 俄罗斯 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 印度 尼泊尔 不丹 巴勒斯坦 缅甸 老挝 越南 韩国 日本 菲律宾 马来西亚 文莱 印度尼西亚
（五）（1）有利于发展海洋事业（海洋捕捞、海水养殖、对外交往等）。
（2）有利于海洋上的暖湿气流深入内陆，产生丰富的降水。
（3）有利于同陆上各国进行交流合作。
三、提升反馈：
1.D 2.C 3.B
4. （1）俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦
（2） 2 东 北
5.1.8万 6 渤海 黄海 东海 南海 ① 韩国 菲律宾 马来西亚
①
②
④
⑤
⑥
③
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
湘教版地理八年级中国的疆域2课时教学设计
课题 中国的疆域（2）课时 单元 一 学科 地理 年级 八
学习 目标 1.记住我国濒临的四大海域，主要的岛屿。 2.知道我国陆上邻国以及隔海相望的国家。 3.了解我国海陆位置的优越性。
重点 我国的海洋国土。
难点 我国海陆位置的优越性
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《辽宁舰宣传视频》 学生观看视频 通过观看视频，激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。
讲授新课 二、辽阔的疆域我国的海洋国土 展示图片《中国濒临的海洋》 学生自主学习中国濒临的海域。1.我国濒临的海洋有 、 、 、 。2.我国面积最大的岛屿是 ， 第二大岛屿是 。 3.我国主要的半岛有 半岛和 半岛。 4.我国主要的海峡有 海峡、 海峡。 拓展延伸：《中国的领海》、《我国的“蓝色国土”》、三沙市、钓鱼岛 活动：在学习我国的海岸线时，玲玲有以下思考，你认为她的这些想法对吗？三、众多的邻国展示图片《中国的行政区划》自主学习：中国陆地国界线漫长，达 千米，有 个陆上邻国，其中 、 两个国家海岸相邻。合作探究：找出与我国陆上相邻的国家。 展示图片《中国濒临的海域》自主学习：我国与 、 、 、 、文莱、 等国家隔海相望。合作探究：我国海陆位置的优越性。（提示：结合上面活动内容进行探究总结。） 自主学习中国濒临的海域。 学生自主阅读文字，了解我国的海洋国土。 小组合作，探究玲玲提出的问题。 学生自主学习，完成问题。 学生展开活动，也可以组内进行交流，找出与中国陆上相邻的14个国家。 自主学习与我国隔海相望的国家。 学生合作探究我国海陆位置的优越性，并进行总结性发言。 通过自主学习，准确掌握我国四大海域。 通过文字材料，让学生充分了解我国的海洋国土，激发学生的爱国情怀。 通过合作探究，加强学生之间的合作意识，提高学生学习的积极性。 通过自主学习，可以加深学生对知识的印象。 通过展开活动，提高学生的学习效率，锻炼学生分析问题的能力，培养学生热爱祖国的情怀。 锻炼学生的读图能力。 通过探究，了解我国海陆位置的优越，提升爱国主义情怀。
课堂小结
板书 辽阔的疆域三、众多的邻国
四大海域
主要岛屿
领海、内海
陆上邻国
隔海相望的国家
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(共26张PPT)
1.1中国的疆域（2）课时
湘教版 初中地理
学习目标
1.记住我国濒临的四大海域，主要的岛屿。
2.知道我国陆上邻国以及隔海相望的国家。
3.了解我国海陆位置的优越性。
自主学习检测
1.我国东部濒临的海域自北向南依次是 、 、 、 。
2.我国岛屿众多，面积最大的是 、面积第二位的是 。
3我国领海的宽度为 海里。
4.我国陆上国界线的长度为 多千米，有 个陆上邻国，其中与 、 两个国家海岸相邻。与我国隔海相望的国家有 个。
渤海
黄海
东海
南海
台湾岛
海南岛
12
2.2万
14
朝鲜
越南
6
导入
新课教学
1.我国濒临的海洋有 、
、 、 。
渤海
黄海
东海
南海
新课教学
2.我国面积最大的岛屿是 ，
第二大岛屿是 。
台湾岛
海南岛
新课教学
3.我国主要的半岛有 半岛
和 半岛。
4.我国主要的海峡有 海峡、
海峡。
辽东
山东
台湾
琼洲
新课教学
1958年《领海及毗连区公约》规定： 国家主权及于其陆地领土及其内水以外邻接其海岸的海域，称为领海。
中国大陆及其沿海岛屿的领海以连接大陆岸上和沿海岸外缘岛屿上各基点之间的各直线为基线，从基线向外延伸12海里的水域是中国的领海。在基线以内的水域，包括渤海湾、琼州海峡在内，都是中国的内海。
新课教学
我国的“蓝色国土”
我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达1.8万多千米，从北到南，濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和南海，它们都是太平洋的边缘部分。台湾岛东海岸直接面临太平洋。我国海域分布有面积在500米2以上的岛屿6500多个，其中面积较大的有台湾岛、海南岛、崇明岛等。中国领海宽度为12海里。
拓展延伸
三沙市
钓鱼岛
我国于2012年设立了地级三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及及其海域。
钓鱼岛及其附属岛屿黄尾屿、赤尾屿等，自古以来就是我国的神圣领土，我国对此拥有无可争辩的主权。
活动
乘船到里海去旅游
在海滩上晒盐
在海里养殖珍珠
湿润的海风带来降水
我们有很多产品可以用船运到国外去卖
在学习我国的海岸线时，玲玲有以下思考，你认为她的这些想法对吗？
活动
长芦盐场
我国是世界第一大海盐生产国，位于渤海地区的长芦盐场是我国最大的盐场。
在海滩上晒盐，想法是对的。
活动
在海里养殖珍珠，
想法是对的。
活动
湿润的海风带来降水
想法是对的。
海风带来的暖湿气流，使我国东部地区降水丰沛。
活动
目前中国吞吐量达亿吨的港口有16个，全国港口货物吞吐量居世界第一，在全球货物吞吐量排名前10大港口中，中国大陆占8席。
我们有很多产品可以用船运到国外去卖，
想法是对的。
上海集装箱码头
活动
乘船到里海去旅游，
想法是错误的。
里海是世界上最大的内陆湖泊，与我国没有水路相通。
合作探究
我国海陆位置的优越性
提示：结合上面玲玲提出的问题进行探究总结。
1.有利于发展海洋事业（海洋捕捞、海水养殖、对外交往等）。
2.有利于海洋上的暖湿气流深入内陆，产生丰富的降水。
3.有利于同陆上各国进行交流合作。
新课教学
中国际地国界线漫长，达
千米，有 个陆上邻国，其中 、 两个国家海岸相邻。
黑龙江畔
2.2万
14
朝鲜
越南
新课教学
我国与 、 、
、 、文莱、
等国家隔海相望。
黑龙江畔
西沙群岛
韩国
菲律宾
日本
马来西亚
印度尼西亚
课堂小结
课堂检测
1．①处海洋是 （ ）
A.南海 B.日本海
C.东海 D.黄海
2． ②处国家是 （ ）
A.朝鲜 B.日本
C.韩国 D.菲律宾
3.穿过渤海的经线有（ ）
A. 110°E B. 120°E
C. 125°E D. 130°E
D
C
B
读右图，完成1-3题。
课堂检测
①
②
④
⑤
⑥
③
4.读“中国北部边界图”，完成下列各题。
（1）中国的邻国：
①__________________ ②____________________
③__________________ ④____________________⑤__________________ 。
（2）我国四个端点有______个位于本图中，位于⑥省区的是最______端和最_______端。
俄罗斯
蒙 古
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦
三
东
北
课堂检测
5.读如图中国疆域与行政区划图，完成下列要求．
我国海岸线长达____________ 多千米，隔海相望的国家有_________个，写出①～④代表的海洋名称：①____________，②___________，③____________，④____________．其中，属于我国内海的是____________（填序号），字母A、B、C所代表的隔海相望的国家分别是A____________，B____________，C____________．
6
1.8万
渤海
黄海
东海
南海
①
韩国
菲律宾
马来西亚
5.读图，完成下列问题。
（1）我国位于_____洲的东部，______洋的西岸。
（2）我国陆地面积约_____平方千米。领土最南端和最北端约跨纬度_______度。
（3）我国领土的最西端位于______________。
东西一共跨过_______个时区。
亚洲
太平
960
50
帕米尔高原
5
课堂检测
作业布置
完成课时检测题
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
