20.古代诗歌五首 练习(含答案)

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名称 20.古代诗歌五首 练习(含答案)
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科目 语文
更新时间 2020-05-19 15:35:02

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第五单元
20. 古代诗歌五首

1.[18儒墨教研原创题]给下列加点的字注音。
怆然(   )          决眦(   )
鸡豚(   ) 叩门(   )
2.[18儒墨教研原创题]解释下列句子中加点的词。
(1)独怆然而涕下________________
(2)荡胸生曾云________________
(3)自缘身在最高层________________
(4)丰年留客足鸡豚________________
(5)吟鞭东指即天涯________________
3.[18儒墨教研原创题]赏析下列诗句。
(1)前不见古人,后不见来者。
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(2)会当凌绝顶,一览众山小。
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(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
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(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
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(5)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
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4.[18儒墨教研原创题]古诗词默写。
(1)《登幽州台歌》中俯仰古今,表达诗人怀才不遇的诗句是:________________________________。
(2)《望岳》中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是:________________________________。
(3)《登飞来峰》中富于哲理,表达诗人锐意改革的远大政治抱负的诗句是:________________________________。
(4)《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓声中来来往往祈求丰收的诗句是:________________________________。
(5)《己亥杂诗(其五)》中表现诗人载着“浩荡离愁”辞官还乡,但仍关心国家的前途和命运的诗句是:________________________________。
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5.[16桂林中考]阅读下面这首诗,回答问题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
(1)诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?
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(2)试赏析“悠悠”一词的表达效果。
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6.[17咸宁中考]阅读下面这首诗,回答问题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好,请赏析“割”字的好处。
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(2)下列对本诗的赏析错误的一项是(  )
A.全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。
B.首联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。
C.颈联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。
D.尾联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
7.阅读下面这首诗,回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)“浮云”在这里指________________________________________________________________________。
(2)写景与抒怀相结合,是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。
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8.[16湘西中考]阅读下面这首诗,回答问题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)诗中赞赏村民热情好客的句子是(  )
A.首联  B.颔联  C.颈联  D.尾联
(2)本诗立意新巧,寓含哲理,尤其是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句流传最广。试从内容和表现手法上对这两句诗加以赏析。
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9.[17淮安中考]阅读下面这首诗,回答问题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)试分析首句写“白日斜”的作用。
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(2)三、四句包含了诗人的哪些情感?
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10.阅读下面这首诗,回答问题。
台 城
[唐]韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?
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(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?
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11.阅读下面这首诗,回答问题。
柏林寺南望
[唐]郎士元
溪上遥闻精舍①钟,泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在,画出西南四五峰。
【注】①精舍:寺庙,指柏林寺。②霁:雨止。
(1)诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺______________的环境特点。
(2)诗的后两句描写云峰相依的景象,请发挥想象,用自己的语言加以描述。
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12.[17绵阳中考]阅读下面这首诗,回答问题。
思吴江歌
张 翰
秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。
(1)请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。
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(2)这首诗表达了作者怎样的情感?请简要回答。
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13.[17济南中考]阅读下面这首诗,回答问题。
入 直①
周必大
绿槐夹道集昏鸦,敕使传宣②坐赐茶。
归到玉堂③清不寐,月钩初上紫薇花。
【注】①入直:入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣:皇帝派使者传令,召诗人询问国事。③玉堂:指翰林院。
(1)本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“__________”“归到玉堂”是直叙其事,“__________”是点睛之笔,直抒胸臆,表达出诗人____________________的心情。
(2)请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。
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14.[17江西中考]阅读下面这首诗,回答问题。
山 行
[唐]项斯
青枥注林深亦有人,一渠流水数家分。
山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。
行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。
【注】枥:同“栎”,落叶乔木。
(1)下列对诗歌内容理解不正确的一项是(  )
A.诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。
B.首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图,其中有景、有人、有村落。
C.颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。
D.颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音,展现出农事繁忙的景象。
(2)下列对诗歌的赏析不正确的一项是(  )
A.诗歌语言清新、细腻、贴切,读来如闻如见,引人入胜。
B.颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染,使所描绘的两幅画面富有动态之美。
C.诗歌构思奇特,所写景物极不寻常。
D.诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法,意味深长。
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(1)五岳指东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山。
(2)古代的长度单位有寻、仞、咫等。
【寻】八尺(一说七尺)为一寻,与“步”接近。周代以八尺为步,秦代以六尺为步,旧制以营造尺五尺为“步”。
【仞】又写作“轫”。古代以七尺或八尺为一仞。1仞=周制8尺(约合1.8米),汉制为7尺,东汉末为5尺6寸。
【咫】古代长度单位,周制八寸,合今市尺六寸二分二厘;咫尺:比喻距离很近。
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15.[18儒墨教研原创题]从传统文化的角度来看,下列表述不正确的一项是(  )
A.杜甫《望岳》首句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指的是泰山,泰山素有“五岳之首”之称。
B.王安石《登飞来峰》首句“飞来山上千寻塔”中的“寻”为古代的长度单位,“千寻”是泛指很高的意思。
C.立春就是春季的开始,也是二十四节气之首,立春之后是惊蛰,清明之后是谷雨。
D.八月十五居秋季之中,故名“中秋”。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制,后逐渐演变成赏月的风俗。



参考答案
【基础闯关】
1.chuàng zì tún kòu
2.(1)悲伤的样子。 (2)同“层”。 (3)因为。 (4)丰足。 (5)指吟诗。
3.(1)诗人从空间的视觉感受产生时间性的联想,从对自然的感受产生了关于人生的联想,又从一般人生感慨转到对历史和现实的感慨,从而委婉曲折地表达了他对现实的不满和失望,以及空有才干、报国无门的寂寞、苦闷之情。
(2)句中“凌”字表现了诗人登临绝顶的决心和豪迈的壮志。“一览众山小”写诗人想象登上绝顶后放眼四望的景象,以“众山小”衬托出泰山的高大,表现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的豪情,蕴含着“只有不畏艰险去攀登,才能俯视一切”的哲理。
(3)“不畏”二字表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。两句诗蕴含着深刻的哲理:人不能只着眼于眼前的利益,应该放眼大局和长远。体现出诗人的远大报负和不与世俗同流合污的高洁品质。
(4)这里描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景。这两句诗不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围,而具有很强的艺术感染力。
(5)这两句抒情叙事,离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,既有“浩荡离愁”,又有“吟鞭东指”;既有白日西斜,又有广阔天涯。这两幅画面相辅相成,互为映衬,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
4.(1)前不见古人,后不见来者
(2)会当凌绝顶,一览众山小
(3)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
(4)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
(5)落红不是无情物,化作春泥更护花
【阅读感悟】
课内语段精读
5.(1)联想:大地茫茫,空阔寂寥,没有一个知音,内心满怀悲愤。情感:对不被理解、怀才不遇的悲叹。
(2)“悠悠”形容时间久远和空间广大。此处把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。
6.(1)一个“割”字描绘出了泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山高大、遮天蔽日的形象。
(2)A 【解析】 A项,全诗应是按由远及近的顺序来望岳的。
7.(1)困难、挫折(消极的事物)
(2)前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象,为后两句作铺垫(蓄势);后两句则道出了站得高才能看得远的道理,表现了诗人的广阔胸襟和远大抱负,是前两句的升华,很自然地表达了本诗的主旨。
8.(1)A
(2)内容:前一句写山重水复无路可寻的无奈,后一句则写出了披花拂柳发现另一个村庄的喜悦,揭示了人们在面对困难、挫折时,只要坚定信念,勇于开拓,就会出现新的希望或绝处逢生的道理。表现手法:采用对偶句的形式,读起来朗朗上口,易于诵记;运用对比手法,突出了柳暗花明给人的惊喜。
9.(1)运用环境描写(点明时间),写出了夕阳西下,黄昏将至的景象,渲染了日暮穷途的氛围,烘托了诗人心中的无限离愁。
(2)对新生命的赞美;呵护新生命的无私奉献精神;对理想信念的执着追求。
类文阅读提升
10.(1)因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。
(2)同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。
11.(1)幽静、幽深
(2)(示例)雨后的群山更加青翠了,云雾缭绕在四五座山峰间,如同妙手绘出的一幅水墨画。
12.(1)该句通过对秋风、落叶的描写,交代了写作的时节,勾勒出一幅凄冷、萧条的画面,诗人触景生情,引出下文对故乡的思念之情,同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。
(2)表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情。
13.(1)坐赐茶 清不寐 心绪起伏,难以入眠
(2)诗人心潮起伏难以入眠,他透过纱窗,看到弯弯的新月爬上半空,正照在庭院那丛紫薇花上,给紫薇花披上一层如梦般的轻纱。
14.(1)D 【解析】 D项,颈联描写了茅舍飘出的烘茶蒸茗的气味和隔着竹篱传来的缫丝声,并未直接描写烘茶的过程。
(2)C 【解析】 C项,诗人描写山行时,在村里村外的所见所闻,选取了“山当日午”“草带泥痕”两种寻常事物,以及暮春山村最具特色的物事——烘茶与缫丝来开拓诗歌的意境。因此,C项“所写景物极不寻常”是不准确的。
【传统文化】
15.C 【解析】 C项,立春之后是雨水,雨水之后才是惊蛰。